苏教版必修三 第二章 第四节 第3课时　其他植物激素及其应用 作业.docx

第3课时其他植物激素及其应用一、选择题1以下哪个不是植物激素() a2,4db吲哚乙酸c脱落酸 d乙烯解析：选a植物激素是植物体一定部位产生的，人工合成的具有植物激素活性的叫植物生长调节剂，2,4d为植物生长调节剂。2在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应注意()a配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水b扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理c不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理d选择带有多个芽和叶的枝条解析：选c不同植物对生长素的敏感程度不同，故利用植物生长素类似物处理插条，促进其生根的最适浓度不同。3中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列分析不合理的是()a在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高b在果实生长发育的各个时期，生长素均起主导作用c在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸d在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用解析：选b生长素在果实成熟和衰老期含量明显下降，基本不再起作用。4某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()a用高浓度，以保证生根b用低浓度，以降低成本c任选一种浓度进行扦插d用不同浓度进行预实验解析：选d生根粉属于生长素类似物，根对生长素较敏感，因此使用时要配制适宜的浓度。在没有注明该植物适宜使用浓度时，应用不同浓度进行预实验，找出促进生根的最适浓度或其范围。5赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是()ax表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用b赤霉素与生长素的相互关系属于协同作用c色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得d植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果解析：选c赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素的分解来促进茎秆的伸长。色氨酸不能从土壤中直接吸收，只能在体内转化而来。6下列关于植物激素的叙述不正确的是()a生长素的作用具有两重性b细胞分裂素促进细胞伸长生长c乙烯促进果实成熟d脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发解析：选b生长素的作用特点具有两重性；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，生长素具有促进细胞伸长、生长的作用；乙烯具有促进果实成熟的功能；脱落酸有促进种子休眠，抑制其萌发的作用。7探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图所示。有关实验分析和评价，正确的是()a不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同b本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组c使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同d吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根解析：选d根据单一变量原则，处理时间为无关变量，应相同；设置空白对照可使实验结果更有说服力；使插条产生相同根数的吲哚乙酸浓度可能不同；由于生长素具有两重性，高浓度起抑制作用。二、非选择题8为研究吲哚乙酸(iaa)与脱落酸(aba)的运输特点， 用放射性同位素14c标记 iaa和aba开展如图所示的实验。 请回答下列问题：(1)若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_(填序号)；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明aba在茎尖的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏iaa、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，都很弱。该抑制剂的作用机理可能是_。(2)若图中ab为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。 黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入iaa溶液中可显著降解 iaa，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解 iaa，说明已伸长胚轴中含有_。 研究已证实光也有降解iaa的作用。这两条iaa降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”“不利”或“无影响”)。解析：(1)由于生长素在茎尖进行极性运输，所以琼脂块含较强放射性。琼脂块均含有较强的放射性，说明脱落酸在茎尖的运输不是极性运输。抑制剂处理后，琼脂块的放射性相近，说明iaa的极性运输受阻，联系iaa极性运输与膜上载体有关，可推测该抑制剂可能使载体蛋白的作用受到抑制。(2)若琼脂块中放射性均较强，说明在成熟茎段中iaa的运输不是极性运输。(3)分析题目信息可知，黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化iaa氧化(降解)的酶。植物细胞内的iaa氧化(降解)酶和光都能降解iaa；可确保种