初中科技辅导员考核制度

PAGE初中科技辅导员考核制度一、总则（一）目的为了加强初中科技辅导员队伍建设，提高科技辅导员的专业素养和工作能力，推动初中科技教育工作的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对科技辅导员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励科技辅导员积极工作，不断提高自身素质，同时对不称职的辅导员进行相应的约束和处理。（三）考核对象本制度适用于各初中学校在职的科技辅导员。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）认真履行科技辅导员职责，热爱科技教育工作，具有强烈的事业心和责任感。（48分）工作态度一般，基本能完成本职工作。（23分）对工作敷衍了事，缺乏敬业精神。（01分）2.关爱学生（6分）关心爱护学生，尊重学生人格，注重培养学生的创新精神和实践能力，深受学生喜爱。（46分）能关注学生需求，但在关爱学生方面表现不够突出。（23分）对学生缺乏耐心和关爱，师生关系不融洽。（01分）3.为人师表（6分）以身作则，言行一致，品德高尚，为学生树立良好榜样。（46分）遵守教师职业道德规范，但在某些方面还有待改进。（23分）存在违反师德师风的行为。（01分）（二）专业素养（30分）1.专业知识（10分）具备扎实的科学基础知识，熟悉初中科技教育相关课程标准和教材内容。（610分）在专业知识方面有一定基础，但不够扎实。（35分）专业知识欠缺，不能很好地胜任科技辅导员工作。（02分）2.专业技能（10分）熟练掌握科技教育的实验操作、模型制作、编程等技能，能够指导学生开展科技实践活动。（610分）具备一定的专业技能，但在某些方面还需要提高。（35分）专业技能不足，难以有效指导学生实践。（02分）3.学习能力（5分）积极参加各类培训和学习活动，不断更新知识结构，提高自身专业素养。（35分）有学习的意愿，但主动性不够。（12分）不重视学习，专业素养提升缓慢。（0分）4.创新能力（5分）在科技教育工作中积极探索创新，有独特的教学方法和活动形式，取得较好效果。（35分）有一定的创新意识，但创新成果不明显。（12分）缺乏创新精神，工作方法和形式较为传统。（0分）（三）工作业绩（40分）1.科技活动组织（15分）积极组织学生参加各类科技竞赛、科技创新活动等，成绩突出，为学校赢得荣誉。（1015分）能组织学生参加科技活动，取得一定成绩。（69分）组织科技活动较少，学生参与度不高。（05分）2.科技课程教学（10分）认真上好科技教育课程，教学方法得当，教学效果良好，学生对科技课程兴趣浓厚。（710分）能完成科技课程教学任务，教学效果一般。（46分）教学质量不高，学生对科技课程兴趣不高。（03分）3.科技社团建设（10分）负责的科技社团组织有序，活动丰富多样，社团成员在科技方面有明显进步和成长。（710分）科技社团能正常开展活动，但在社团建设方面还有待加强。（46分）科技社团活动开展不规范，成员积极性不高。（03分）4.科技教育成果（5分）在科技教育方面有创新成果，如撰写科技教育论文、出版科技教育著作、获得科技教育相关专利等。（35分）有一些科技教育方面的成果，但数量较少或质量一般。（12分）几乎没有科技教育成果。（0分）（四）工作态度（10分）1.工作责任心（5分）对工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，无工作失误。（35分）工作责任心较强，但有时会出现一些小失误。（12分）工作责任心不强，经常出现工作延误或失误。（0分）2.团队协作（5分）积极与其他教师、学生及家长沟通协作，共同推动科技教育工作开展，团队合作意识强。（35分）能与他人协作，但团队合作意识还有待提高。（12分）缺乏团队合作精神，影响工作开展。（0分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：科技辅导员根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自我评价，填写自评表。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对科技辅导员工作的评价和意见。3.同事评价：组织其他教师对科技辅导员的工作表现进行评价，评价内容包括师德师风、工作态度、团队协作等方面。4.学校评价：学校根据科技辅导员的工作业绩、教学成果、社团建设等情况进行综合评价。（二）考核周期考核周期为一年，每年[具体考核时间]进行考核。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，由学校领导、科技教育负责人及相关教师组成。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序。3.准备考核所需的表格、资料等。（二）实施阶段1.科技辅导员按照要求填写自评表，提交个人工作总结。2.组织学生进行评价，收集学生的反馈意见。3.开展同事评价工作，组织教师进行评价打分。4.学校根据科技辅导员的工作业绩、教学成果、社团建设等情况进行综合评价。（三）汇总与反馈阶段1.考核小组对各项评价结果进行汇总，计算出科技辅导员的考核总分。2.将考核结果反馈给科技辅导员本人，听取其意见和建议。3.对考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。（四）结果应用阶段1.根据考核结果，对表现优秀的科技辅导员进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.对考核不合格的科技辅导员进行诫勉谈话，提出改进意见，并要求其制定整改措施。连续两年考核不合格的，予以解聘。3.将考核结果作为科技辅导员职称评定、岗位晋升、评优评先等的重要依据。五、考核结果的申诉与处理（一）申诉科技辅导员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向考核小组提出书面申诉。申诉内容应包括申诉理由和相关证据。（二