中考物理（第05期）考点总动员系列 专题08 磁现象与磁场.doc

专题08 磁现象与磁场磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： (1)定义：具有磁性的物质 (2)分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极： (1)定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） (2)种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（s），指北的磁极叫北极（n） (3)作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4、 磁化：(1) 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极，异名 磁极相互吸引的结果。(2)钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、 物体是否具有磁性的判断方法：(1)据磁体的吸铁性判断。 (2)根据磁体的指向性判断。(3)根据磁体相互作用规律判断。 (4)根据磁极的磁性最强判断。磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、几种常见的磁场：5、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。说明：a、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。但磁场客观存在。b、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 c、磁感线是封闭的曲线。d、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 e、磁感线不相交。f、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。6、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。典型例题 橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（ ）a橡皮泥受到磁铁的压力b橡皮泥有较强的粘连性c高强磁铁具有动能d橡皮泥中含有磁性物质解析：物体具有吸引铁、钴、镍等性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体，磁体的性质为吸铁必、指向性、磁体两端磁性最强，磁极间的相互作用是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。本题所反映的现象是磁体的吸铁性，故选项是d。答案：d针对练习1 （多）下列说法中正确的是（ ）a磁铁只能吸引铁制品b根据电磁感应现象制成了发电机c小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向d导体在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流针对练习2 下图表示的是条形磁铁从s极到n极磁性强弱变化情况的图象，其中正确的是( )2、d 解析：条形磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱，几乎为零，而n极和s极磁性相同，所以d正确，前三个选项的图像表示两极磁性不相等，所以错误。针对练习3 小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相_ _，乙棒两半将互相_。1、关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是a磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线b磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强c磁体周围存在一条条曲线，这一条条曲线叫磁感线d磁感线与放不放铁屑无关1、c 解析：磁感线是人们为了形象地描述磁场的方向和强弱引入的一种假想的曲线，磁场的强弱通过磁感线的疏密来反映，方向与磁感线上某点的切线方向相同，在磁体的外部磁感线由磁体的n极出发回到磁体的s极。故本题正确选项是c。2、关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是a磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线b磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强c磁体周围存在一条条曲线，这一条条曲线叫磁感线d磁感线与放不放铁屑无关2、c 解析：磁感线是人们为了形象地描述磁场的方向和强弱引入的一种假想的曲线，磁场的强弱通过磁感线的疏密来反映，方向与磁感线上某点的切线方向相同，在磁体的外部磁感线由磁体的n极出发回到磁体的s极。故本题正确选项是c。3、关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（ ）a磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的b磁感线是磁场中真实存在的曲线c铜、铁和铝都能够被磁体所吸引d物理学中, 把小磁针静止时s 极所指的方向规定为该点磁场的方向3、a 解析：磁体之间不接触时也能发生力的作用，这种作用是通过磁场发生的，a对；磁感线是人们为了研究磁场方便而假想的，实际是不存在的，b错；铁、钴、镍是磁性材料，可以被磁化，其余的金属不能被磁化，c错；放在磁场中某点的小磁针静止时n极的指向为该点的磁场方向，d错。4、关于电磁现象，下列说法中正确的是a电动机工作时，主要是将电能转化为机械能b地球周围空间存在着磁场c发电机的工作原理是电磁感应现象 d电磁铁的磁性强弱只与通过线圈中的电流大小有关5、下列物体不会在其周围产生磁场的是a铝棒 b地球 c指南针 d通电导体5、a 解析：磁体及通电导体周围有磁场。铝棒不是磁体，是导体但没有通电，故不会在其周围产生磁场，a选项符合题意，选填a；地球是磁体，指南针由磁体制成，周围会产生磁场，b、c选项不符合题意；通电导体周围会产生磁场，d选项不符合题意。6、磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质叫做 ，物理学中把小磁针静止时 所指的方向规定为该点磁场方向6、磁场 北极 解析：磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质叫做磁场，物理学中把小磁针静止时北（n）极所指的方向规定为该点磁场方向1.【北京市2015年中考物理物理试题】若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ） 2.【2015年安徽省初中毕业学业考试物理试题】一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后a两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动b两极所受的力方向相反，所以会持续转动c只有n极受力，会发生转动，最终静止时n极所指方向水平向右d两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时n极所指方向水平向右2.d解析：磁场的基本性质是对放入磁场的磁体产生力的作用，磁场对磁体的两极都产生力的作用，而在磁场中静止后的小磁针，n极的指向与改点的磁场方向一致，故两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时n极所指方向水平向右。3.【浙江省杭州市2015年中考科学试题物理部分】甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 （ ）a.一定互相吸引 b.一定互相排斥 c.可能无磁力的作用 d.可能互相吸引，也可能排斥3.d解析：甲铁棒能吸引小磁针，说明甲铁棒可能有磁性（异名磁极相互吸引），也可能无磁性（磁体有吸引轻小物体的性质）；乙铁棒能排斥小磁针，说明乙铁棒一定有磁性。若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒可能互相吸引，也可能排斥。故选d4.【浙江省嘉兴市2015年中考科学物理试题】爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所示的磁场与实际不相符的是（ ）5.【江西省南昌市2015年初中毕业暨中等学校招生考试】如图4所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是a该条形磁体的左端为n极，右端为s极ba处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同c置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧d磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线5.d解析：条形磁体外部的磁感线由n极出发，回到s极，所以由图示可知，右端是n极，左端是s极，故a错；磁感线越密的地方，磁场强度越大，所以可知b点的磁场较强，故b错；根据磁极间的相互作用可知，置于a点的小磁针，静止时南极指向右侧，故c错；磁感线不是真实存在的，是为了研究问题方便而假想出来的，故d正确；应选d。6、【江苏省扬州市邗江区2014届九年级上学期期末考试】如图所示的e、f、p、q四点中，磁场最强的是ae点 bf点 cp点 dq点6、a 解析：条形磁铁两极的磁感线最密集，磁感线越密集磁场越强。对比e、f、p、q四点的磁感线疏密，e点最密集，即e点磁场强度最强，选填a。7、【2014年北京中考物理试题】（多）下列说法中正确的是a磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用b奥斯特发现了通电导体周围存在磁场c发电机在发电过程中电能转化为机械能d地磁的n极在地理的北极附近8、【浙江省宁波市2014年初中毕业生学业考试科学试题】如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）a n、n、n b n、s、s c n、n、s d s、n、s8、b 解析：任何一个磁体都有两个磁极，由此可知a、b一定为异名磁极，a、c选项错误；观察磁感线的形状可知，b、c一定为同名磁极，d选项错误；本题答案选b.9、【浙江省杭州市2014年中考科学试题】如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是a甲小磁针左端是s极，乙小磁针左端是n极b甲小磁针左端是n极，乙