(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册快速阅读训练.ppt

快速阅读训练 记叙文 第四十二中学沈娜 凡是没有学会流利地 有理解地阅读的人 他是不可能流利地掌握知识的 所谓流利地 有理解地阅读 这就是一下子能用眼睛和思维把握住句子的一部分或整个的较强的句子 然后使眼光离开书本 念出所记住的东西 并在同时进行思考 不仅思考眼前所读的东西 而且思考到与所读材料有联系的某些画面 形象 表象 事实和现象 全脑功能图 一 听音乐 调呼吸进入 波状态 1调整坐姿2轻闭双眼3丹田呼吸 二 热身训练 1 定点凝视训练 2 视幅扩展训练 3 舒尔特方格训练 竹里馆王维 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 舒尔特升级训练 三 阅读训练 1 闪示阅读 站起来 很为他的孩子苦恼 一位父亲 因为他的儿子 已经十五岁了 可是 一点男子汉气概都没有 于是 父亲去拜访 一位禅师 请他训练 自己的孩子 3个月后 父亲来接孩子 禅师安排孩子 和一个空手道教练 进行一场比赛 以展示 这3个月来的 训练成果 教练一出手 孩子便应声倒下 他站起来 继续迎接挑战 但马上又被打倒 他又站起来 就这样来来回回 一共16次 禅师问父亲 你觉得你的孩子的表现 你够不够男子气概 父亲说 我简直羞愧死了 我想不到我送他来这里 受训了3个月 看到的结果是 他这样不经打 被人一打就倒 禅师说 我很遗憾 你只看到 表面的胜负 你有没有看到 你儿子倒下去 立刻又站起来的 勇气和毅力呢 这才是真正的 男子气概呀 2 计时文本阅读 完成阅读 闭目回想 书写大纲 订正答案 1 本文的题目是 2 本文的作者是 3 本文的出处是 4 本文的文体是 A 议论文B 说明文C 记叙文5 下列哪一件不属于刘轩的同学所做的事情 A 去澳洲牧羊B 去慈善机构募集善款C 到印度自助旅行D 参加急救训练 C B 叛逆少年的成长 刘墉 2009年第9期 青少年文摘 6 暑假即将到来 刘墉给儿子刘轩提了一件什么事 A 到台南市立文化中心参加座谈会B 去瑞复益智中心见习C 去参加德兰启智中心募款活动D 去台南旅游 感受风土人情7 刘轩被哪一件事情感动得泣不成声 A 到学校演讲B 去瑞复益智中心见习C 到德兰启智中心做义工D 离开德兰时 智障孩子同他挥手道别 C D 8 他说他已经不再活在我的影子里 他找到了自己 下列哪一项不属于刘轩这样说的理由 A 刘轩去瑞复益智中心见习 到德兰启智中心做义工B 刘轩在台湾的一个月 自己到学校去演讲 独挑大梁C 刘轩为家人买东西 比平时更大手大脚地花钱 D 刘轩完全融入台湾社会 甚至学了不少本地话 9 对刘轩及其同学的性格分析那一项是不恰当的 A 具有叛逆精神 大胆实践 寻找自我B 希望摆脱自己的阴影 渴望寻求独立的人生C 参与社会 对人生抱有美好的向往和期待D 富有冒险精神 较少顾及他人感受 C D 10 文章通过作者讲述儿子刘轩的故事 要告诉我们一个什么道理 A 人不仅是在 爱 当中成熟 而且也是在 得 当中成熟 从别人那儿得到的愈多 愈能学会关怀别人 B 人不是在 爱 当中成熟 而是在 施 当中成熟 这样才可能从别人那里得到更多的关怀 C 人不是在 爱 当中成熟 而