人教版九年级上学期开学数学试卷B卷.doc

人教版九年级上学期开学数学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）3的倒数是（ ） A . 3B . 3C . D . 2. （2分）下列运算正确的是（ ） A . 2 - =1B . + = C . =4D . =23. （2分）单项式3x2y3z的系数和次数分别是（ ） A . 3，5B . 1，6C . 3，6D . 3，74. （2分）如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（ ） A . B . C . D . 2.55. （2分）甲、乙二人在相同条件下各射靶10次，每次射靶成绩如图所示，经计算得：=1，S =1.2，S =5.8，则下列结论中不正确的是（ ）A . 甲、乙的总环数相等B . 甲的成绩稳定C . 甲、乙的众数相同D . 乙的发展潜力更大6. （2分）已知2是关于x的方程x-2a=0的解，则a的值为（ ）A . 0B . -1C . 1D . -27. （2分）一元钱硬币的直径约为24mm，则用它能完全覆盖住的正六边形的边长最大不能超过（ ）A . 12mmB . 12mmC . 6mmD . 6mm8. （2分）如图，点P是AOB外的一点，点M，N分别是AOB两边上的点，点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上，点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上若PM25cm，PN3cm，MN4cm，则线段QR的长为（ ）A . 4.5cmB . 5.5cmC . 6.5cmD . 7cm二、 填空题 (共6题；共8分)9. （3分）若x2=16，则x=_；若x3=8，则x=_； 的平方根是_ 10. （1分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是_11. （1分）关于x的一元二次方程x2+3x+k=0没有实数根，则k的值可以是_（填一个值即可） 12. （1分）已知点A（1，y1），B（2，y2）是如图所示的反比例函数y= 图象上两点，则y1_y2（填“”，“”或“=”） 13. （1分）如图，在ABC中，点D是BC边上的一点，B=50，BAD=30，将ABD沿AD折叠得到AED，AE与BC交于点F则EDF的度数是_14. （1分）如图，在平面直角坐标系中，若ABC与A1B1C1关于E点成中心对称，则对称中心E点的坐标是_ 三、 解答题 (共9题；共124分)15. （5分）计算：2sin4532+（ ）0+| 2|+ 16. （10分）如图，四边形ABCD中，ADBC，AEAD交BD于点E，CFBC交BD于点F，且AE=CF求证： （1）ADECBF； （2）四边形ABCD是平行四边形 17. （30分）解下列方程： （1）3x+2=2x-5 （2）3（2x+1）=4(x-3) （3）（4）（5）（6）18. （15分）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数 的图象与正比例函数 的图象交于点A（m ， 4）（1）求m、n的值； （2）设一次函数 的图象与x轴交于点B ， 求AOB的面积； （3）直接写出使函数 的值小于函数 的值的自变量x的取值范围 19. （5分）列方程解应用题李明和王军相约周末去怀柔图书馆看书，请根据他们的微信聊天内容求李明乘公交、王军骑自行车每小时各行多少公里？20. （24分）某学校为了解七年级男生体质健康情况，随机抽取若干名男生进行测试，测试结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，统计整理数据并绘制图1、图2两幅不完整的统计图，请根据图中信息回答下列问题：（1）本次接收随机抽样调查的男生人数为_人，扇形统计图中“良好”所对应的圆心角的度数为_（2）补全条形统计图中“优秀”的空缺部分（3）若该校七年级共有男生480人，请估计全年级男生体质健康状况达到“良好”的人数（4）本次接收随机抽样调查的男生人数为_人，扇形统计图中“良好”所对应的圆心角的度数为_（5）补全条形统计图中“优秀”的空缺部分（6）若该校七年级共有男生480人，请估计全年级男生体质健康状况达到“良好”的人数21. （6分）如图，已知BA=AE=DC，AD=EC，CEAE，垂足为E （1）求证：DCAEAC； （2）只需添加一个条件，即_，可使四边形ABCD为矩形请加以证明 22. （12分）甲、乙两辆汽车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行，乙车出发2h后休息，与甲车相遇后，继续行驶设甲、乙两车与B地的路程分别为y甲（km），y乙（km），甲车行驶的时间为x（h）， y甲、y乙与x之间的函数图像如图所示，结合图像解答下列问题：（1）甲车的速度是_km/h，乙车休息了_h；（2）求乙车与甲车相遇后y乙与x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）当甲车出发多少小时后，两车相距80km？23. （17分）甲，乙两人同时各接受了600个零件的加工任务，甲比乙每分钟加工的数量多，两人同时开始加工，加工过程中其中一人因故障停止加工几分钟后又继续按原速加工，直到他们完成任务，如图表示甲比乙多加工的零件数量 （个）与加工时间 （分）之间的函数关系，观察图象解决下列问题：（1）点B的坐标是_，B点表示的实际意义是_； （2）求线段BC对应的函数关系式和D点坐标； （3）乙在加工的过程中，多少分钟时比甲少加工100个零件？ （4）为了使乙能与甲同时完成任务，现让丙帮乙加工，直到完成.丙每分钟能加工3个零件，并把丙加工的零件数记在乙的名下，问丙应在第多少分钟时开始帮助乙？并在图中用虚线画出丙帮助后y与x之间的函数关系的图象. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 解答题 (共9题；共124分)15-1、16-1、1