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文档简介

直线、射线、线段(1) 初一( )班 姓名 环节一.在日常生活中,有什么事物给我们以直线的形象?答:环节二.认识直线,射线,线段: 1、画一画:请你在右面空白处画一条线段,长度为3 cm 你怎么表示这个图形? 2、直线,射线,线段的联系,区别线段射线直线图形(1)(2)表示法(1)线段AB(2)线段 特点有 个端点不延伸 3、练一练,看图填空: (1) (2) (3)p 表示为:射线 表示为: 表示为: (4) (5) (6) 表示为 表示为 图中有 条线段 分别是: 环节三、探究,发现: 1、如图,经过点P画直线,你能画出多少条? P 2、同时经过点A、B两点画直线,你能画出多少条? 从上你可以得出什么结论?直线基本性质:经过两点有 条直线,并且 条直线。即:两点确定 条直线。 3、思考:木工师傅用墨盒弹出的墨线是直的,你能解释其中的道理吗? 你还能举出生活中类似的例子吗? 环节四、知识应用:(A组) 1、判断对错:(1)经过两点有且只有一条直线; ( )(2)直线是向两方无限延伸的; ( )(3)线段AB和线段BA是同一条线段; ( )(4)射线AB和射线BA是同一条射线; ( )(5)若线段AB=a,BC=b,则AC=a+b ( )2、判断下列两条线能否相交(可以的打“ ” ) ( ) ( ) ( ) ( )3、要在墙上固定一根木条,使它不能转动,至少需要 个钉子。 理由是: 4如图有 条线段 有 条直线5、读下列语句,在对应表格处 画出图形:() 过点A、点B画射线AB() 直线EF经过点C() 线段AB,CD 相交于点O() 点A在直线l上,点B在直线l外(1) (2) (3)(4)6、如图:过其中任意两点画直线,可以画 条直线(B组) 平面上任意

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