随堂小测1.doc

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1我国是世界上文明发达最早的国家之一，对人类作出过重大的贡献。像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民发明创造的化工工艺，它们最早出现的朝代依次是（ ） A商代，宋代，春秋 B商代，春秋，战国 C春秋，战国，商代 D宋代，商代，战国 2下列说法没有科学尤其是化学依据的是（ ）A点石成金 B变废为宝 C塑料回收 D资源再生3化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域（ ）A开发新的能源 B合成新的物质C研究物体运动规律 D防治环境污染4下列说法不正确的是（ ）A化学是人类社会进步的关键 B学习化学会使你生活得更健康、更文明C用化学方法可以合成“长生不老”药 D使用无硫火柴可减少大气污染5联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。其最主要原因是( )A价格便宜 B烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 C保温性能好 D生铁导热性能最好61989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。如在生活中尽量少用铝锅，根据你的生活经验，这些受限制的应用还可能包括：（1）_（2）_（3）_7列举三项当代社会面临的三大问题。第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质 1化学变化的主要特征是（）A有颜色变化B生成其它物质C有发光发热现象D有气、液、固三态变化2下列变化中属于物理变化的是（）A汽油易燃烧B钢铁生锈C木材燃烧D水结成冰3成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山4有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（ ）A标准状况下氧气的密度是1.429gL-1 B二氧化硫是无色有刺激性气味的气体C碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色 D液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧5下列物质的性质属于物理性质的是（ ）A镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳C氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧6蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ） A先熔化 B再发出黄光 C放出大量的热 D生成了水和二氧化碳7葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣碳，由此说明（ ）A两者的组成有相似之处 B两者的物理性质完全相同 C两者的化学性质完全相同 D两者的用途相同8下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎；胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 （用序号填写）。9古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏10生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( )A用来防蛀的卫生球消失B生米煮成熟饭C敞口久置的白酒没有酒味 D自行车胎炸裂11下列社会问题，与化学有关的是（）泡沫快餐盒与白色污染无氟冰箱与臭氧空洞温室效应的产生与危害汽车新能源燃料电池的开发 A BC D12化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同，它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是A食盐由什么成分组成 B食盐的产地在哪里C食盐有什么性质和用途 D食盐的微观结构如何13化学变化的本质特征是 。化学反应往往伴随着能量的变化，如用木柴燃烧取暖，就是把 能转化为 能和 能。14如何鉴别下列物质（写出利用的具体性质）(1)酒精和水_，（2）厨房中的白糖和食盐_（3）酱油和醋_，（4）铜丝和铝丝_（5）铁块和铝块（同体积的）_（6）晴纶衣服与纯羊毛衣服_其中，必须利用化学性质不同加以区分开的一组是 _（填序号）。152001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有： _ （2）苯的化学性质有： _ 16观察是学好化学的一个重要方法。点燃一支蜡烛，观察蜡烛（主要成分石蜡）有哪些物理性质和化学性质。刚点燃时的现象 ；点燃一分钟时的现象 ；用白瓷板压在火焰上，在白瓷板上可以观察到；蜡烛刚熄灭时的现象 ；熄灭一分钟后的现象 ；根据以上实验现象，通过分析与判断，你的结论是： ；依据是 。课题2 化学是一门以实验为基础的科学1下列操作或做法正确的是（ ）A把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验 B用滴管滴加液体完毕，把它横放在桌面上C在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐 D实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌2若在试管中加入2-3毫升液体再加热，正确的操作顺序是（ ）点燃酒精灯进行加热在试管中加入2-3毫升液体用试管夹夹在试管的中上部将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处AB C D3判断玻璃仪器是否洗净的标准是（ ）A器壁上出现均匀水膜 B器壁上的水可聚成水滴C器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下 D器壁无水4下图中的基本操作正确的是（）5下列操作正确的是（ ）A 可以手持试管给固体或液体加热B 实验要求中未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体盖满试管底部C 取用块状药品可以用手拿D 实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中6下列操作中，不正确的是（ ）A使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处B给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3C用灯帽盖2次，熄灭酒精灯D试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上7 酒精灯的火焰分为_、_、_。_温度最高，向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的_，熄灭酒精灯时应用_。8 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_，加热试管时要使用_，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的_部加热，并且不时地上下_试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_。9 实验室里所用的药品，有的有毒，有的有腐蚀性，因此在闻气体的气味时应_，特别是不能_味道。10量取25ml液体，最好选用()A.10ml量筒 B.50ml量筒 C.20ml量筒D.100ml量筒11某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为()A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断.12使用前，天平指针向左偏，未经调零即用天平进行称量，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较()A.偏小B.偏大C.相等D.无法判断13既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.蒸发皿14某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为()A.9gB.10g C.8.5gD.8g15指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：（1） ；（2） ；（3） 。课题3 走进化学实验室3进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是（ ） 提出合理假设或猜想 设计探究实验步骤 详实记录实验现象和相关数据 合作进行化学实验 形成总结性报告A B C D 5化学是一门以 为基础的科学，进行化学实验要注意 ，遵守 。要学会观察 ，准确客观地记录 ，养成良好的实验习惯。6为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、 B、 C。向试管内各加入 3 mL 水，进行了如下实验：（1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；（2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用时间（/s）903045由此小亮同学得出的结论是 ，根据他的这一结论你对用酒精灯加热的建议是： 。（4）填写实验报告：实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了 用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉 说明酒精燃烧时有热量放出用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有 7为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是 。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？请简述操作方法和现象： .8给你一盒火柴和一盏酒精灯，请你设计实验证明酒精灯火焰温度的高低。如果要证明焰心处的主要物质不是酒精燃烧的产物二氧化碳和水而是酒精蒸气，怎样设计一个实验？9阅读下列短文并回答问题：(A)氢氧化钠叫做烧碱或苛性钠；(B)氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量