语文版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案(二篇).docx

语文版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案(二篇)目录：语文版四年级语文下册第三次月考试题附参考答案一语文版四年级语文下册第三次月考试题附答案二- 1 -语文版年级语文下册第次月考试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）du b zhn hn xun rng ji qio（_） （_） （_） （_）chu yn w yn m qu sh l l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）替（_） 姿（_） 载（_） 培（_） 瞰（_）潜（_） 资（_） 栽（_） 赔（_） 敢（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）青出于（_） 一（_）惊人 形（_）不离 文思（_）（_）（_）壮成长 后（_）有人 十（_）十美 桃李（_）（_）（1）我多希望自己此刻能够_，下笔如有神啊！（2）陈明和杨乐是_的好朋友。谈到相处之道，陈明说：“没有人是_的，懂得宽容才能够海阔天空。”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一边一边 不仅还 只要就 因为所以1. 张奶奶（ ）把自己家管得井井有条，（ ）常帮助邻居排忧解难。2.（ ）努力学习，（ ）一定会取得好成绩。3.（ ）下雨了，（ ）我们全家取消了出门旅行的计划。4.我坐在游船上，（ ）听着动听的乐曲，（ ）欣赏着两岸美丽的风景。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句） _（2）教室里真静啊，静得_。（补充完整） （3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） _（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） _（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。 _2“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。 _3读了这篇文章你受到了怎样的启发？ _4生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？_1不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。2“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。3受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。4有很多这样的情况。当遇到不顺心之事的时候，开始确实有些气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没有用，什么事都办不好，什么都不顺。但我又一想，也许是老天有意让我今后成就大事，所以现在有意考验我，磨练我一下，其实它知道我能成功的。于是有恢复了信心，把事情做好了。遇到挫折，不要气馁，不要放弃，不要认为技不如人，而要对自己充满信心，相信自己一定能行。这样，就没有过不去的坎！七、习作。（20分）作文题目：感谢_提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。_参考答案：一 躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊烟 屋檐 麻雀 湿漉漉 二 替换 姿态 装载 培养 俯瞰 潜艇 物资 栽培 赔偿 勇敢 三 蓝 鸣 影 敏 捷 茁 继 全 争 妍 （1）文思敏捷 （2）形影不离 十全十美 四 1.不仅 还 2.只要就 3. 因为所以 4.一边一边五 （1）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 （2）连铅笔掉在地上的声音都能听到 （3）孩子穿过空地。 （4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （5）树叶在唱着动听的歌儿。 六 7 / 12语文版四年级语文下册第三次月考试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh jin jn pi ji shwn qing kng x xun zmo shng hn zi 二、比一比，再组词。（10分）册（_） 既（_） 俊（_） 雅（_）栅（_） 即（_） 骏（_） 鸦（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）驱（_）取（_） （_）（_）败坏（_）吹（_）淋 （_）（_）不平词语的意思是_。和这个词语意思相近的词语还有_。2.和词语结构相同的词语还有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 无论都因为.所以 既又1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照样子，按要求写句子。（15分）我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句)_4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。(仿写句子)您如同_，没有太阳_，也没有月亮_，但夜空中的那点光亮，是您_。您如同_，没有_，也没有_，但_，是您_。六、阅读短文，回答问题。（15分） 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。2短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是 ；当车刚在下一站停下来时，小战士 。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。3“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。_4文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？ _七、习作。（20分）题目：快乐的 活动要求：各种各样的活动，让我们丰富了知识，拓宽了视野，收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动，如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等，从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作，先把题目补充完整，再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。_参考答案：一 逐渐敬佩驾驶顽强空隙选择茂盛旱灾二 画册 既然 俊秀 文雅 栅栏 立即 骏马 乌鸦 三 寒 暖 气 急 风 雨 愤 愤 上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼 恼羞成怒 欣欣向荣 念念不忘 四 1.无论都2.不但而且3.因为.所以4.虽然但是5.既又五 我害怕得像一只受惊吓的小猫，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。 梅兰芳先生难道不是闻名世界的京剧表演艺术家吗？ 在海上，每晚我都会看眨着眼睛的繁星。