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文档简介

Unit6 How long have you been collecting shells ?Period 3 艾小云一、 教学内容：Unit6 Section B 1a-2c二、 教学目标:1、 知识目标：词汇coin、kite、stamp、collect、shells、stuffed animal。句型：What do you collect ? How long have you been collecting? How many do you have?2、 能力目标：能运用所学描述自己或询问他人的搜集状况三、 教学重难点重点：词汇及句型。难点：巩固现在完成进行时。四、 教学过程Step 1、Warm-up 1)、Greeting 2)、Leading Step 2、Presention学一学：1、自学1a与1b(或结合单词目录107页的Unit6)完成下列翻译coin_ stamp_ collect_ kite_ shell_ stuffed animals_would like to do_ 议一议：Let students write the answer and check.评一评：实物、图片呈现，单词教学，游戏巩固翻转单词（以最快的速度将相应的单词翻转过来）。练一练：中英互译；阅读书47页1a，并完成1a。 带读1b并讲解。学一学：自行阅读47页2b与2c找出询问：你搜集了什么？、你已经搜集了多久了？、你有多少了？的句子，并找出相应的答语结构。议一议:Talk about each other 评一评：What do you collect? -I collect How long have you been collecting? -I have been collecting since How many do you have ? -20/35/练一练：Pairwork and Role play 五、Homework :1、补全下列对话A：_do you collect,lucy?B:I collect _(邮票).A：So how _have you been _them ?B：_last year .A：How _do you have？B：I h
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