—高一政治人教版必修一 第1课 第一框 揭开货币的神秘面纱 课件（27张） .ppt

第一课神奇的货币 揭开货币的古老而现代 有形而无形的神秘面纱 展示货币产生 演化 发展的历程 第一框题揭开货币的神秘面纱 学习要求 1 理解商品的含义及基本属性 2 了解货币的产生过程 概念 本质 3 理解货币的两个基本职能 了解货币的其它职能 4 了解纸币产生的原因 纸币优点及发行规律 5 理解货币流通公式 通货膨胀和通货紧缩 经济生活离不开钱 货币 钱是怎么来的呢 是历来就有 是天神创造 还是 问题一 上述不同种类的商品有什么共同特征 商品首先是劳动产品 问题二 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品 为什么 商品是 劳动产品 用于交换的 生产的目的 小明家去年小麦收获了一万斤 自家消费了4000斤 卖了6000斤 小明家的小麦是不是商品 为什么 小明家的麦子都是劳动产品 但没有经过买卖过程自家消费的4000斤 不是商品 物品 劳动产品 商品的区别 商品 用于交换的劳动产品下列不属于商品的有 同学送你的笔记本阳光 微风菜市场待售的鱼答 1 2不属于商品 思考 我们为什么要购买商品 商品 用于交换的劳动产品 使用价值 价值 5元的大米与5元的棉花有哪些异同 商品的使用价值与商品的价值 满足人的需要 用途 耗费的人的体力和脑力 值多少钱 商品的使用价值与商品的价值区分 名词解释 物物交换的困难 交换困难 商品交换不断发展 一般等价物 贵金属固定充当一般等价物 一般等价物为交换媒介 货币产生 货币诞生货币成为商品交换的媒介 金银等贵金属固定充当一般等价物 金银为何能固定充当一般等价物 货币是从商品世界中分离出来固定充当一般等价物的商品 货币的本质 一般等价物 这里的数量单位所表示的是什么 它们体现了货币的哪种职能 1 这里的货币发挥了什么作用 2 为什么说这个 惊险跳跃 不成功 摔坏的一定是商品所有者 商品 货币 交换媒介 商品 商品流通含义 1 在商场柜台上 一支钢笔标价6元 这6元是 a 货币在执行流通手段的职能b 货币在执行价值尺度的职能c 现实的货币d 观念中的货币2 如果你花6元将这支钢笔买走 那么你所付的这6元是 a 现实的货币b 观念中的货币c 货币在执行流通手段的职能d 货币在执行价值尺度的职能 bd ac 习题巩固 双项选择 如果你对大人们说 我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子 它的窗户上有天竺葵 屋顶上还有鸽子 他们怎么也想象不出这种房子有多少好 必须对他们说 我看见了一幢标价十万法郎的房子 那么他们就惊叫道 多么漂亮的房子啊 选编自圣 德克旭贝里 小王子 29 材料中提到的 十万法郎 是 房子的价格 房子的价值 房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能a b c d b 货币的其他职能 1 职能三贮藏手段 用来收藏 2 职能四支付手段 用来支付 3 职能五世界货币 用来换算别国货币 兑换外币 三 纸币 从货币的发展演变看纸币的产生 金银条块 不方便 金属铸币 会逐渐磨损 不足值的金属铸币 纸币充当交换媒介 电子货币 方便 三 纸币的产生及其本质 1 纸币的产生过程 金银条块 足值 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 2 纸币的含义 国家有权发行纸币 并强制要求人民使用 那么中国是谁发行人民币呢 由国家 或某些地区 发行的 强制使用的 中国人民银行 央行 国家有权发行纸币 能规定它的面额 但不能规定它的购买力 也不可以任意发行纸币 疑问 国家能自由决定纸币的发行量和面额吗 津巴布韦5亿纸币 是不是意味着流通中的货币越多越好呢 注意 在一定时期内 流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比 同货币流通速度成反比 流通中所需要的金属货币量 商品价格总额 货币流通次数 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 材料 对比现在和过去我国的货币发行量 据不完全统计 2014年我国货币流通量为11万亿人民币左右 而上世纪60年我国货币流通量大约为100亿元人民币 体会一下影响货币发行量的因素 货币流通量 商品价格总额 货币流通次数 纸币发行量 流通中货币需要量 纸币发行量 流通中货币需要量 物价持续 纸币贬值 物价持续 生产 失业 不利发展经济 提高人民生活水平 货币发行量 利率 货币发行量 利率 要正确对待人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责 我们要做到不在人民币上乱写乱画 不揉搓 毁坏人民币 保持人民币的干净 整洁 完好 同时 还要了解一些防伪知识 提高鉴别假钞的能力 四 电子货币 1 出现的原因 信息技术 特别是银行计算机网络化的实现 2 电子货币的含义 用电子计算机进行贮存 转帐 购买 支付的 无纸贸易 行为 3 类型 银行卡 信用卡 q币等 我学到了什么 揭开货币的神秘面纱 商品 用于交换的劳动产品 货币 产生 偶然的物物