部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇).docx_第1页
部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇).docx_第2页
部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇).docx_第3页
部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇).docx_第4页
部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案(三篇)目录:部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案一部编版六年级语文下册三单元摸底考试及答案二部编版六年级语文下册三单元标准测试卷及答案三- 1 -部编版六年级语文下册三单元摸底测试及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)c ti wi xio bn zhu yu y r ku(_) (_) (_) (_) (_)xun y q zh tu rn d y po xio(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)征(_) 崖(_) 岷(_) 磅(_)证(_) 涯(_) 眠(_) 榜(_)寇(_) 抡(_) 扔(_) 挑(_)冠(_) 抢(_) 仍(_) 眺(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)理(_)气(_)理(_)当(_) (_)口不(_)同(_)(_)力(_)调有(_)勇敢(_)(_)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(_)保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,(_)无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他(_)地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 虽说可也 无论都(1)这件事(_)不是你做的,你(_)脱不了干系。(2)(_)是孔隙(_)容得下一只小船进出。 (3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异(_)不比作什么,(_)很值得观赏。 (4)在地球上(_)是动物还是植物(_)离不开太阳。五、按要求写句子。(15分)缩句:五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_把句子写具体、生动:花开了。 _把下面的句子改写成不用问号的句子,句子的意思不能改变。 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?_不改变句子的意思,把下面的句子换成其它两种不同的说法。 两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。_六、阅读短文,回答问题。(20分)6月3日晚,扬州城弥漫着浓浓的烟雾,许多市民被熏得睁不开眼。据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低,从6月4日凌晨起,京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留,无法出江,直接影响了运河的畅通。另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中,严重威胁了电网的安全。如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢?扬州市科研部门已研究出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。1今天扬州城首个浓烟雾天气发生在_月_日,造成这种天气的原因是_。2为了消除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成_和_。3请根据上述报道中的事例,概括出焚烧秸秆带来的危害:(1)_;(2)_;(3)_。4文中有一处引号,它的作用是_。(表示直接引用的话;表示特殊含义;表示讽刺和否定;表示突出强调)5“农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低”,请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。_6针对这种现象,我想对广大农民说:_七、习作。(20分)写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求:条理清晰,语句通顺。写清楚事情的经过,不少于500字。_参考答案:一 磁铁 微笑 笨拙 幽雅 日寇 悬崖 旗帜 颓然 抵御 咆哮 二 征服 悬崖 岷山 磅礴 证明 天涯 睡眠 榜样 日寇 抡起 扔掉 挑拨 冠军 抢走 仍然 眺望 三 直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮 四 即使 也 虽说 可也 即使 也 无论 都 五 焰火构成图案。 略 海上日出的景象是伟大的奇观。 两个人特务把昏迷不醒的江姐拖进了女牢房。昏迷不醒的江姐被两个人特务拖进了女牢房。 六 1 6 3 城郊农民焚烧秸秆 2 饲料 肥料 3 影响交通 危及生命 威胁电网安全 45江面上烟雾弥漫,白茫茫的一片,所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。浓雾遮掩了天,遮掩了远处的海平线,甚至连船都给遮掩了,就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。6为了您和他人,请不要再焚烧秸秆了。退秆还田,利国利民。6 / 19部编版六年级语文下册三单元摸底考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shn q hng ko qn min yn hn (_) (_) (_) (_)nng j yn zu jng m yu y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)桐_ 稍_ 擦_ 蜒_铜_ 梢_ 察_ 蜓_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)不绝 (_)(_)不舍 安然(_)(_) 能(_)善(_) 不求(_)(_) 流光(_)(_)在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(_)的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学(_)。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_),真是奇怪!四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 既然就 虽然但是 不是而是 无论都 因为所以 1你(_)跟别人约定了时间,(_)应该准时到达。 2张老师(_)五十多岁了,(_)精力仍十分充沛。 3他获得的成绩(_)靠小聪明,(_)靠勤奋。 4一个人(_)地位多高,(_)应该是人民的公仆。 5明明朗读课文(_)正确流利,(_)富有感情。五、按要求写句子。(15分)(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比喻句)_(2)这是声音。(扩写句子)_(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)_(4)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1写出下列词语的近义词。幽静( ) 赞美( ) 喜悦( ) 预示( )2根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(1)不愿意显得比别人差。 ( )(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ( )(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 ( )(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( )3缩写下面的句子。 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。_4作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?_5作者在文中表达了一种什么样的感情? _6你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。_七、习作。(20分)题目:_的一天要求:把题目补充完整。可以填:快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实通过一件事写出自己的真实感受。(不少于300字)_参考答案:一 身躯 烘烤 勤勉 蕴含 凝聚 演奏 静谧 优雅 二 梧桐;稍微;摩擦;蜿蜒;铜人;树梢;观察;蜻蜓三 络 绎 依 依 无 恙 言 辩 甚 解 溢 彩 流光溢彩 络绎不绝 安然无恙 四 1. 既然 就 2. 虽然 但是 3. 不是 而是 4. 无论 都 5. 不但 而且 五 示例:石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 示例:这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 我想起战友来。 这火光虽然微弱,但是却照亮了部队前进的道路。 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 六 1示例:寂静 赞叹 高兴 预兆2(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4)一望无际3田野是翡翠。4这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐;蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏。5表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。6略12 / 19部编版六年级语文下册三单元标准测试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l tn wi xio zhu mn f n hu li(_) (_) (_) (_) (_)mng chn du fu m hu hung rn chu yun(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)缀(_) 怨(_) 案(_) 苞(_) 恍(_)辍(_) 怒(_) 按(_) 雹(_) 晃(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)归赵 (_)(_)请罪 (_)(_)不克(_)(_)置信 一(_)当(_) (_)(_)之会(_)(_)之宝 (_)(_)不胜四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但 既然就 既又除了还有 因为所以 尽管还是第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,_我和二牛,_二兰和石花。_尼尔斯想回家,_已经完全不可能了。我_腼腆_得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。_如此,鲁本_穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。五、按要求写句子。(15分)小圆虫披着彩衣。(把句子写得具体些)_2.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的干涸。(修改病句)_3.又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(去掉问号,意思不变)_4.这是了不起的奇迹。(改为感叹的语气)_5.带上干粮扛上铁锹进沟上山。(修改病句)_6.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)大雪封不住希望的心包利民有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!(选自联谊报,有改动)(1)结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。 (2)根据提示,填充方框。情节:突遇暴雪 发现黑点 发现村庄心理: 焦急万分 失望之极放下心来(3)结合语境,按要求品析语言表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果) 那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处) (4)第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。(40字以内) (5)文中的“水井”一词表意丰富,请说明。 (6)即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。 七、习作。(20分)“一对好朋友,快乐父子俩大手牵小手,走路不怕滑大头儿子和小头爸爸中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论