新人教版中学九年级上学期开学化学试卷（I）卷.doc

新人教版中学九年级上学期开学化学试卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2016太原一模）下列属于化学变化的是（ ）A . 苹果腐烂B . 湿衣服晾干C . 海水晒盐D . 开凿隧道2. （2分）有关铁的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 有导电导热性B . 硬度大、熔点高C . 具有银白色光泽D . 在潮湿空气中易生锈3. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 雨水B . 干冰C . 自来水D . 牛奶4. （2分）下列有关水或溶液的说法正确的是（ ） A . 用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为1：2B . 自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是吸附杂质C . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D . 均一、稳定的液体一定是溶液5. （2分）实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ） A . 烧杯B . 试管C . 蒸发皿D . 量筒6. （2分）（2015南通）水是最重要的物质之一下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水是一种常用溶剂B . 蒸馏水是一种硬水C . 雨水的pH一定为7D . 纯净水不含任何化学物质7. （2分）（2016六合区一模）下列实验不能达到目的是（ ）A . 观察木条是否复燃，检验是否为氧气B . 观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠C . 观察呈现的不同现象，说明物质的溶解性与溶剂种类有关D . 观察燃烧先后顺序，比较两种可燃物的着火点高低8. （2分）下列有关空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B . 稀有气体可制成多种用途的电光源C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 植树造林有利于保护空气9. （2分）2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯137，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯137的说法正确的是（ ） A . 铯137原子的核外电子数为82B . 铯137的相对原子质量为137gC . 铯137原子的核电荷数为55D . 铯137属于非金属元素10. （2分）下图所示的实验基本操作正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ） A . 类反应放出热量，类反应吸收热量B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 、两类反应均体现了氧气的氧化性D . S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰12. （2分）（2016连云港）下列有关物质用途的说法不正确的是（ ） A . 可用小苏打治疗胃酸过多症B . 可用甲醛水溶液保存食用海产品C . 可用稀有气体制成多种用途的电光源D . 可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污13. （2分）下列对相关实验现象的描述正确的是（ ）A . 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体B . 铜片投入稀盐酸中，产生大量气泡C . 镁带在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D . 把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后，瓶口上方会出现白雾14. （2分）对下列日常生活中的现象解释不合理的是（ ）生活中的现象解 释A墙内开花墙外香分子在不断地运动B纸在空气中燃烧化为灰烬，质量变小此现象不符合质量守恒定律C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高，分子运动速度加快D石油气加压可贮存在钢瓶中分子间有间隔，加压使得间隔缩小A . AB . BC . CD . D15. （2分）实验室制取氧气时有以下操作步骤：装入药品检查气密性点燃酒精灯固定装置熄灭酒精灯收集氧气从水槽中取出导管，其中顺序合理的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示 3个氧分子的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）NH3燃烧反应的化学方程式为4NH3+3O2 6H2O+2X，下列说法错误的是（ ） A . X为N2B . NH3中氮元素的化合价为+3价C . 该反应为置换反应D . 该反应的微观实质是分子分成原子，原子又结合成新的分子18. （2分）对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（ ） A . 它们都带电荷B . 它们都具有相对稳定结构C . 它们的核外电子排布不完全相同D . 它们属于不同种元素19. （2分）为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（ ） A . 少用或不用含磷洗涤剂B . 大力发展火力发电C . 植树造林，扩大绿化面积D . 推广使用清洁燃料20. （2分）下列对相关实验现象的描述正确的是A . 碳、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是都有气体生成B . 在饱和的石灰水中滴加酚酞试液后溶液变红C . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D . 棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味二、 填空题 (共8题；共51分)21. （4分）（2016株洲）请用化学用语填空：（1）n个氢氧根离子_；（2）生石灰的化学式_；（3）硝酸银的化学式_；（4）由4个磷原子构成的单质分子_22. （7分）化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题： （1）从环境保护的角度考虑，理想的燃料是_(填“氢气”或“煤”)。 （2）为预防佝偻病，可以多吃鱼、牛奶等食物补充人体需要的_(填元素名称)。 （3）端午节人们食用粽子纪念屈原，使用糯米、食盐、火腿瘦肉、少量油作为某种粽子的原料，从营养均衡的角度看，除水外你认为还缺少的营养素为：_。 （4）网上曾有不少食用粉丝可燃烧的报道，有市民误以为粉丝中加入了不安全的添加剂所致，从化学的角度分析，粉丝中主要含有淀粉，是可燃物，当它_和_时就能燃烧。点燃的粉丝如燃烧端朝上易熄灭，从燃烧的条件来看，主要原因是_。 （5）2017年5月，我国首款大型客机C919首飞成功。C919结构上多处运用钛合金和铝锂合金作为零件，钛合金和铝锂合金属于_材料。 23. （10分）根据所学知识回答下列问题： （1）请解释铵态氮肥与碱性物质混合施用会降低肥效的原因 （2）用化学方程式表示“曾庆德铁则化为铜”的原理 24. （3分）燃烧蚊香能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊效果 （1）用打火机点燃蚊香使其燃烧，从燃烧的条件分析打火机的作用是：_； （2）蚊子很远就能嗅到蚊香的气味，说明分子具有的性质_； （3）结合生活实际写出一种熄灭蚊香的方法_ 25. （5分）AG是初中常见的物质，其中A、C是组成元素相同的氧化物，B、D、G是气体且G有刺激性气味，Y是一种碳酸盐，E常用来改良酸性土壤，其相互反应情况如图所示(短线“”表示相连的物质间能反应，箭头“”表示能生成)请回答下列问题：（1）A的化学式_，E的化学式_(填名称不得分) （2）写出物质D的一种用途_(其他合理答案均可)。 （3）写出E溶液与Y溶液反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_。 26. （15分）如图是实验室制取气体的常用装置 （1）请写出一个实验室制取气体的化学方程式 （2）B装置可以制取多种气体，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？B和C装置均可制取CO2 ， 其中C装置的优点是什么？ （3）若用D装置收集二氧化碳，气体应从哪个口进？ 27. （2分）某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如下图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。（1）实验和实验都会出现的现象是_，但出现此现象的快慢不同。 （2）请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是_。 28. （5分）某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性他们收集了若干瓶CO2和NH3 【确定标准】老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色【实验过程】（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有_性物质，发生反应的化学方程式为_ （2）探究NH3与水反应产物的酸碱性该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是_ .【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为_，观察到的现象为_ 三、 实验题 (共2题；共5分)29. （2分）小明在实验室做加热硫酸铜晶体试验的过程中，试管炸裂，请你分析一下可能的原因（至少两个原因） （1）_ （2）_ 30. （3分）如图所示的“化学多米诺实验”，打开分液漏斗的活塞A，可观察到D中的液体沿导管流进C，在C中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体请回答以下问题： （1）D中的液体能沿导管流进C试管的原因是：_ （2）B中发生反应的化学方程式_；C中发生反应的化学方程式_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-