教学设计和课件初稿要求.doc

教学设计初稿及课件要求作业题目：您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设计”初稿和一份与之对应的教学课件初稿。作业要求：1.该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的应用；2.教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放查看；3.所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效；4.教学设计和课件作为培训成果资源包，请以附件形式统一提交。（注：由于资源包上传需要一定时间，请确保其上传成功后，再点击“提交”按钮）；5. 请至少查看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方给出您的合理评价和建议。您的同伴会综合考虑这些评价和建议，后期对自己的作品进行进一步修订。温馨提醒：此项不作为考核内容，旨在与同伴分享交流培训成果。附件：教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：体育与健康健美操教学姓名：商小妹工作单位：麻城市第三中学学科年级：高一教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）按照教学大纲要求，学习健美操套路，提高身体协调性和身体素质。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）1.了解健美操演变情况，知道学习其重要性。2.通过队形变换，提高学生团结协作能力 。3.让多数学生听到健美操音乐的节奏，提高学生学习的积极性，增强学生自信心。三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等1.学生正处在青春发育的年龄，增强体质尤其重要。2.男生对体育课非常热爱，参与性很高，而女生害羞，不愿意积极参与，尤其是竞技性的活动，对于健美操这种动作优美，配合动感的音乐，女生参与积极性很高。四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）1. 课题设计理念是快乐体育，以人为本。2. 教学与活动策略是根据学生生理和心理特点，选择流行动感的音乐，采用趣味性教学。五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）1重点学习技巧动作2难点.部分学生节奏感和身体协调性不强。六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）教师活动预设学生活动设计意图1.选择学生感兴趣的音乐1.听懂音乐的前奏，随音乐的节奏感数拍子2.用不同的教学方法讲解和示范动作2.随教师学习健美操成套动作3.根据动作编排不同队形3.配合老师想象出不同的队形和怎么样队形变换七、教学评价ix设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生