人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试B卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）看拼音写词语。 bn fr guw wap mo_zh shishu jiogng jiz x_二、 组词语。 (共1题；共3分)2. （3分）读句子，给划线字选择正确的解释。 闲：没有事情；没有使用；与正事无关院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。_直：从上到下的；公正的；一直它们直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。_副：居第二位的，辅助的；附带的或次要的；量词；相称，符合。小虾脚末端的那副钳子一张一张的。_三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共3分)3. （3分）请找出并改正下列句子中的错别字。春节结束了，人们又开始了忙绿的生活。_到了蜡月十九日，学生们开始放年假了。_大年初一的景象与除夕载然不同。_四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共9分)4. （4分）照样子补充词语。 （无边的）黑暗_的情景 _的惩罚_的鹫鹰 _的悬崖5. （5分）读拼音写词语: b linjin zhungb ji s suhu bi yzh shu hu jio_五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共4分)6. （4分）我会从下列词语中选出不是同一类的。 _元宵节 春节 劳动节 中秋节 重阳节_红楼梦 三国演义 水浒传 聊斋 西游记_钢琴 指挥棒 古筝 琵琶 吉他_胶枣 榛子 核桃 栗子 苹果六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共4分)7. （4分）按课文内容填表，然后说说北京人是怎么过春节的。时间风俗习惯腊月初旬_过小年放鞭炮、吃糖除夕_正月初一_正月十五_七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共13分)8. （13分）给下面的字选择正确的读音。（1）除夕夜 家家灯火通宵，不许间_(jin jin)断。（2）正_ (zhng zhng)月十五，处处_ (chch)张灯结_ (ji ji)彩，整条大街像是办喜事。（3）除此之外，这一天还要泡_（po po）腊八蒜。（4）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干_ (gn gn)果与蜜饯参和_ (huhuo)成的。（5）除夕夜 家家灯火通宵，不许间_(jin jin)断。（6）正_ (zhng zhng)月十五，处处_ (chch)张灯结_ (ji ji)彩，整条大街像是办喜事。（7）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干_ (gn gn)果与蜜饯参和_ (huhuo)成的。八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共4分)9. （4分）用精字组成的词语填空。 （1）人们用象牙雕刻成了非常_的工艺品。（2）在爷爷的_照料下，那可奄奄一息的君子兰又恢复了生机。（3）那块布料上_的花纹让妈妈爱不释手。（4）他们派出一支_的部队去完成这次艰巨的战斗任务。九、 我能从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。 (共1题；共11分)10. （11分）根据课文内容填空，再回答问题。 （1）课文以_为线索，回忆了童年生活中的_、_、_和_几个片段，表现了_。 （2）“童年重临于我的心头。”如何理解？ 十、 阅读下面文段，回答问题。 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下文，回答问题。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（1）这段在文中起着_作用。 （2）与课文首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”_，使文章_。 （3）“一眨眼”一词，表现了作者_的心绪。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 组词语。 (共1题；共3分)2-1、三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共3分)3-1、四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共9分)4-1、5-1、五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共4分)6-1、六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共4分)7-1、七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共4分)9-1、9-