某某小学德育工作计划3.doc

某某小学德育工作计划（二00五年二00六学年度第二学期）一、指导思想坚持以 “三个代表” 重要思想为指针，以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见公民道德建设实施纲要、小学德育纲要等德育文件以及市、镇教育主管部门德育工作要点为指导，以“以人为本， 狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，围绕学校中心工作，从基础德育入手，重视学生行为规范养成教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，不断提高德育实效。二、工作目标总体目标：争创苏州市绿色学校。具体目标：1深化学生的礼仪常规教育，努力使学生行为规范合格率达98%以上。2培养一支业务精、能力强的班主任队伍，锻炼一批工作主动、富有创意的德育干部队伍，造就一批吃苦耐劳、积极进取的小干部队伍。3根据每月的德育工作主题深入细致地抓好落实工作，探究切实可行的评价机制，确保德育教育上下贯通，扎实有效。4加强法制教育，确保在校学生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保无重大安全责任事故发生。5加强学校与社会、家庭的联系，搞好家长学校，努力提高教育服务整体水平。6、创建“苏州市绿色学校”。培养学生的绿色环保意识和能力，引导学生“与小树手拉手”，实现绿美化管理与学生环境保护教育的同步进行。三具体工作（一）以学习为手段，注重内化，铸就教师崭新形象。1加强师德建设。师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。利用政治学习等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章、案例，并经常推荐一些诸如朱永新副市长的新教育之梦我理想的德育等文章给教师阅读。引导全体党员以身作则，充分发扬模范带头作用，在创建工作及日常工作中身先士卒，成为全体教师的领头人。在全体教师中倡导关爱学生，尊重学生，蹲下身子与学生交朋友的良好风尚。组织 “爱生十例”评选活动，以表彰教师中关爱学生的典型事例。在全体教师中启动“微笑工程”，让真诚的微笑成为沟通师生情感的桥梁、成为点燃学生心灵的火炬。在校园中，教师要微笑着面对每一位学生；在教室中，教师要尽可能地将微笑送给每一位普通的，甚至较差的同学。要分清微笑与严肃、严格的差异，要本着以人为本的态度，真正地把学生当人看。2狠抓班主任队伍建设。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。要求班主任经常阅读辅导员、少先队活动等杂志，认真学习，并做好摘录工作。借阅一本有关班级管理理论、做法等方面的图书，借鉴先进科学的管理、教育方法。组织好班主任例会，不断充实学习内容，使班主任例会真正成为班主任提高班级管理水平、丰富班级管理经验的加油站。本学期拟召开三次例会，主题分别是：自主晨会的组织管理、尊重学生、全国优秀班主任事迹经验介绍等。“六一”前夕，评选“优秀辅导员”、“优秀中队集体”，以鼓励先进，激励全体。暑期组织班主任培训。（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。活动是德育的生命。要通过各种生动活泼的活动让儿童成为自我道德教育的主体。1、组织开展“绿色与生命”活动。围绕创建苏州市绿色学校组织开展“绿色与生命”系列活动，引导学生积极投身到“创建”活动中去，从自己做起，从身边做起，提高绿色环保意识和能力，实现绿美化管理与学生环境保护教育的同步进行。具体做到：引导学生“与小树手拉手”，实行绿化三包制度，即：包教室前的花坛绿化、包树木的部分养护工作、包操场草坪上的清洁工作。通过三包活动，培养学生良好的习惯。组织“绿色与生命”知识竞赛，普及绿色环保知识。以“绿色环保” 为主题开展主题队会观摩活动。在各班教室内开辟创“绿”专栏，红领巾小广播播出一期“绿色与生命”专题节目。组织学生开展“环保金点子”大赛。在艺术课上引导学生制作有关绿色的剪报、手抄报。组织开展这一活动，要与上级德育主管部门积极倡导的深化节约资源“四个一”活动结合起来，这 “四个一”是指“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”。要引导学生从身边的小事做起，寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。2、积极开展“手拉手”活动。结合本校外地生比较多的特点，以班内互助为主要形式，积极开展“常熟儿童与外地儿童手拉手”活动，包括：结交一个好朋友，互写一封信，互赠一张友谊卡，同做一件好事这几个内容。3、组织开展礼仪教育活动。继续以小学生日常行为规范学生在校礼仪常规以及“六不”规范等为具体内容组织卫生、纪律等常规竞赛活动。教育学生在校园内使用普通话，使用文明语言，养成文明习惯；每天在校门口设立文明监督岗，帮助学生养成良好的礼仪习惯；在“班星月榜”中评选“文明礼仪星”，每月公布一次；利用升旗仪式讲话、晨会、班队活动等时间对学生进行专门的礼仪教育，进行严格的教育训练，帮助学生真正养成良好的文明礼仪行为习惯。4、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合家乡常熟的历史文化，通过调查、访问等形式让学生感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”，自觉培育弘扬民族精神。5、深化“中国少年儿童平安行动”。牢固树立“安全第一”思想，切实落实安全责任制，进一步加强学校安全教育，增强学生的自我保护意识和防范能力。要因地制宜，对学生开展有针对性的教育，邀请海虞派出所领导、法制副校长等来校做交通安全、法制教育等方面的讲座，全面提高学生的安全防护意识和能力，增强全体学生的法制观念。6认真组织节日活动。这学期节日资源丰富，要利用好三月五日、妇女节、植树节、清明节、劳动节等节日组织开展各种丰富多彩的活动，使学生们在实践体验中受到锻炼，受到教育。7、注重学科教学中的德育渗透。充分挖掘学科教学中的德育因素，让学生在生动活泼的课堂上接受德育教育。（三）以激励为杠杆，加强管理，提升常规工作平台。1、顺应学生心理特点，引导学生健康成长。恰当运用赏识教育的理念引领学生不断走向成功。在各班开展“比一比,看谁的星星多”活动，将学生的表现与得星结合起来；从得星较多的同学中评选班星并及时加以公布，从班星中再推荐光荣升旗手。通过这一系列的争优活动激发学生积极向上的潜能。2、注重良好班风的培养。充分发挥“班级德育”这一学校德育功能单位的作用，建立健全班主任负责制，修订班级管理考核细则，引导班主任更新观念，学会管理，学会育人，学会教书，通过丰富多彩的德育活动培养学生良好的品行，形成良好的班风，继而真正形成良好的校风。3办好队长学校，培养得力助手。开设“队长学校”，对大队干部、中队长等学生骨干进行培训，提高他们的工作积极性和能力，让他们成为老师的得力小助手。4、抓好阵地建设，规范红领巾小广播的播出，更换橱窗内容。5、加强班级文化建设，营造优美的课堂环境。组织“美在课堂”检查评比活动。6、落实自主晨会。原则上每周二为自主晨会时间，班主任将讲台让给学生，充分发挥学生的主体作用，不断提高学生的能力。7、50周岁以下的班主任开展主题队会观摩活动。8、发挥家校合力作用。班主任要认真做好家访工作，尤其要做好异型家庭学生的家访工作，鼓励采用上门家访、电话家访等形式，经常与家长联系、沟通、家访率不低于60%。“六一”前后评选关心学校发展，关心孩子成长的优秀家长，并进行表彰。各月主题及活动安排：二月份：文明礼貌月1、正常学校、班级各项常规工作。2、“美在课堂”检查评比活动。3、“四个一”节能活动。4、开展“比一比,看谁的星星多”活动。5、班主任例会。三月份：绿色行动月1、开设“队长学校”，对小干部进行培训。2、围绕三月五日、妇女节、植树节等节日组织活动。3、“民族精神代代传”活动。4、召开班主任例会。5、“班星月榜” 评选展示。6、组织开展“绿色与生命”系列活动。四月份：安全教育月1、在全体教师中启动“微笑工程”。2、主题队会观摩活动。3、祭扫烈士墓。4、“手拉手”活动。5、“班星月榜”评选展示（三六月份）。五月份：读书创新月1、