高邮市2013-201学4年第二学期八年级期中语文试题.doc

20132014学年度第二学期期中学业水平测试八年级语文 2014.04（考试时间：150分钟 满分：150分）题号一二三总分积分人核分人1-67-10（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用（35分）请将1-6题答案依次填入下面表格内题号123456答案一、积累运用（35分）1下列加点字注音完全正确的一项是（2分）A丰腴（y） 胸襟（jn） 贪婪（ln） 坦荡如砥（d）B嫉妒（j） 盎然（n） 扁舟（pin） 海市蜃楼（shn）C翡翠（fi） 秀颀（q） 饯别（jin） 花骨朵（g）D迸溅（bn） 骈进（pin） 翌日（y） 三棱镜（ln）2下列词语中字形完全正确的一项是（2分）A倦怠 秘诀 汪洋万顷 B亵渎 锤练 旁逸斜出 C谛听 戳穿 察言观色 D凝望 窒息 不折不饶3下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A“哎呀，真是太美了!”张老师说，“我非常满意!”B你是参加书法培训班呢，还是参加作文培训班？C本来约好下午两点钟见面，可我足足等了二三个小时，他才来。D天净沙秋思选自隋树森全元散曲。（中华书局1946年版）4下列句子没有语病的一项是（2分）A大型情景剧天安门，一开始就营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。B江苏环保厅计划用三年时间治理雾霾污染，推动大气质量整体改善。C四月的高邮，春意盎然，许多各地的嘉宾、客商参加了第十届中国双黄鸭蛋节开幕式。D央视“百家讲坛”将国学经典通俗化，有利于人们继承、研究、了解传统文化。5下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分） A王氏文化广场，古树、老宅、深巷与小桥流水融为一体，宛如一幅光怪陆离的画卷。B女船员朴智英在“岁月”号客轮即将下沉时，仍在协助乘客逃生，最后以身殉职。C学校开展阳光体育活动，小杰总是见异思迁，既想参加篮球队，又想参加象棋队。D. 面对日本船只的无理阻挠，我国“科学号”科考船，漠不关心，继续进行科考活动。6下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（2分）A苏联作家高尔基的散文诗海燕，以暴风雨渐次逼近为线索，运用象征手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，语言具有强烈的抒情性。B花儿为什么这样红从不同的角度运用举例子、作比较、列数字等说明方法把抽象的科学知识说得具体又明晰。C多一些宽容主要运用了讲道理的论证方法，通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要。D白杨礼赞这篇这篇叙事散文运用了象征手法，抓住白杨树的不平凡，抒发了自己强烈的感情，歌颂了党和北方抗日军民。7读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）面对着早已枯j的千年银杏树，我zh立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁w，做工作不再nin轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。8默写。（每空1分，共9分）千嶂里， 。 （范仲淹渔家傲） ，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）巢成雏长大， 。 （葛天民迎燕） ，好之者不如乐之者。 （论语）高竹笼前无伴侣， 。（白居易池鹤）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人 ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。 （毛泽东纪念白求恩）刘禹锡在陋室铭中描写“陋室”环境清幽的句子是：_ ， 。9阅读水浒传第十一、第十二回的相关文字，回答问题。（4分）林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。林冲的绰号是 ，“那汉子”是 （填人名），林冲“斗那个大汉”的原因是什么？请简要回答。 10本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。（6分）请你写出关于“鸟”的一个成语和一句俗语。(2分) 成语：_ 俗语：_ 在中国古代诗词中很多鸟都被赋予了特定的象征意义，请阅读下面的诗句，探究大雁被赋予的相同或相近的感情基调和象征义。（2分）故园眇何处？ 归思方悠哉。淮南秋雨夜， 高斋闻雁来。 （韦应物闻雁）乡书何处达，归雁洛阳边。 （王湾次北固山下）云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 （李清照一剪梅）感情基调： 象征意义： 有人为了获取舌尖上的美味，正将猎枪瞄准一群正在蓝天飞翔的小鸟时，如果你正亲眼目睹这一幕，请你晓之以理，动之以情地劝告当事人。（不超过50字,2分） 二、阅读理解（52分）（一）阅读下面两首词，完成第11题。（6分）【甲】天净沙 秋思（马致远） 【乙】天净沙春（白朴）枯藤老树昏鸦， 春山暖日和风，小桥流水人家， 阑杆楼阁帘栊古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。夕阳西下， 啼莺舞燕，断肠人在天涯。 小桥流水飞红。【注】 帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，像落花。11【甲】诗以多种景物并置，组合成一幅 图；【乙】诗中划线句则展示了一幅 _图。 （2分） 【甲】天净沙秋思中“小桥流水人家”一句与【乙】天净沙春中“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分） （二）阅读下面两篇文言文，完成1215题。（14分）【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自韩愈马说）【乙】臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（节选自岳飞论马）【注】啖:吃. 介：披上战甲。比:等到。自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。褫（ch）：解除。 12解释下列加点词的意思。（4分）才美不外见（ ） 且欲与常马等不可得（ ）是马也（ ） 褫鞍甲而不息、不汗（ ）13下列句中加点字词的意义或用法相同的一组是（2分）（ ）A虽有千里之能 何陋之有（陋室铭）B力裕而不求逞 而计其长曾不盈寸（核舟记）C安求其能千里也 其印为予群从所得（活板）D世有伯乐，然后有千里马 若无事然14将下列句子翻译成现代汉语。（6分）食马者不知其能千里而食也。_ 介而驰，其初若不甚疾_ 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（核舟记）_ 15这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）_ _ （三）阅读下文，完成16-19题。（15分）身在“辐”中要知“辐” 阮华君辐射是一个常用的科学名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。科学告诉你，自然界中的一切物体，只要温度在绝对零度（接近-273.15）以上，都以电磁波或粒子的形式时刻不停地向外传送热量，这就是辐射。如果辐射会说话，它一定会非常得意地说：“我无处不在，你无处可逃！”既然如此，你就不用怕了，因为，怕也没用！依据能量高低及电离物质的能力大小，可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射，可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。比如，让人谈虎色变的核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞大约由数万亿个原子组成，一旦受到核辐射，人体细胞中原子的化学键就会无差别地受到破坏。当破坏的程度大到人体自身无法修复时，人就会患癌或死亡。更可怕的是，为了修复被破坏的原子化学键，人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变，就有可能遗传给后代。据说，1986年，苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，后来它们的后代长得和猪仔差不多大了。非电离辐射，含有的能量很低，不足以让原子电离。它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。我们在生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。虽然我们研究非电离辐射对细胞组织影响的时间并不长，但不管怎么说，非电离辐射比电离辐射对人的伤害要小得多，是显而易见的。当然，如果你天天24小时手机不离身，总是戴着耳机听音乐，那肯定或多或少会对身体造成伤害。电离辐射会破坏细胞组织，可以引发癌症，一般人常说的辐射都是指电离辐射。电离辐射能致癌，算是个超级恐怖分子，但是，请放心，一般人是遇不到它的除非那些从事放射性工作的人。一般人天天接触的都是非电离辐射，如手机、电脑、电灯、电话、彩电、空调、冰箱、电饭煲、微波炉、油烟机、电吹风、电剃刀、太阳光、通讯基站、高压电线、Wi-Fi等产生的辐射。哎呀，真的是太多太多了，让我们躲不开、逃不掉。辐射看上去很神秘，事实上我们一点也不用怕它。首先，家用电器的功率很小，相应的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。其次，魔高一尺道高一丈，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；放射工作人员穿上专门的防护衣服；将核电站的核反应堆深埋地下，并加上多层防爆防护罩；医院的放射治疗室用特殊材料制造，以免辐射外泄这些都是很有效的防护方式。再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性。最后，也是最重要的一点，所谓“知己知彼，百战不殆”，随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强，防辐射的办法越来越多。所以，辐射想干点坏事，还真不容易找到机会呢。（选自知识窗2013年第10期，有改动）16请概括本文的说明内容。（3分） 17品味语言。（4分）（1）赏析第段中“得意”一词的表达效果。 （2）说说第段划线句子使用的说明方法及作用。 18文章介绍电离辐射，再介绍非电离辐射，这样的说明顺序可以调换吗？请谈谈你的看法。（4分） 19小明读了这篇文章后，非常高兴，说：“你看，我说生活中的辐射不用怕吧？太好了！再也不用担心老妈批评我老戴着耳机听歌了！”如果你是小明的好朋友，结合文章内容，应该对他说些什么？（4分） （四）阅读下文，完成第20-23题。（17分）树知道 苏沧桑月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。母亲突然说，看，树上是不是鸟？我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。真的！两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。遂想起一句诗来：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。母亲嗔怪我惊动了它们。父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。自然，就想起了杭州家里那些可怜的植物。它们刚来时，应该是喜欢这个家的。巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子，衬着客厅洁白的沙发，在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑。素心兰是在花市里偶尔遇到的，虽然单薄，也没有要开花的样子，但喜欢她的名字，连着紫砂花盆带回来，放在小书房里。宝蓝色的瓜叶菊，含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌，在黑白色调的卫生间里，平添生趣。三盆茉莉是我亲手种的。朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物。林林总总几十盆花木，葱笼热闹得像来了一群亲朋。可是，我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家。它们姹紫嫣红了几个月，便日渐憔悴。花儿谢了，叶子发黄，接二连三往下掉，无论怎样抢救，仍一棵接着一棵慢慢枯萎了。继续买，更换，继续枯萎。家里留下的树的空白，很蜇人的眼，好像是一个个失去灵魂的生命。夜半起来，街灯透过窗纱照进空旷的客厅，恍然便能听到并不存在的绿色的叹息。与此同时，时常觉得身体的慵倦，皮肤的粗糙，心绪的迷乱，像那些树一样心力交瘁，却不知何故。终于有一天，来了一位乡里朋友，她一语道破天机：你们这些地方，空气里什么有毒的都有，连人浑身上下都冒着毒气，你们不知道，树知道啊！树知道，树不能说，不能挪，树只好死了。可人并不比它们幸运，也许还更可怜，明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素，却仍怀着侥幸的心理，给自己制造各种不能挪动的理由：想逃，逃往何处？若真有干净的去处，又如何割舍责任和爱的牵绊？只好躺在异乡的静夜里，细细怀想娘家的花园。心魂在梦里跋山涉水，奔向那个树喜欢、我也喜欢的地方。20.请根据全文内容填表。(4分)景 物特点手法作用娘家花园景物对比杭州家里植物21. 第段运用了短句的形式，有什么表达效果？（4分） 22.文章重点写娘家花园及杭州家里的景物，第段写依偎在桂花枝上的两只小鸟是否多余？（4分） 23.请结合文中杭州家里植物变化的过程，说说第段划线句的深刻含义。（5分） 三、写作（60+3分）24也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是主角”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字。结合自我经历或感受，说真话，抒真情，忌抄袭。要有必要的细节描写，综合运用多种表达方式。文中不得出现真实的班名、校名、人名等。10020030040050060070020132014学年度第二学期期中测试2014.04八年级语文参考答案及评分标准一、积累运用（35分）题号123456答案CADBBD（每题2分，共12分）7瘠、伫、骛、拈。（每空1分，共4分）8 长烟落日孤城闭；俱怀逸兴壮思飞；相伴过年华；知之者不如好之者；乱群鸡里有风标； 一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人；）苔痕上阶绿 草色入帘青（每空1分，共9分）9豹子头（1分）； 杨志（1分）；林冲投靠梁山，王伦担心会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”（2分）。（共4分）10成语：鸟尽弓藏（惊弓之鸟 门可罗雀等）；（1分，意思对即可）俗语：枪打出头鸟（天下乌鸦一般黑等）。（1分，符合要求即可）感情基调：悲凉（悲伤）、凄恻（1分）。 象征含义：代表书信、思乡怀人（1分）。称呼；指出应珍爱生命，鸟类是人类的好朋友；请您高抬贵手，放下猎枪吧。（内容1分，得体、连贯1分，共2分）二、阅读理解（52分） （一）诗歌欣赏（6分）11秋郊夕照（1分）；风和日丽（春意盎然、和煦明媚）（1分，意对即可）。（2分）甲诗中，借“小桥流水人家”的温馨美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念（2分）；乙诗则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意对即可）（2分）。（共4分）（二）阅读下面文言文，完成l2l5题。( 15 分)12同“现”，显现，显露。等同，一样。这。流汗。（每空1分，共4分）13B（2分）14喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通马来喂养。（2分）披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快（2分）他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。（2分）（每句2分，译错1处扣1分，扣完为止，共6分）15要善待人才（1分），要给人才充分施展才能提供必要的条件（1分）。（共2分）（三）阅读下文，完成16-19题。（15分）16什么是辐射，辐射对人们生活的影响。（3分）17（1）“得意”一词运用了拟人的修辞手法，把“辐射”当作人来写，赋予“辐射”人的神态（1分），生动形象地说明了“辐射”无处不在的特点（1分）。（2分）（2）划线句子运用了分类别的说明方法，把辐射分为电离辐射和非电离辐射两大类（1分），让读者对辐射了解得更加清楚明白（1分）。（2分）18不能调换。这是按照逻辑顺序来安排说明的（2分）。电离辐射能量大，危害大，非电离辐射能量小，危害小，这样安排更符合人们认识事物的规律（2分）。（共4分）19（此题为开发性试题）示例：小明，你这样说也不对（1分）。虽然这篇文章中说手机辐射是非电离辐射，辐射的“剂量”小，对人体的危害也小，但是不等于没有危害呀（1分）；你长时间戴着耳机听歌，天长日久，这小危害也变成大危害了（1分）！所以，你还是乖乖听妈妈的话，有节制地使用耳机吧（1分）！（共4分）（四）阅读下文，完成2023题。（17分）20. 充满生机、美感、自由（旺盛、无拘无束）（1分）；日渐憔悴，相继枯萎（1分）；突出文章的主旨：投身自然的怀抱，让心到“干净的去处”（2分）。（共4分，第点只写“突出主旨”，未写出具体内容，给1分）21.运用短句，以鲜明的节奏与坚定的语气（1分），写出了植物们对临街的新家的极度不适（1分），表达“我”急于抢救这些可怜的植物却又极其无奈的心境（2分）。（共4分）22.不多余。写鸟儿依偎在树上，渲染了一种温馨的气氛（1分），从侧面表现了娘家花园充满了自由（1分），为下文详写娘家花园作了铺垫（2分）。（共4分）23.写杭州家里的植物的变化暗示着生存环境的变化（1分），在城市喧嚣的生活中，“我”的心被名利和责任、爱束缚。更无法摆脱恶化的环境对自身的伤害（2分）。在娘家院子的熏陶下，自己的心情终于轻松快乐，思想也纯净起来，没有了遮蔽和污浊（2分）。（共5分）三、作文（63分，其中含书写3分）1建议以45分切入，其余参照2013年扬州市中考作文评分标准。2书写分单独打，马虎潦草0分，书写工整1分，基本入体2分，整洁美观3分。3评分要点：在“三基”（内容基本明确、语言基本通顺、结构基本完整）达到的基础上，重点看细节描写运用情况。（1） 一类文（54分至60分）要点：有细节描写，描写传神，综合运用多种表达方式，很好地凸显主题。（2）二类文（48至53分）要点：有细节描写，且运用较具体。能在记叙基础上综合运用多种表达方式。（3）三类文（42至47分），要点：有细节描写（4）通篇未能看出运用细节描写的，36分以下。附：“内容”“语言”“结构”评分表类别内容语言结构一类文54-60分立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容具体生动。能用恰当的表现手法，表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。结构匀称，条理清晰，过度自然，详略得当二类文48-53分立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。生动顺畅，偶有病句（明显的病句不多于2个）结构完整，条理清晰，详略处理得当三类文42-47分有较为明显的主题，立意一般，选材尚可，内容较为具体，有可读处。