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文档简介

新人教版中考化学模拟试卷(3月份)(I)卷一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A . 离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B . 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质D . 化合物都是由不同元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物2. (2分)化学反应生成新的物质的同时还伴随着能量的变化。下列反应属于吸热反应的是( )A . 碳与二氧化碳B . 镁条与稀盐酸C . 生石灰与水D . 氢气与氧气3. (2分)如图所示,将气体X和气体Y同时通入液体Z中,最终一定能看到液体变浑浊的是( ) 选项气体X气体Y液态ZAH2N2水BHClCO2澄清石灰水CCO2O2氯化钙溶液DHClCO硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D4. (2分)运用分类思想认识物质,下列说法正确的是( ) A . 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红B . 氮气、氢气均属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧C . 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水D . 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用二、 实验探究题 (共1题;共6分)5. (6分)阅读下面短文,回答相关问题。生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了.变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。防止苹果发生褐变过程的方法有很多。碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4贮藏观察。123456碳酸氢钠溶液的溶度g/L00.52.05.010.015.0pH7.018.008.128.208.258.33在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆)抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.03.8。取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4贮存并观察,记录数据如下图2:依据文章回答下列问题。(1)苹果褐变的过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。 (2)碳酸氢钠的俗称是_(填序号)。 A . 食盐B . 纯碱C . 小苏打D . 苛性钠(3)由图1可知,用_ 碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。 (4)由实验可知:抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好,试推测可能的原因是:_。 (5)根据文中的实验数据,你对储存苹果切片有哪些建议_。 三、 计算题 (共1题;共6分)6. (6分)为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g2放入烧杯中,然后加入100g稀盐酸,反应后称得烧杯中剩余物的总质量为108.1g(假设杂质不参加反应)求: (1)产生的二氧化碳是_ (2)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少(写出计算过程) 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共4题

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