2016-2017学年上海市金山中学高二上学期期中生物试题（合格考试） （解析版）.doc
2016-2017学年上海市金山中学高二上学期期中考试.zip
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2016-2017学年上海市金山中学高二（上）期中生物试卷（合格考试）一、选择题（共80分，每小题2分）12015年10月5日，我国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖从元素组成看，青蒿素仅含有碳、氢、氧3种元素下列化合物中，与青蒿素元素组成相同的是（）aatpb核苷酸c核糖d磷脂2如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指（）abcd3以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）a物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长b用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持0.5cmc若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母d视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪4图中为细胞膜的亚显微结构，判断细胞膜内外侧的有效依据是（）abcd5如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是（）a细胞核b内质网c细胞壁d液泡6人体神经细胞外na+浓度约为细胞内的13倍，但仍然不断排出na+，说明na+排出人体神经细胞的方式是（）a被动运输b主动运输c协助扩散d胞吞7如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲乙丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）abcd8atp是细胞进行生命活动的直接能源物质，如图是atp和adp相互转化的简要过程，其中x代表的是（）apibhcco2dh2o9能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）abcd10“叶绿体中色素的提取和分离实验”的主要目的是（）a检测叶绿体色素在细胞内的分布b准确测定叶绿体色素的含量c测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度d验证叶绿体色素的种类及其颜色11如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小油滴的移动方向是（）a不移动b向左移动c向右移动d左右移动12世界卫生组织指出，合理的膳食是一生健康的基础下列饮食习惯中比较合理的是（）a不吃含脂肪的食物b经常食用高能量的甜食c偏食肉类，不吃蔬菜d拒绝食用“垃圾”食品13人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是（）a嗅觉感受器b红外感受器c光感受器d声波感受器14利用如图所示装置，建立大鼠饮水奖赏条件反射先对大鼠进行48小时的限制饮水，每次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会做出饮水动作此时音乐对于大鼠来说是（）a条件刺激b化学刺激c无关刺激d食物刺激15如图是甲状腺活动的调节示意图对该图的理解，不正确的是（）a图中x与y分别是下丘脑和垂体b图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c甲状腺活动只受垂体促激素的调节d血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用16如图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到动作电位变化的部位是（）a只有a、cb只有c、dca、c、dd只有c17下列疾病因缺乏激素而引起的是（）a呆小症和巨人症b侏儒症和糖尿病c夜盲症和脚气病d大脖子病和软骨病18皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌这属于人体防御病原体的（）a第一道防线b第二道防线c体液免疫d细胞免疫19如图表示人体免疫过程的一部分，其中细胞x代表的是（）a肝细胞b红细胞c神经细胞d致敏t细胞20下列内分泌腺中，能分泌两种参与血糖调节、作用相互拮抗的激素的腺体是（）a胰岛b肾上腺c甲状腺d生殖腺21如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是（）abcd22抗原大多数为蛋白质下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是（）进入生物体内的病毒 扎进肌肉组织的针头 血管中堆积的胆固醇 突变后的自身细胞abcd23如图表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（）abcd24将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示给予单侧光照射一段时间后，幼苗将（）a直立生长b不生长c向光弯曲生长d背光弯曲生长25如图表示生长素浓度对根生长发育的影响下列叙述正确的是（）aa点是促进根生长的浓度bb点是促进根生长的最适宜浓度cc点是抑制根生长的浓度dd点是抑制根生长的最适宜浓度26给未受粉的西红柿雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素，子房将（）a发育为有籽果实b发育为无籽果实c不发育萎缩脱落d发育为无果实种子27染色体主要由dna和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的dna片段下列叙述能正确阐述染色体、dna、基因三者之问关系的是（）a每条染色体上含有多个dna分子b一个dna分子含有多个基因c所有生物的基因只分布于染色体上d三者分布于细胞的不同部位28同一草场牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于（）a蛋白质分子结构不同b不同的dna控制合成不同的蛋白质c染色体数目不同d同化方式和消化能力各异29用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如表从表可知（）实验组号接种菌型加入s型菌物质培养皿长菌情况r蛋白质r型r荚膜多糖r型rdnar型rdna（经dna酶处理）r型a蛋白质是转化因子b荚膜多糖具有生物活性cdna是转化因子ddna是主要的遗传物质30赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如图所示）证明了dna是遗传物质该实验涉及32p标记，标记的部位是（）abc和d或31下面是4位同学拼制的dna分子部分平面结构模型，正确的是（）abcd32dna分子结构具有多样性的原因是（）a碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化b四种碱基的配对方式千变万化c两条长链的空间结构千变万化d碱基对的排列顺序千变万化33dna分子的解旋可发生在（）a复制和转录b复制和翻译c转录和翻译d转录和逆转录34若一个dna分子被同位素15n所标记，在正常条件下经过四次复制，则含有15n的dna分子数有（）a16个b8个c4个d2个35一种trna能转运（）a不同的氨基酸b一种特定的氨基酸c不同的核苷酸d一种特定的核苷酸36如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有（）abcd371982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（）a卵细胞b去核卵细胞c受精卵细胞d乳腺上皮细胞38基因工程的操作步骤：目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 提取目的基因正确的操作顺序是（）abcd39如图表示马铃薯常见的繁殖过程，这种繁殖类型属于（）a营养繁殖b分裂生殖c孢子生殖d有性生殖40生物学家们认为：自从有性生殖方式出现以后，生物进化速度大大加快了，你认为这是基于以下哪些理由（）有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性有性生殖比无性生殖进行的更快可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强abcd二、简答题（本大题共20分，每空格1分）41如图是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（中填数字）（1）从结构上看细胞与其他三者的差别最大，主要表现在（2）将（、）细胞置于30%浓度的蔗糖溶液中，细胞将会发生现象（3）细胞作为动物细胞，其特征标志的结构是；若其能分泌抗体，此细胞是42有关光合作用的问题光合作用被称为地球上最重要的生物化学反应，人类对其机理的研究历经了300多年经过几代科学家的努力，光合作用的过程与影响因素已被基本揭示如图是光合作用过程示意图，图中为两个化学过程，af为物质，、为反应的两个阶段，据图回答（填字母或数字，横线写文字）（1）反应称为，其反应场所在（2）e物质是在弱光下过程缓慢，这是因为过少导致（3）图中反应伴随的能量变化是a光能电能 b活跃化学能稳定化学能 c电能活跃化学能 d稳定化学能活跃化学能43现代生物技术与应用蜘蛛丝的强度为钢丝的五倍，比绝大部分合成纤维更轻更牢，弹性更强因此它可广泛用于制造防弹背心、人造肌腱、医用缝线等已知蜘蛛丝主要成分是蛋白质，科学家们已确定并分离到了决定丝蛋白合成的基因他们设计了如图所示的操作途径，希望利用基因工程改造出能生产蜘蛛丝蛋白的细菌（1）图中a在基因工程中被称为；完成上图中、过程需要的基因“剪刀”是；形成c需要的基因“浆糊”是（2）图中c在基因工程中被称为（3）动物基因工程中将目的基因导入受体细胞中常用的方法是法44如图是基因控制蛋白质合成的示意图请回答下列问题：（1）图中所示的过程在遗传学上称为，该过程遵循原则（2）图中所示的过程在遗传学上称为（3）mrna上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做若mrna上的3个相邻碱基为gua，则trna上相应的3个碱基是2016-2017学年上海市金山中学高二（上）期中生物试卷（合格考试）参考答案与试题解析一、选择题（共80分，每小题2分）12015年10月5日，我国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖从元素组成看，青蒿素仅含有碳、氢、氧3种元素下列化合物中，与青蒿素元素组成相同的是（）aatpb核苷酸c核糖d磷脂【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位；atp的化学组成和特点【分析】糖类的元素组成是c、h、o，蛋白质的元素组成是c、h、o、n等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是c、h、o，磷脂的元素组成是c、h、o、n、p，核酸的元素组成是c、h、o、n、p【解答】解：a、atp的元素组成是c、h、o、n、p，a错误；b、核苷酸的元素组成是c、h、o、n、p，b错误；c、核糖属于糖类，组成元素为c、h、o，与青蒿素的组成元素相同，c正确；d、磷脂的元素组成是c、h、o、n、p，d错误故选：c2如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指（）abcd【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上2、氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为nhco，脱掉一分子水形成二肽故选：b3以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）a物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长b用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持0.5cmc若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母d视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪【考点】细胞观察实验【分析】目镜的放大倍数越大，镜管愈短，而物镜的放大倍数越大，镜管愈长，其与玻片的距离越近；显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪【解答】解：a、物镜的放大倍数越大，镜管愈长，而目镜的放大倍数越大，镜管愈短，故a正确；b、物镜的放大倍数越大，镜管愈长，其与玻片的距离越近，故b错误；c、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，故c正确；d、如果标本向右上方移动，根据成像特点，玻片的移动方向与眼虫移动的方向一致，故d正确故选：b4图中为细胞膜的亚显微结构，判断细胞膜内外侧的有效依据是（）abcd【考点】细胞膜的流动镶嵌模型【分析】分析题图：图示为细胞膜的亚显微结构模式图，其中是糖蛋白（糖被），具有识别功能，参与细胞间的信息交流；为蛋白质，是细胞膜的主要成分之一；为磷脂双分子层中磷脂的脂肪酸链，为磷脂的头部磷酸【解答】解：细胞膜的成分含有脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层细胞膜的外侧有糖蛋白，内侧无，据此可判断细胞膜的内侧面和外侧面故选：a5如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是（）a细胞核b内质网c细胞壁d液泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题图：该图为粗面型内质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题【解答】解：该结构是膜围成的网状结构，是内质网，粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体，b正确故选：b6人体神经细胞外na+浓度约为细胞内的13倍，但仍然不断排出na+，说明na+排出人体神经细胞的方式是（）a被动运输b主动运输c协助扩散d胞吞【考点】主动运输的原理和意义【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，co2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量【解答】解：a、被动运输的运输方向是从高浓度向低浓度一侧扩散，而题干中na+是从低浓度向高浓度一侧运输，a错误；b、主动运输的特点是物质由低浓度向高浓度一侧运输，符合题意，b正确；c、协助扩散的运输方向也是从高浓度向低浓度一侧扩散，c错误；d、胞吞是大分子进入细胞的方式，而na+是小分子物质，d错误故选：b7如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲乙丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）abcd【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】本题是对植物细胞吸水的原理的考查，植物细胞吸水的原理是渗透作用，细胞液浓度越大，渗透压越高，细胞吸水的能力越强【解答】解：由题意可知，甲、乙、丙细胞中，甲的浓度最高，渗透压最大，乙、丙细胞中的水分进入甲细胞中，乙、丙细胞之间，乙细胞液的浓度大于丙，水分从丙细胞进入乙故选：d8atp是细胞进行生命活动的直接能源物质，如图是atp和adp相互转化的简要过程，其中x代表的是（）apibhcco2dh2o【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp的合成和水解比较如下：atp的合成 atp的水解 反应式 adp+pi+能量atp atpadp+pi+能量 所需酶 atp合成酶 atp水解酶 能量来源 光能（光合作用），化学能（细胞呼吸） 储存在高能磷酸键中的能量 能量去路 储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体 细胞的需能部位【解答】解：atp的水解：在有关酶的催化作用下atp分子中远离a的那个高能磷酸键很容易水解于是远离a的那个p就脱离开来形成游离的pi（磷酸） atp的合成：在另一种酶的作用下，adp接受能量与一个pi结合转化成atpatp与adp相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆adp和pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成atp时所需能量绝不是atp水解所释放的能量，所以能量不可逆adp与atp相互转化的反应式为：adp+pi+能量atp故选：a9能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）abcd【考点】探究影响酶活性的因素【分析】影响酶活性的因素主要有：温度、ph等温度（ph）能影响酶活性，在最适温度（ph）前，随着温度（ph）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ph）时，酶活性最强；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低另外低温不会使酶变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活据此答题【解答】解：酶的催化效率与温度关系为：在最适温度前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，其催化效率逐渐增大；到达最适温度时，酶活性最强，此时催化效率最高；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性逐渐降低，其催化效率也逐渐降低由此可见，能正确反映酶的催化效率与温度关系的是c曲线故选：c10“叶绿体中色素的提取和分离实验”的主要目的是（）a检测叶绿体色素在细胞内的分布b准确测定叶绿体色素的含量c测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度d验证叶绿体色素的种类及其颜色【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，所以用层析法来分离四种色素滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【解答】解：色素分离的实验结果：因此实验目的是验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色故选：d11如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小油滴的移动方向是（）a不移动b向左移动c向右移动d左右移动【考点】探究酵母菌的呼吸方式【分析】分析图示，石蜡油的作用是隔绝空气，让细胞进行无氧呼吸左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸【解答】解：根据图示可知，左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸因此左侧气体压强增大，小油滴向右移动故选：c12世界卫生组织指出，合理的膳食是一生健康的基础下列饮食习惯中比较合理的是（）a不吃含脂肪的食物b经常食用高能量的甜食c偏食肉类，不吃蔬菜d拒绝食用“垃圾”食品【考点】稳态的生理意义【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：a、脂肪是主要的储能物质，在人体内有重要的作用，需食用适量的脂肪，a错误；b、经常食用高能量的甜食会导致血糖偏高，易引发糖尿病等，b错误；c、偏食肉类，不吃蔬菜易缺乏维生素，引起相应疾病，c错误；d、日常生活中应食用健康食品，拒绝食用“垃圾”食品，d正确故选：d13人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是（）a嗅觉感受器b红外感受器c光感受器d声波感受器【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激，并将之转换成神经冲动过程的结构按所接受刺激的特点可将感受器分为：机械感受器包括位于皮肤内、肠系膜根部、口唇、外生殖器等部的触、压感受器和位于心血管壁内、肺泡及支气管壁内，各空腔内脏壁内的牵张（或牵拉）感受器温度感受器包括温热感受器及冷感受器两种，遍布于皮肤及口腔、生殖器官等部的粘膜内（见温度觉）声感受器在大多数高等动物已发展为结构复杂的听觉器官，其组成部分除接受声波振荡的内耳螺旋器外，还有增强声压的中耳和集音的外耳光感受器动物（甚至某些植物）的最主要的感受器，甚至原生动物，如眼虫就有了感光的眼点它的光感受器的首要组成部分是感光细胞，绝大部分动物的光感受器还具备多层结构的视网膜（见视觉器官）化学感受器主要分布于鼻粘膜、口腔粘膜、尿道粘膜、眼结合膜等处，主要感受空气中和水中所含的化学刺激物，如na+、h+以及一些挥发性油类平衡感受器如鱼类身体两侧部的侧线（见侧线器官），鸟类及哺乳类高度发展的内耳平衡器官（见前庭器官）痛感受器也叫损伤性刺激感受器，广泛地分布在皮肤、角膜、结合膜、口腔粘膜等处的游离神经末梢，还有分布于胸膜、腹膜及骨膜等部的神经末梢，多无特殊结构渗透压感受器位于下丘脑的视上核及室旁核内，详细结构至今还未弄清，它对体液中渗透压的变化非常敏感，当血浆渗透压降低时，它所分泌的抗利尿激素减少，反之则分泌增加，从而调节尿中排出的水分，维持体液的正常渗透压【解答】解：a、嗅觉感受器属于化学感受器，a正确；b、红外感受器属于温度感受器，b错误；c、光感受器不属于化学感受器，c错误；d、声波感受器属于声感受器，d错误故选：a14利用如图所示装置，建立大鼠饮水奖赏条件反射先对大鼠进行48小时的限制饮水，每次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会做出饮水动作此时音乐对于大鼠来说是（）a条件刺激b化学刺激c无关刺激d食物刺激【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射需要高级神经中枢（大脑）参与望梅止渴、谈虎色变和过目不忘都属于条件反射【解答】解：此题为大鼠的“音乐饮水反射”实例给大鼠供水会引起饮水，这是非条件反射；供水是非条件刺激给大鼠听音乐不会引起饮水反射，音乐与饮水反射无关，称为无关刺激但是，如在每次给大鼠供水之前，先给听音乐，这样经多次结合后，当音乐一出现，大鼠就有饮水反射这时，音乐已成为供水（非条件刺激）的信号，称为信号刺激或条件刺激由条件刺激（音乐）的单独出现所引起的饮水反射，称为饮水条件反射故选：a15如图是甲状腺活动的调节示意图对该图的理解，不正确的是（）a图中x与y分别是下丘脑和垂体b图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c甲状腺活动只受垂体促激素的调节d血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用【考点】动物激素的调节【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节据图分析：x为下丘脑，y为垂体，z为甲状腺激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素【解答】解：a、据图分析已知，图中x为下丘脑，y为垂体，a正确；b、图中激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素，b正确；c、甲状腺活动受垂体促甲状腺激素的直接调节，甲状腺活动受下丘脑促甲状腺激素释放激素的间接调节，c错误；d、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，d正确故选：c16如图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到动作电位变化的部位是（）a只有a、cb只有c、dca、c、dd只有c【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变根据题意和图示分析可知：a为感受器、b为效应器，a、b位于传入神经纤维上，c位于中间神经纤维上，d位于传出神经纤维上【解答】解：兴奋在神经纤维上以电信号方式传导，是双向的；兴奋在神经元之间以化学信号传递，是单向的由于b点位于传入神经纤维上，所以从b点给予强刺激，a部位能测到细胞膜电位变化；同时兴奋可以通过突触传递到c和d，因此c、d部位也能测到细胞膜电位变化故选：c17下列疾病因缺乏激素而引起的是（）a呆小症和巨人症b侏儒症和糖尿病c夜盲症和脚气病d大脖子病和软骨病【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素；侏儒症是幼年生长激素分泌不足引起；糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起2、巨人症是幼年生长激素分泌过多引起3、夜肓症是缺乏维生素a引起，脚气病是缺乏维生素bl（硫胺素）造成的疾病，软骨病是缺乏维生素d，大脖子病缺i【解答】解：a、甲状腺激素在婴幼儿时期缺乏，发育不良，尤其脑发育有缺陷，人患呆小症，生长激素在成年前分泌过多，人患巨人症，a错误；b、生长激素在成年前分泌不足，人患侏儒症，胰岛b细胞受损，糖尿病是胰岛素不足，糖进入细胞出现障碍，糖氧化利用发生障碍，糖异生增多，导致高血糖，能量供应不足，饥饿而多食，血糖升高，导致糖尿，b正确；c、夜盲症由于饮食中缺乏维生素a或因某些消化系统疾病影响维生素a的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲，脚气病是由于缺乏维生素bl（硫胺素）造成的疾病，维生素a和维生素b1不是激素，c错误；d、若饮食缺碘，则可能同时发生甲状腺增生肿大的地方性甲状腺肿大即地甲症，软骨病是以维生素d缺乏导致钙、磷代谢紊乱和临床以骨骼的钙化障碍为主要特征的疾病，维生素d不是激素，d错误故选：b18皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌这属于人体防御病原体的（）a第一道防线b第二道防线c体液免疫d细胞免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体的免疫系统的防御功能分为三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用 第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的【解答】解：根据题意分析可知：皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌，这属于人体防御病原体的第一道防线，为非特异性免疫故选：a19如图表示人体免疫过程的一部分，其中细胞x代表的是（）a肝细胞b红细胞c神经细胞d致敏t细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】根据题意和图示分析可知：图示为人体免疫反应部分过程示意图图中x为效应t细胞，能将靶细胞裂解死亡【解答】解：已知细胞免疫的效应阶段，致敏t细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡据图分析，x细胞与靶细胞密切接触后，激活靶细胞内溶酶体酶的活性，使得靶细胞裂解死亡，因此x表示致敏t细胞故选：d20下列内分泌腺中，能分泌两种参与血糖调节、作用相互拮抗的激素的腺体是（）a胰岛b肾上腺c甲状腺d生殖腺【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛散布于胰腺中，能分泌胰岛素和胰高血糖素，与血糖调节有关，其中胰岛素（胰岛b细胞分泌）的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素（胰岛a细胞分泌）能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高【解答】解：a、胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，二者具有拮抗作用，与血糖调节有关，a正确；b、肾上腺分泌肾上腺素，与血糖调节和体温调节有关，b错误；c、甲状腺分泌甲状腺激素，与体温调节有关，c错误；d、生殖腺分泌性激素，与生殖细胞的形成有关，d错误故选：a21如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是（）abcd【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】据图分析：图需要经过血液运输，属于体液调节，图中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞，类似于神经递质的传递；图细胞释放化学物质，反过来作用于自身，类似于性激素的作用途径【解答】解：神经递质由突触前膜（上一神经元）释放，经过突触间隙（组织液），作用于突触后膜（下一神经元），故为题图；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传送作用于甲状腺，故甲状腺激素反馈调节为题图故选：d22抗原大多数为蛋白质下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是（）进入生物体内的病毒 扎进肌肉组织的针头 血管中堆积的胆固醇 突变后的自身细胞abcd【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】抗原：进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等； 非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内【解答】解：进入生物体内的病毒属于进入人体的外来物质，属于抗原，正确； 抗原具有大分子性，而扎进肌肉组织的针头属于小分子物质，不具有特异性，不属于抗原，错误； 血管中堆积的胆固醇属于自身的物质，没有特异性，也不属于抗原，错误； 突变后的自身细胞成为非正常组织，能引起特异性免疫，属于抗原，正确故选：d23如图表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（）abcd【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】在第一次接受病原体刺激后，b细胞增殖分化成大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，使抗体数量增加；当病原体再次入侵时，记忆细胞会大量且迅速分化为浆细胞，产生更强的免疫效应，产生抗体的数量快而强【解答】解：第一次感染，刺激机体产生记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原；第二次感染，抗原刺激记忆细胞迅速增值分化形成浆细胞，从而产生大量抗体故选：c24将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示给予单侧光照射一段时间后，幼苗将（）a直立生长b不生长c向光弯曲生长d背光弯曲生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】根据题意和图示分析可知：胚芽鞘的生长具有弯向光源生长的特性，而胚芽鞘尖端为感光部位由于生长素能透过明胶，所以生长素能通过明胶向胚芽鞘基部运输【解答】解：给予幼苗尖端单侧光照射，尖端能感受光刺激，从而使生长素从向光一侧往背光一侧进行横向运输；又生长素能透过插在幼苗尖端与其下部之间的明胶，所以生长素的极性运输没有受到影响，因此，幼苗将向光弯曲生长故选：c25如图表示生长素浓度对根生长发育的影响下列叙述正确的是（）aa点是促进根生长的浓度bb点是促进根生长的最适宜浓度cc点是抑制根生长的浓度dd点是抑制根生长的最适宜浓度【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长根据题意和图示分析可知：图中a点既不促进生长也不抑制生长，b点、c点表示促进生长，d点表示抑制生长明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、a点没有促进作用，因而不是促进根生长的浓度，a错误；b、b点时，促进作用最大，所以对应的生长素浓度是促进根生长的最适宜浓度，b正确；c、c点时生长素浓度对根生长仍有促进作用，所以对应的生长素浓度仍是促进根生长的浓度，c错误；d、d点对应的生长素浓度起抑制作用，并且随着浓度增大，抑制增强，因而d点不是抑制根生长的最适宜浓度，d错误故选：b26给未受粉的西红柿雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素，子房将（）a发育为有籽果实b发育为无籽果实c不发育萎缩脱落d发育为无果实种子【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长【解答】解：在植物个体发育过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子发育着的种子能合成生长素，促进子房发育成果实因此，给未受粉的西红柿雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素，由于雌蕊未授粉自然不会有受精卵发育成种子，而一定浓度的生长素能促进子房发育成果实，形成无籽果实故选：b27染色体主要由dna和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的dna片段下列叙述能正确阐述染色体、dna、基因三者之问关系的是（）a每条染色体上含有多个dna分子b一个dna分子含有多个基因c所有生物的基因只分布于染色体上d三者分布于细胞的不同部位【考点】基因与dna的关系【分析】1、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位2、染色体只分布在真核细胞的细胞核中，主要由dna和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个dna分子3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列4、dna主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量dna【解答】解：a、每条染色体含有1个或2个dna分子，a错误；b、基因是有遗传效应的dna片段，因此一个dna分子含有多个基因，b正确；c、真核生物的基因主要分布于染色体上，少数分布在细胞质中，c错误；d、基因和dna在细胞中的分布相同，d错误故选：b28同一草场牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于（）a蛋白质分子结构不同b不同的dna控制合成不同的蛋白质c染色体数目不同d同化方式和消化能力各异【考点】基因与性状的关系【分析】蛋白质是由dna控制合成的（包括转录和翻译两个重要的步骤），因此蛋白质具有多样性的直接原因是mrna具有多样性，其根本原因是dna具有多样性【解答】解：牛和羊是不同种生物，两者细胞核内的dna（遗传物质）不相同，而蛋白质是dna控制合成的，因此牛、羊吃相同的草，但机体同化合成的蛋白质不同，即牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊故选：b29用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如表从表可知（）实验组号接种菌型加入s型菌物质培养皿长菌情况r蛋白质r型r荚膜多糖r型rdnar型rdna（经dna酶处理）r型a蛋白质是转化因子b荚膜多糖具有生物活性cdna是转化因子ddna是主要的遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】根据题意和图表分析可知：由、组相比较可知dna是s型细菌的转化因子，再通过组可进一步证明dna是s型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及dna水解产物都不是s型细菌的转化因子；和形成对照，也能说明dna是s型菌的转化因子；说明dna是遗传物质，不能说明dna是主要的遗传物质【解答】解：a、在含有r型细菌的培养基中加入s型细菌的蛋白质，r型细菌没有转化成s型细菌，说明s型菌的蛋白质不是转化因子，a错误；b、表中实验结果不能说明s型菌的荚膜多糖具有生物活性，b错误；c、和形成对照，说明dna是s型菌的转化因子，c正确；d、说明dna是遗传物质，但不能说明dna是主要的遗传物质，d错误故选：c30赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如图所示）证明了dna是遗传物质该实验涉及32p标记，标记的部位是（）abc和d或【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（c、h、o、n、s）+dna（c、h、o、n、p）；2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放3、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质实验结论：dna是遗传物质【解答】解：根据题意和图示分析可知：噬菌体属于病毒，主要由蛋白质和dna构成其中蛋白质的组成元素有c、h、o、n、s，dna的组成元素有c、h、o、n、p，所以32p标记的部位是图中的dna分子故选：b31下面是4位同学拼制的dna分子部分平面结构模型，正确的是（）abcd【考点】dna分子结构的主要特点【分析】dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（at、cg）【解答】解：a、dna分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与磷酸直接连接，a错误；b、dna分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与碱基交替连接，b错误；c、dna分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成dna分子的基本骨架，c正确；d、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接，且d中连接的位置错误，d错误故选：c32dna分子结构具有多样性的原因是（）a碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化b四种碱基的配对方式千变万化c两条长链的空间结构千变万化d碱基对的排列顺序千变万化【考点】dna分子的多样性和特异性【分析】dna分子的稳定性，主要表现在dna分子具有独特的双螺旋结构；dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列【解答】解：a、dna分子结构中，碱基和脱氧核糖的排列顺序不变，a错误；b、四种碱基的配对遵循碱基互补配对原则，总是嘌呤和嘧啶配对，共有at、ta、cg、gc四种，b错误；c、dna的两条链反向平行构成规则的双螺旋结构，c错误；d、碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对的排列顺序干变万化，导致dna具有多样性，d正确故选：d33dna分子的解旋可发生在（）a复制和转录b复制和翻译c转录和翻译d转录和逆转录【考点】dna分子的复制；遗传信息的转录和翻译【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径【解答】解：a、dna复制和转录过程都需要解旋，a正确；b、翻译的模板是单链mrna，不需要解旋，b错误；c、翻译的模板是单链mrna，不需要解旋，c错误；d、逆转录的模板是单链rna，不需要解旋，d错误故选：a34若一个dna分子被同位素15n所标记，在正常条件下经过四次复制，则含有15n的dna分子数有（）a16个b8个c4个d2个【考点】dna分子的复制【分析】dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程；dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；dna复制过程：边解旋边复制；dna复制特点：半保留复制；dna复制结果：一条dna复制出两条dna【解答】解：dna复制亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程，复制的结果是一条dna复制出两条dna，所以经过3次复制以后得到的dna分子共有24=16个dna复制具有半保留复制的特点，所以在这16个dna分子的32条链中，只有2条链是最初的母链因此，子代dna分子中含有15n标记的dna分子数是2个故选：d35一种trna能转运（）a不同的氨基酸b一种特定的氨基酸c不同的核苷酸d一种特定的核苷酸【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】关于trna，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的trna）；（3）特点：专一性，即一种trna只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的trna来转运；（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸【解答】解：a、trna具有特异性，一种trna只能转运一种氨基酸，a错误；b、trna的反密码子具有特异性，一种trna只能转运一种特定的氨基酸，b正确；cd、trna不能转运核苷酸，c错误，d错误故选：b36如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有（）abcd【考点】中心法则及其发展【分析】分析图解：图中表示dna的自我复制，表示转录，表示逆转录，表示rna的自我复制，表示翻译过程【解答】解：根尖分生区细胞分裂能力旺盛，因此细胞中既能进行dna的复制，也能转录和翻译形成蛋白质，因此能够发生图中的过程故选：c371982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（）a卵细胞b去核卵细胞c受精卵细胞d乳腺上皮细胞【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的受体细胞包括动物细胞、植物细胞和微生物细胞；将目的基因导入动物细胞的操作程序：目的基因表达载体提纯取卵（受精卵）显微注射注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育新性状动物【解答】解：小鼠是动物，动物基因工程中受体细胞常用受精卵，因为受精卵具有发育的全能性，利于培养成完整转基因动物个体，而动物的其他细胞全能性受到限制故选：c38基因工程的操作步骤：目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 提取目的基因正确的操作顺序是（）abcd【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定【解答】解：基因工程中，首先需要提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和dna连接酶将目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即目的基因的检测与鉴定故正确顺序为故选：c39如图表示马铃薯常见的繁殖过程，这种繁殖类型属于（）a营养繁殖b分裂生殖c孢子生殖d有性生殖【考点】植物细胞的全能性及应用【分析】无性生殖：指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，主要类型包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养、克隆等【解答】解：用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖，马铃薯属于块茎，把马铃薯切成小块儿，每块带有一两个芽眼，种在土壤中，不久长成植株，这属于营养生殖故选：a40生物学家们认为：自从有性生殖方式出现以后，生物进化速度大大加快了，你认为这是基于以下哪些理由（）有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性有性生殖比无性生殖进行的更快可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强abcd【考点】受精作用【分析】生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异，可以分为可遗传的变异和不遗传的变异生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的生活力和变异性【解答】解：有性生殖产生的后代能够获得父母双方的遗传基因，具有更大的生活力和变异性，正确；有性生殖和无性生殖的速度无法判断，错误；两个不同物种间存在生殖隔离，不能进行杂交或杂交产生后代不育，错误；通过自然选择，最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到积累和加强，正确故选：d二、简答题（本大题共20分，每空格1分）41如图是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（中填数字）（1）从结构上看细胞与其他三者的差别最大，主要表现在无成形的细胞核（拟核或无核膜）（2）将（、）细胞置于30%
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