桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)lǐngyùsīkōngjiànguànqièérbùshějiànwēizhīzhù()()()()jīxièbōlixǐzǎodànshēng()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)华(huáhuà)罗庚(荧莹)光屏(辩辨)证法(域或)外旋(xuánxuàn)转(澡藻)类逆(nìyì)时针(惯贯)彻3.比一比，再组词。(6分)脆()魏()著()诡()巍()署()拦()械()澡()栏()诫()燥()4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分，4+2)司()见()追()求()()而不舍()()知著()马()花无()有()造句：________________________________________________________________5.按要求写句子。(6分)(1)父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)_________________________________________________________________(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)_________________________________________________________________(3)我们的家乡荔蒲，不仅以芋头闻名，更有着美丽的山水风光。(用加点的关联词仿写句子)_________________________________________________________________6.根据课文内容和你对单元主题的理解填空。(5分)本单元的课文带我们走进了科学的殿堂。《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，真理的发现需要________、________和________。《表里的生物》展现了童年的“我”对事物________的________。这些文章启示我们，在学习和生活中，要像科学家一样，保持一颗________的心，善于________，勇于________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(18分)《真理诞生于一百个问号之后》节选有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文理解词语。(4分)司空见惯：_________________________________________________________锲而不舍：_________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？这样表述有什么好处？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？请用文中的话回答。(3分)_________________________________________________________________4.文中画线句子引用了数学家华罗庚的话，这样写有什么作用？(3分)_________________________________________________________________5.结合荔浦特产“荔浦芋头”的种植，你认为农民在培育优质芋头、提高产量的过程中，可能体现了哪些文中所说的科学精神？(至少写出两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(17分)荔江畔的“活化石”①在桂林荔浦的荔江之畔，生长着一种奇特的植物——中华水韭。它是国家一级保护野生植物，被科学家们称为“植物界的大熊猫”和“活化石”。②说它奇特，是因为它虽然生活在水中或沼泽湿地，却属于蕨类植物。它的叶子细长如韭，因此得名。更令人惊奇的是，中华水韭是孑遗植物。什么是孑遗植物呢？就是那些在远古时期曾经非常繁盛，而如今大部分同类已经灭绝，只剩下极少数顽强生存下来的植物。中华水韭的“亲戚们”在数亿年前的石炭纪曾是地球上的主要植物，构成了茂密的森林。③中国科学院广西植物研究所的科研人员，多年来一直致力于荔浦中华水韭的保护和研究。他们发现，中华水韭对生存环境要求极为苛刻：需要清澈、流动的活水，水温要适宜，水质不能有丝毫污染，周围的土壤和气候也要恰到好处。因此，它的存在，就像是荔江生态环境优良的“指示剂”和“证明书”。④为了保护这一珍稀物种，荔浦当地政府与科研机构合作，建立了专门的保护小区。科研人员定期监测水质和水韭的生长状况，并向附近的村民宣传保护水源、爱护环境的重要性。如今，保护中华水韭、守护荔江清水，已经成为许多荔浦人的自觉行动。⑤从古老的“活化石”身上，我们不仅看到了生命的顽强，更看到了人与自然和谐共生的希望。保护好中华水韭，就是保护我们共同的家园，保护一段延续了数亿年的生命传奇。1.请根据文章内容，解释以下词语。(4分)孑遗植物：_________________________________________________________指示剂：_________________________________________________________2.文章第②段从哪几个方面介绍了中华水韭的“奇特”？请简要概括。(3分)_________________________________________________________________3.为什么说中华水韭的存在是荔江生态环境优良的“证明书”？(3分)_________________________________________________________________4.文章第④段中，为了保护中华水粟，人们采取了哪些具体措施？(3分)_________________________________________________________________5.读了这篇文章，结合本单元“科学精神”的主题，你获得了哪些启示？(至少两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：从“？”到“！”的发现提示与要求：在我们的生活中，学习里，甚至在家乡的山水、特产中，只要你留心观察，积极思考，勇于探究，也常常会有把问号拉直变成感叹号的时刻。也许是你解出了一道难题，也许是你弄懂了一个科学原理，也许是你发现了身边某件事物的奥秘或一种现象产生的原因……请选择一次这样的经历写下来。把发现问题、探究问题、解决问题的过程写清楚，写出自己的真实感受和收获。文中不要出现真实的人名、校名。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.领域司空见惯锲而不舍见微知著机械玻璃洗澡诞生2.huà荧辩域xuán藻nì贯3.示例：脆弱诡计；魏国巍峨；著名署名；拦住栏杆；机械告诫；洗澡干燥4.空惯根源锲见微走观独偶造句略。5.(1)父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响。(2)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？/真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？(3)示例：我们的校园，不仅环境优美，更有着浓厚的学习氛围。6.见微知著善于发问不断探索强烈好奇心执着思考好奇观察提问探索（意思对即可）二、阅读理解(一)课内阅读1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.指的是通过不断的探索，解决了疑问，发现了真理。好处：形象生动地说明了发现真理的过程，把抽象的道理变得具体可感。3.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。4.引用名人名言，增强了文章的说服力和权威性，使观点更加有力。5.示例：①善于观察：观察不同土壤、气候对芋头生长的影响。②不断探索和试验：尝试不同的种植方法、肥料配比来提高产量和品质。③追根求源：研究芋头病虫害的原因并寻找解决方法。④具有锲而不舍的精神：在培育新品种过程中反复尝试，不怕失败。（答出两点，意思对即可）(二)课外阅读1.孑遗植物：在远古时期繁盛，如今大部分灭绝，仅存少数种类的植物。指示剂：文中指中华水韭的存在能灵敏地反映出荔江生态环境的好坏。2.①生活环境（水中或沼泽的蕨类）；②外形（叶子细长如韭）；③古老珍稀（是孑遗植物，有数亿年历史）。3.因为中华