鄂教版四年级一、二单元基础测试.docVIP

一、二单元基础测验 姓名（ ）A 词语积累一、看拼音写词语。yun qun nn l fi xing r h zhung j m lin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )do rn i xio m gu cho yu lio ku zhu y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn shu lun sh ch m pio li no yng p jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi xio j li ko l di q zhng q du yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )png chng wn l u r shn su s xng xing hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn xi yun ling l xng w xin sh hu zng tin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shng y fn mio min bi tng sn shng gung qun( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn yn chun shu z ji gu shang c zh png ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu y c bo zng j ( )( ) ( )二、给正确的字和读音打“”。(未 末)来 玩(耍 要) 水磨(m m) 恐吓(xi h)蓓(bi pi)蕾 生肖(xio xio) 摸样(m m) 校(jio xio)对踱(d du)步 红彤彤(tng tng) 鲜(xin xin)为人知花(圆 园) 人(偶 遇) 海 棠把儿(b b) 把(b b)手 禁(jn jn)止 情不自禁(jn jn) 踱(d du)步 生肖(xio xio)三、成语接龙。朝气蓬勃（ ）（ ）（ ）意气风发（ ）（ ）（ ）四、将成语补充完整。( )( )情深 情深( )( ) ( )( )之恩 恩重( )( )( )( )之情 ( )( )于水 ( )( )之心 日月( )( )五、给词语排序。1、热爱 喜爱 酷爱 ( )2、敬重 尊重 尊敬 ( )3、怀念 思念 想念 ( )4、期望 渴望 希望 ( )B 句子积累与运用1、诗人臧克家把少年比做太阳、_、_、_、_、_,我们一定要珍惜我们的少年时期，正如关汉卿所说“_,_。”2、要珍惜大好时光，我们须谨记“一日_,一年_。”3、时光一去不复返，正如陶渊明所说“_,_。”4、对总是抱着坐享其成的侥幸心理的人，我们可以告诉他“_,_。”5、居里夫人说到的“_,_”。告诉我们要爱科学，相信科学，大胆想象并努力实践，创造发明。C 古诗品析一、默写古诗游园不值 游园不值的作者是_朝的_。题目的意思是_。但从诗句“_，_。”可以体会到诗人无法成游，却胜于成游的喜悦。泊船瓜洲 泊船瓜洲的作者是_朝的_。题目的意思是_。诗中出现了三处地名，分别是_，_,_。诗中最能体现诗人思乡之情的诗句是“_,_。” D 课文回顾1、从下列问题中试着选一个回答：(1)说一说你对“只有长得高，才能望得远”这句话的理解。(2)从“小溪流唱着歌不断向前奔流”中，你感受到了什么？ 2、按课文内容填空。少年 少年像（ ）， 像（ ），哗哗流向海洋。 试着向高处（ ）。以上句子的破折号的作用是（ ） 表示话题的突然转变。 表示行文中的解释说明的部分。 表示语气的延续。语段阅读。 有人问我生命开花是什么意思。我说：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。” 1、怎样才能让生命开花？这段话中是怎样回答的？用“_”画出来。2、把你画的句子读一读，如果用成语来概括巴金爷爷说的意思，你会写上哪些成语？_ _ _ _3、读了这段话，你一定有所体会，把自己的想法