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文档简介

第三单元10纸的发明第一课时 课时目标 1 初读课文 学习生字词 2 能正确 流利地朗读课文 3 读懂课文 初步把握文章的主要内容 重点 难点 你知道 四大发明是什么吗 造纸术指南针火药印刷术 揭示课题 思考 1 谁改进了造纸术 2 在纸发明之前人们用什么书写 揭示课题 甲骨 青铜器 丝帛 竹简 学习生字新词 读准字音 生字书写 用以下词语造句 发明贡献笨重轻便大约积累传承 他的一切发明 都是经过深思熟虑 严格试验的结果 人生真正的快乐 在于贡献 大象的身体非常笨重 妈妈给我买了一辆轻便自行车 甜甜胖乎乎的 大约三岁左右 学习知识不是一朝一夕的事 而是一个漫长的积累过程 宽容 是人类文化传承的美德 了解内容 总结段意 方法提示 1 摘句法 从段落中摘录能概括全段主要内容的现成句子作为段意 2 串连法 先看看这段有几句话 并了解每句话的意思 然后找出每句话中的重点词或中心词语 把这些词语连起来 组成一句通顺的话即可 3 归纳法 可采用 主要人物 主要干什么 结果怎样 的方法来归纳段意 第1自然段 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一 第2自然段 纸发明前的书写材料及其特点 第3自然段 麻纸出现的时间及其特点 第4自然段 蔡伦改进了造纸术 第5自然段 造纸术的传播及其对世界文明的意义 纸的发明第1自然段 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一 第2自然段 纸发明前的书写材料及其特点 第3自然段 麻纸出现的时间及其特点 第4自然段 蔡伦改进了造纸
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