张家口市蔚县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

张家口市蔚县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分 考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）蔚县的剪纸艺术，线条jiǎnlòu（），却xiānɡqiàn（）着人们对生活的热爱。（2）暖泉古镇的“打树花”，铁水pēnjiàn（），如同cànlàn（）的星雨洒向夜空。（3）老师教导我们，做学问要jīngyìqiújīng（），不能有丝毫húlúntūnzǎo（）。2.同音字组词。（6分）【lán】 波（）壮阔 （）球 蔚（）的天空【yuán】 （）来如此 （）泉古镇 （）满成功3.将下列四字词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）司空见（） 追（）求（） （）而不舍（）马观花 （）空见（） 无独有（）造句：________________________________________________________________4.根据课文内容及要求完成句子练习。（10分）（1）《他们那时候多有趣啊》一文中，玛琪对“老式学校”的态度发生了怎样的变化？请用“最初……后来……”的句式概括。（4分）________________________________________________________________（2）仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事例说明一个观点。（6分）观点：________________________________________________________________事例：________________________________________________________________5.文学常识与积累填空。（8分）（1）《表里的生物》作者是________，文章通过童年趣事，表现了儿童________的特点。（2）《文言文二则》中，《学弈》告诉我们________；《两小儿辩日》体现了两小儿________、孔子________的态度。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。……纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话解释。（3分）________________________________________________________________2.作者认为科学发现需要哪些条件？（4分）________________________________________________________________3.请结合你在科学课或生活中的一次观察与发问的经历，谈谈你对“见微知著”的理解。（8分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）蔚州梆子情我的家乡蔚县，不仅是剪纸之乡，还有着深厚的戏曲文化底蕴。蔚州梆子，便是这文化土壤里开出的一朵奇葩。小时候，常跟着爷爷去村口戏台听戏。台上，演员们身穿五彩戏服，唱腔高亢激越，时而如壶流河水奔腾，时而如小五台山风呜咽。我听不懂词，却看得入迷，尤其爱那花脸演员，一声吼震得人心头发颤。爷爷眯着眼，手指在膝盖上轻轻敲着节拍，每到精彩处，便喊一声“好！”。爷爷说，蔚州梆子唱的不只是戏文，还有咱们这方的水土人情，唱耿直、唱仁义、唱千百年来庄稼人的喜怒哀愁。戏里的人物，仿佛就是村里的张老汉、李婶子。一场戏散，人们议论着忠奸善恶，那戏里的道理，也就随着月色星光，洒进了家家户户。如今，我也能听懂一些了。每当那熟悉的梆子声响起，我便仿佛看见爷爷坐在身旁，看见壶流河的水、看见南山上的烽火台。这声音，连着我的根。1.短文主要从哪两个方面介绍了蔚州梆子？（4分）________________________________________________________________2.结合上下文，说说你对“奇葩”一词在文中意思的理解。（3分）________________________________________________________________3.画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________4.为什么作者说梆子声“连着我的根”？联系短文和你的生活体验简要分析。（4分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______提示与要求：横线上可以填一种风俗（如“打树花”“社火”）、一种艺术（如“剪纸”“梆子”）、一处风景、一种味道……选择你最熟悉、最有感触的一个方面来写，写出它的特色，并融入你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）简朴 镶嵌 （2）喷溅 灿烂 （3）精益求精 囫囵吞枣2.波澜 篮球 蔚蓝 原来 暖泉 圆满3.惯 根 源 锲 走 司 惯 偶 （造句略）4.（1）最初玛琪觉得老式学校很落后、很可笑；后来在了解到过去孩子们可以一起学习、玩耍后，她开始羡慕甚至感到一丝失落。（2）观点与事例匹配，能体现“用具体事例说明观点”即可。5.（1）冯至 善于观察、富于幻想 （2）学习必须专心致志，不可三心二意 善于观察、敢于质疑 实事求是二、阅读理解（一）课内阅读1.指的是“发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源……找到真理”。2.需要善于从细微、司空见惯的现象中发现问题；善于独立思考；具有锲而不舍的精神。3.结合自身经历，言之成理即可。要点：能从细微处留心，深入思考，发现规律或道理。（二）课外阅读1.一是艺术特点（唱腔、表演等），二是文化内涵（承载着当地的水土人情与道德观念）。2.在文中指“蔚州梆子”是家乡戏曲文化中独特而珍贵的艺术形式。3.比喻。将唱腔比作壶流河水和小五台山风，