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学业分层测评(二十五)(建议用时:45分钟)学业达标1拜伦诗中的人物大都“高傲倔强,既不满现实,要求奋起反抗,具有叛逆的性格;但同时又显得忧郁、孤独、浪漫、脱离群众、我行我素。”这些人物()a是拜伦批判的对象b是社会丑恶现象的制造者c寄托了拜伦的理想和追求d广大人民群众的代表【解析】这些人物被称为“拜伦式英雄”,他体现了作者的性格和人生经历,寄托了拜伦的理想和追求。【答案】c2雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,巴黎圣母院是其著作之一,与这部著作相关的表述不正确的是()a是浪漫主义文学的代表b利用了强烈的对比c表达了作者对美好心灵的赞美d反映了大革命前夕封建王朝的黑暗【解析】巴黎圣母院是浪漫主义文学的代表,其歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗,故a、b、c三项表述正确。浪漫主义文学出现于法国大革命之后,故d项表述错误。【答案】d3某学校举办文艺活动,邀请专家演讲。讲题包括:雪莱的诗歌创作、雨果的小说艺术、海涅的长诗与爱国情怀等。这次活动的主题是()a文艺复兴时期的文艺b古典主义文学的风格c欧洲浪漫主义文学d现实主义文学的影响【解析】题干中所述的几个讲题都与浪漫主义文学作家或作品有关,故c项符合题意。【答案】c4贝多芬和舒伯特都是著名的浪漫主义音乐家,其在音乐特点方面的不同之处表现为()a贝多芬开创了浪漫主义的先河b贝多芬的交响曲多以英雄为主题c舒伯特比贝多芬更多地流露出诗人般的气质d舒伯特是音乐天才,有无穷无尽的灵感【解析】舒伯特的音乐常让人想起贝多芬,却比贝多芬更多地流露出诗人般的气质,因而也更具浪漫主义的特色。【答案】c5“不管奥地利人相逢在世界的什么地方,这首歌,就是他们无形的身份证!”“这首歌”就是蓝色多瑙河,它的作者是()a小约翰施特劳斯b柴可夫斯基c威尔第d普莱斯利【解析】蓝色多瑙河的作曲者是小约翰施特劳斯。【答案】a6他既把古典主义音乐发展到炉火纯青的地步,又开创了浪漫主义音乐的先河,在音乐史上树立了一座不朽的丰碑,被誉为“乐圣”。他是()a德彪西b贝多芬c舒伯特d柴可夫斯基【解析】1819世纪,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期,为这两大乐派架起桥梁的伟人是德国音乐大师贝多芬。【答案】b能力提升7在某一历史时期,许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎,等等。这些文学作品的风格特点是() a想象丰富,寄情人道感化b深刻剖析,批判社会现实c荒诞怪异,渲染精神创伤d典型刻画,讴歌劳工大众【解析】关键信息是“喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等非凡环境”“塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎”,由此可以判断应是浪漫主义文学。b、d两项属于现实主义文学的特点,c项属于现代主义文学的特点。【答案】a8下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就,这两部作品的相同点是反映了()a人文主义对文学艺术的深远影响b人们对“理性王国”的愤懑与失望c经济危机导致资本主义矛盾激化d科技发展给人心带来的浮躁与迷惘【解析】巴黎圣母院和自由引导人民都属于浪漫主义作品,浪漫主义反映了18世纪末19世纪初人们对启蒙思想家设想的“理性王国”的失望和不满。a、c、d三项都不符合法国浪漫主义产生的时代背景,故选b项。【答案】b9阅读下列材料,回答问题。材料一丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。雨果材料二德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。材料三音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。贝多芬(1)根据上述材料,指出上述三人在艺术创作上有什么共同点?三则材料体现了怎样的时代特点?(2)概述三位艺术家的主要贡献。【解析】第(1)问雨果、德拉克洛瓦、贝多芬的作品都属于浪漫主义风格,联系所学知识分析时代特征。第(2)问主要回答三人的代表作品和历史地位。【答案】(1)共同点:都是浪漫主义文学艺术的杰出代表。时代特征:法国大革命的迅速发展,拿破仑军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的扩展,社会各界曾对社会现状普遍感到不满。(2)雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作有巴黎圣母院、悲惨世界等。德拉克洛瓦是浪漫主义的绘画大师,代表作有自由引导人民等。贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐桥梁的音乐大师,其代表作是第三(英雄)交响曲、第五(命运)交响曲等。10近代以来,法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化,深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一就思想文化领域而言,18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。吕一民法国通史材料二1850年,雨果在追悼某一位文学家时说:“他的所有作品仅仅形成了一部书我们在这里看见,我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么。”材料三20世纪40、50年代,萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面:人生是荒诞的,现实是令人恶心的,人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性,把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。吕一民法国通史(1)法国启蒙思想家的“新思想”有哪些?分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。(2)雨果所追悼的文学家是谁?属于哪种文学流派?结合历史背景分析该文学家的作品中,令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么?(3)萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关?有人认为,20世纪中期,西方资本主义制度正在走向崩溃,这一观点是否符合史实?请说明理由。【解析】第(1)问实际上考查启蒙运动的内容及启蒙运动的原因,故结合所学的知识回答即可。第(2)问要结合材料,抓住材料中的关键词句回答。首先要确定这位文学家是谁。根据材料“喜剧”及所学可知应是巴尔扎克。然后联系所学的有关现实主义的内容归纳总结。第(3)问第一小问要结合时间“20世纪40、50年代”,联系这一时期的重大历史事件分析回答。结合战后资本主义的发展状况回答最后一小问。从实际上讲,此观点不合事实,二战后,资本主义经过调整而进入了发展的黄金时期。【答案】(1)新思想:分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想。(或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想)原因:启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要,欧洲国家普遍处在封建专制统治下,社会矛盾尖锐;资本主义经济发展,新
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