八年级物理第八章力-摩擦力.doc_第1页
八年级物理第八章力-摩擦力.doc_第2页
八年级物理第八章力-摩擦力.doc_第3页
八年级物理第八章力-摩擦力.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

翘楚学堂八年级物理下册第六期摩 擦 力摩 擦 力 产 生 的 条 件摩 擦 力 大 小 的 测 量决定滑动摩擦力大小的因素摩 擦 力 的 三 种 类 型增大、减小摩擦力的方法基础知识训练1写出下列各种摩擦的名称: (1)皮带传送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是_; (2)洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是_图8-112世界上第一条磁悬浮列车示范运营线,已于2003年元旦在我国上海投入运行磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍,原因是利用了磁极间相互作用的原理,使列车能在轨道上“浮”起来,从而大大减小列车与轨道间的_气垫船是采用_的技术制成的交通工具,简单地说,其原理就是船体与水面间形成_,使船体悬浮在水面上,从而大大地减小船体航行时的阻力3图8-11中,A、B是两只质量相同的旅行箱,_箱容易被推动,这说明了_4说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的: (1)在结冰的公路上撒砂子_; (2)冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_; (3)轮胎上刻有花纹_; (4)给机器上润滑油_; (5)轴承两圈之间装有滚珠_5.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的_来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_的方法来增大 _.6.下列措施中可以减小摩擦的是( ) A鞋底上制有凹凸的花纹B铁轨要铺在枕木上 C自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上D在机器的转动部分安装滚动轴承7下列事例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹 C在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中8如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生 ( ) A饭将从我们嘴里滑掉B人将寸步难行 C不能用螺钉螺母固定工件D物体将漂浮在空中9下列几种现象中,属于有害摩擦的是 ( ) A刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦 B“神舟5号”载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦 C自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦 D手拿物体时,手与物体之间的摩擦10研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下三个实验: 实验一:用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动 实验二:用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动 实验三:用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动 根据上述实验过程回答问题: (1)拖动木块应做什么运动?_。 (2)实验一、二为什么要用同一木块,实验可得出什么结论?_。 (3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_。综合提高训练1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_.(选填“变大”、“变小”或“不变”)2.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是_N,方向_.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_.(选填“变大”、“不变”或“变小”) 图8-123.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是_N.如果拉力增大到6N时,木块将做_运动,这时的摩擦力是_N. 4.如图8-12所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为_N,方向是_. 5在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧他这样做的目的是 ( ) A前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C两者都是减小摩擦 D两者都是增大摩擦6下列关于滑动摩擦力的说法,不妥当的是 ( ) A滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 B两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力 C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D增大重力可以增大滑动摩擦力7为了改变摩擦力的大小,人们采用了下面一些做法:自行车车胎表面有花纹:螺丝刀的木柄刻上一排凹槽;移动笨重的箱子时,在箱底垫上几根铁管;农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) A B只有C D8人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是 ( ) A地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进 B地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进 C鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进 D鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进9老师正在讲台上讲课,小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下,如果教室里的摩擦突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是( ) A同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上 C写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着10(1)为了移动笨重的箱子,常在箱子下面垫几根圆棍子,这样做是为了:_。 (2)雨后泥泞路上,是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?_。11滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验 器材:a斜面b带钩的正方形木块c带钩的长方体木块d表面平整的长木板 e几条毛巾f直尺g弹簧称h硬纸板(1)你所需要的实验器材(用器材前面的字母表):_;(2)简述主要的实验步骤:_图8-1312如图8-13所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想 写出实验的步骤、现象和结论 实验步骤_ _; 根据现象_; 得出结论_。13.公式G中,g表示物体受到重力与质量之比,约等于98Nkg,在要求不精确的情况下,可取g等于10Nkg (1)为探究g的大小,小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小,记在下面表格中,再算出每次重力跟质量的比值 根据上述实验与数据,得出的结论是_。 (2)经科学家的精确测量,g值并不是固定不变的,在不同的地理位置,仍有差异下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题 g值相同的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论