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文档简介

看云识天气导学案【目标导航】1.理解文中生字生词，识记一些关于天气的谚语。2.通过精读、分析，学习课文运用的打比方、分类别等说明方法。3.培养观察自然、探索自然地兴趣。【预习检测】1. 搜集有关天气的成语、俗语、谚语，为课堂交流做好充分准备。2.查工具书，掌握字词。（1）给下列加点字注音：崩塌（ ） 卷（ ）云 匀称（ ） 瞬间（ ） 模糊（ ） 日晕（ ） 点缀（ ） 朝阳（ ） 薄云（ ） 圆弧（ ） 丝丝缕缕（ ）（2）解释下列词语：隐没 阴森 连绵不断 征兆 谚语 预兆 预报（3）选词填空：a.卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们_（A常常 B一般 C绝对）不会带来雨雪。b.天空的薄云_(A可能 B一定 C往往)是天气晴朗的象征。c.我们要准确地_（A掌握 B推测 C观测）天气变化的情况，还得依靠科学的天气预报。d.雨层云一形成，连绵不断地雨雪也就_（A慢慢 B开始 C逐渐）下降。（4）说明文常用的说明方法有：举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、画图表、作引用、画图表等，本文为了介绍云和天气的关系，运用的主要说明方法有_ _。（5）.自读课文，正音正字。【自主学习】请仔细看问题，再读课文并回答问题。1.全文主要说了什么内容？请简要概括。2.文章的基本思路是怎样的？可分为几部分？3.能举例说明文章运用了哪些说明方法吗？它们的作用分别是什么？4.能举例说明文章语言的准确性吗？它们的作用如何？（合作探究 ，展示反馈 ，精讲点拨，概括总结）【达标测评】 （1）再次速读课文，看题目，交流思考，看看本节课有哪些收获。（比一比，哪一组思维更敏捷）a用简洁的语言概括第1自然段的内容。b“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆” 一句在全文中起什么作用? c第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么?d根据课文举例说明云是天气变化的标志（单一例即可）。e举例说明看云识天气对工农业生产的好处。总结：通过对文章的学习，不仅了解了看云可以识天气的内容，还学习了怎样将事理说清楚，并把握住了一般说明文的说明方法，那就是：抓特征，理顺序，用方法，语
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