小学语文六年级期中.doc

20092010学年度（下）六年语文期中检测试题一、积累与运用（共48分） 1、看拼音把正确的词语写在括号里。（10分） q hu y co y hu tu ln zhn fng ( ) ( )( )( ) pinpin qw cho xn fn m cn yng( ) ( ) ( ) ( )2、下面四组词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）(1)长颈鹿（ jn） 强迫（qing） 喷香（pn） (2) 瞩目（zh） 鸟巢（co） 湖泊（p ） (3) 砸死（z） 膝盖（ x） 摒弃（ bng） (4) 似的（s ） 占卜（ b） 当做（dng ） 3、成语擂台。（11分） 欢（ ）鼓舞 摄人心（ ）（）烛夜游悠（ ）自得生生不（ ） 举世（）名阴（ ）诡计 口若（）河 从上面选择你喜欢的成语写一句话： 4、选词填空（9分） （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。 猛烈、热烈、激烈 （2）欢迎你到锦州来（）秀丽的滨城美景。 观赏、玩赏、鉴赏 （3）如果 就 不但而且 尽管 还 因为所以 （ ）蚕刚从卵孵化出来，跟蚂蚁一般大小，（ ）又叫“蚁蚕”。（ ）花草会自己奋斗，我若置之不理，（ ）是会死的。他（ )诚恳地接受了批评，( )坚决地改正了错误。5、句子加工厂（10分） （1）不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？改为陈述句： （2）一种伟大的力量占据着他的心。改为“把”字句： 改为“被”字句： （3）修改病句红军长征时期的生活是非常艰巨的。改： 他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。改： 6、古诗积累馆。（6分）（1）江南春的作者是（ ）朝诗人（ ），诗中你最喜欢的一句是 。（2）古人作诗写文章很讲究遣词炼句，唐代诗人贾岛就曾有“二句三年得， 。”的作诗经历，很值得我们学习。二、阅读与思考（共27分） （一）课内阅读（10分） 只要仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美：形状各异的卵石，活灵活现的小船模型，五颜六色的羽毛. 是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。1、上面这两段话选自课文 ，作者是 国作家彼得西摩，课文从“ 向我们展示了它的宝藏， 也向我们展示了它的财富”这两个方面介绍了世界的奇妙。2、读读划线的语句，像这样美好的事物你一定能发现很多，模仿课文试着写下几种 、 、 .（二）课外阅读（17分） 对于中国的牛，我有特别尊敬的感情。 留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路，它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。 中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一垄又一垄松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。 那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。 偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。 中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。 它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。 它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。 默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1、 给短文加上合适的题目。（2分）2、 写出近义词（4分）尊敬（ ） 预计（ ） 闲适( ) 终日（ ）3、短文结尾“默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。”与文中哪句话遥相呼应，写出了中国牛的特点？请你在文中用“ ”画出来。（2分）4、印度牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙斗牛、中国牛各象征什么样的人？（6分）印度牛： 荷兰乳牛、日本肉牛： 西班牙斗牛： 中国牛： 5、读过短文，你觉得“中国的牛”具有怎样的品质？（答案不唯一）（3分）（ ）A敢于斗争 B谦让 C踏实勤勉 D热情 E默默奉献三、习作：（25分）“读书好，多读书，读好书。”这是著名