人教版九年级上学期期中化学试卷24（II ）卷.doc

人教版九年级上学期期中化学试卷24（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是（ ）A . 蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B . 蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C . 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D . 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化2. （2分）下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A . 检查气密性B . 读液体体积C . 过滤浑浊液D . 熄灭酒精灯3. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ） A . 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升降而改变C . 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减D . 化学反应前后，催化剂的质量不会改变，化学性质改变4. （2分）携手“六城”同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（ ）A . 绿化、亮化、美化环境B . 必要时对私家车限行C . 开发和利用新能源D . 生活污水直排江河5. （2分）空气中体积分数约占78%的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分）当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（ ）A . 大力发展煤炭发电B . 大力植树造林C . 用清洁能源代替化石燃料D . 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾7. （2分）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（ ） A . 亚硫酸中硫元素显+4价B . 4H4个氢元素C . 镁离子Mg+2D . 氧化亚铁Fe3O48. （2分）下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（ ） A . 在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B . 未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动C . 某粒子示意图为 ，表示的是一种金属阳离子D . 构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为69. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素10. （2分）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型正确的是（ ）选项物质的应用化学方程式反应类型A电解水2H2O22H2O+O2分解反应B向烧碱溶液中通人CO22NaOH+CO2Na2CO3+H2O复分解反应C溶洞的形成CaCO3+H2O+CO2Ca（HCO3）2化合反应D比较铜和银的活动性Cu+AgNO3Cu（NO3）2+Ag置换反应A . AB . BC . CD . D11. （2分）2001年“世界无烟日（5/31）”的主题是“清洁空气，拒吸二手烟”香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等下列说法中正确的是（ ）A . 吸烟或吸二手烟都有害健康B . 尼古丁中氢元素的质量分数最大C . 尼古丁是由26个原子构成D . 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：212. （2分）现将化合物A、B、C各10g混合物，完全反应后测得生成4g新物质D，同时发现新增8gC，而A正好用完，再无其他物质生成在该反应中，反应物的质量比是（ ） A . 10：10：10B . 5：1C . 5：5：9D . 5：2二、 填空题 (共4题；共23分)13. （6分）请使用正确的化学用语填空： （1）两个氯原子_（2）氯酸钾中氯元素的化合价_（3）璀璨夺目的钻石_（4）硫酸铜中的阴离子_（5）能够形成酸雨的一种气体污染物是_（6）三个亚铁离子_ 14. （5分）如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列可题 （1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的_性 （2）干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式：_ （3）图中的金属材料是_，将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到_的现象，说明锌比铜活泼 （4）写出NH4Cl的另一种用途_ 15. （7分）M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1： （1）该原子有_个电子层，X的值_； （2）M元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素； （3）M元的化学性质与图2中的_（填序号）元素的化学性质相似 （4）M元素的离子符号是_；图中A，B，C，D粒子表示_种元素； （5）从E图中你可获得的信息：_（答一条） 16. （5分）某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置根据实验回答下列问题：（1）气体A是_（2）气体A与气体B的体积比约为_质量比为_（3）点燃气体B可以观察到的现象是_（4）可得出的结论有_（写两条即可）三、 简答与推断题 (共4题；共39分)17. （11分）根据所学知识填空。 （1）水是人类最宝贵的自然资源小明利用如图1所示的装置探究水的组成通电一段时间后，试管b所收集到的气体为_检验方法是_该实验的文字表达式为_，通过该实验小明得出了水是由_组成的 （2）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任下列做法有利于防止水资源污染的是 农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉 将海水淡化A . B . C . D . （3）如图2为过滤装置，根据实验回答下列问题： 实验过程中玻璃棒的作用是_过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出两点）a_；b_（4）我们可以利用_区别硬水和软水，生活中常用的硬水软化的方法_ 18. （18分）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法 （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容 制取气体所需要品装置连接顺序反应化学方程式干燥的二氧化碳大理石和稀盐酸 （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质当打开 K1、关闭 K2 时， 利用 I、装置可直接进行的实验是_（填序号）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气（3）丙同学认为在不改变 I、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）固体与水 反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为_；她的改进措施是_（4）丁同学打开 K2、关闭 K1 ， 利用 I、装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时 C 中盛放的物质是_，可以观察到的现象是_ （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理： 通过以下四步实验操作回收二氧化锰正确操作的先后顺序是_（填写选项序号a 烘干b 溶解c过滤d洗涤用所得氯化钾晶体配制 50g 质量分数为 5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为 _g过滤、蒸发时都需用到的仪器是_（填序号）A 酒精灯B 烧杯C 玻璃棒D漏斗E量筒（6）小明用 6.5g 可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成 0.2g 氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是 19. （6分）实验室有瓶试剂的标签破损不清如右图，甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想甲同学认为：该试剂主要成分是酸；乙同学认为：该试荆主要成分是碱；丙同学认为：该试剂主要成分是盐；（1）你认为_同学的猜想是错误的；（2）甲同学想验证他的猜想是否正确，可选用的试剂是（提示：要求是不同类别的试剂，任选两种）_、_；请你用其中一种试剂加以鉴定，填写下表：操作现象结论_甲同学的猜想正确（3）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是_20. （4分）A一H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，且A、D、G为单质，B、C、E、F为氧化物它们的转化关系如图所示请回答：（1）物质B的化学式为_，物质C的一种用途是_（2）反应的化学方程式为_；（3）反应的基本类型为_ 四、 实验与探究题 (共3题；共23分)21. （8分）（2016宝应县一模）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质处理黄铜渣可得到铜和硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4CuSO4+H2O（1）粉碎和翻炒的目的是_（2）单质X的化学式为_，加入单质X反应后所得溶液质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）反应前溶液的质量（3）固体D中有_和_（填化学式）过量稀硫酸与固体D反应的化学方程式为_（4）操作Y的名称为_，此操作和蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_22. （6分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图装置，试回答下列问题 （1）利用上述装置和药品制取氧气，反应化学方程式是_，若用D装置直接收集气体，则氧气应从D装置的_口（填“g”或“h”）通入 （2）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置_（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”） （3）实验室制取二氧化碳气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的最大优点是 （选填下列说法的序号） A . 可以随时加液B . 可以控制反应速率C . 可以控制反应发生与停止（4）若用D装置排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集CO2气体，气体应从_（填字母编号）通入 23. （9分）根据如图1所示实验装置图，回答有关问题 （1）写出有关标号仪器的名称a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的化学方程式是_实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外，还应选用C装置，并在该装置中盛放_（填试剂的名称）如果用D装置收集二氧化碳气体，则气体从_（填“b”或“c”）端进入 （3）工业上以氨气为原料制备硝酸（HNO3）的过程（见图2） 完成图2工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O24NO+6_然后产生的NO被氧气氧化成NO2 ， NO2和水反应再生成硝酸和NO某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图3的实验装置来制备硝酸试回答：连接好图3装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性，具体的操作方法是_若图3中通入的气体a是氧气，则Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止_五、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分）有下列物质：过氧化氢；二氧化锰；石灰水；加热高锰酸钾完全反应后剩余固体；红磷；氯酸钾；水银（1）其中属于混合物的是_（填序号，下同）；（2）属于单质的是_；（3）属于氧化物的是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共23分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、