三年级语文（上册）期中调研卷.doc

三年级上册语文期中测试卷班级_ 姓名_ 得分_ 一 、看拼音写词语。（10分）c din rn sho zh f m huxio u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn lzhn dun sh pnchun lin jin y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的序号填在（ ）里。（4分） 1下列词语中没有错别字的是（ ）。 A竟相开放 B.纯净 C.拜访 D.掩映 2下面词语中哪个词语和“伤心”的意思最接近。（ ） A高兴 B.快乐 C. 欣喜 D.难过 3. 哪一个词语填在画线处最恰当。（ ） 放学时，雨越下越大，妈妈 地在学校门口来回张望，等待儿子的出现。 A痛苦 B.匆忙 C. 焦急 D.痛心 4. 下面哪个成语不是描写自然风光的。( ) A湖光山色 B.万壑争流 C. 山清水秀 D.心旷神怡三、请把下列成语补充完整，再选词填空。（10分） 意()（ ）长 形态（ ） ( )一( )如洗 （ ）辱( )重美不（ ）( ) ( )作非( ) 兴风( )浪 （ ）不( )待 1、爸爸 对我说：“一日之际在于晨，你可要好好学习呀！” 2、下课了，同学们 地冲向操场。四、照样子写词语 （6分）。 银灰 、 波光粼粼 、 狼奔豕突 、 （含有动物的名称）五、写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号 3分）美： 美丽；好看 使美丽； 令人满意的，好；得意 1、啊，北大荒的秋天真美呀！ （ ）2、这部小说有一个美满的结局。 （ ） 3、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（ ） 六、按要求写句子。（8分）1 ，犹如 。（把句子补充完整） 2这样的山，这样的水，怎能不令人心旷神怡呢？ （改成陈述句） 3平静的湖面，真是美丽极了。 （改成比喻句） 4秋天来了。 （把句子写具体） 七、按课文内容填空。（15分）1有了这蓝天，_的布达拉宫显得更加 、_。2“月落_，_ 对愁眠。”这句古诗出自唐代诗人 写的 。全诗表达了诗人 的心情。3、小河 ，如同一条 ，静静地躺在 。 4、本册书上，我们认识了 的勾践， 的布鲁斯王子。知道杭州素有 “ ”的美称，人们喜欢用“ ”来赞美北大荒遍地金黄的九月。八、阅读课文片段，完成练习。（4分）月光下的西湖，又是一番景象。夜(幕 墓)初垂，名月东(生 升)，轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒(映 影)在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时(漂 飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。(2分)2、 用“ ”画出本段的中心句。(1分)3、 这段文字选自课文 。（1分）九、阅读短文，完成练习。（10分）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。 1、填上合适的词语。（4分） （ ）的叶子 （ ）的阳光（ ）的小花 （ ）的小草 2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗 。（3分） 3、小花苗的手和脚是指 。（1分） 4、我想对文中的小花苗说：“ 。”（2分）十、习作表达部分。