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文档简介

美术教案爸爸妈妈小点点：“我昨天又贪玩忘了做作业，爸爸狠狠地批评了我，可凶啦！我还给他画了一幅画呢？给你们瞧瞧！”（出示范画）。小点点：“我不就是忘了一次作业嘛，爸爸竟然这么凶，你们说，他是不是个坏爸爸？”3、学生分析，得出结论，他不是坏爸爸。小点点恍然大悟：“原来爸爸一点也不坏，这都是为了我好。没错啊，你们瞧，平时我的爸爸多温柔。（出示范画）4、师：“同学们，你们每天都和自己的爸爸妈妈在一起，有没有发生过一些印象深刻的事呢？说给大家听听吧。”5、学生自由畅谈。6、小结：“你们爱自己的爸爸妈妈吗？那就把我们的爱表达出来吧，一起来给爸爸和妈妈画张像。”1、 板书课题爸爸妈妈2、师：“现在就请同学们闭上眼睛，一起来回忆一下爸爸或妈妈的模样”。（选择一个，爸爸或妈妈。）A、说说爸爸或妈妈的外貌：脸型、五官、发型、身材B、说说爸爸或妈妈的衣着：最喜欢穿什么样的衣服或工作服C、说说爸爸或妈妈的动作习惯，可以模仿一下。D、说说爸爸或妈妈的工作，体会父母工作的辛苦。3、师：“我相信在每个同学的心中，爸爸妈妈都会是最漂亮的，那么我们今天要怎样才能把爸爸妈妈画得漂漂亮亮的呢？谁来出出主意。”4、学生讨论作画的注意点。注意人物外貌特征、衣着特色、动作姿态及神情的刻划。5、请小点点来讲解作画步骤及注意点。A、整体构图：画出人物的大致结构动作。要求比例准确、动作协调。B、细节描绘：画出人物的外貌、衣着等。要求抓住特点、精心勾勒。C、修改调整：画出人物的神情，表现出父母的精神面貌。7、欣赏书中作品，简要评析。爸爸下岗了母亲妈妈和我爸爸是个大胡子勤劳的爸爸爸爸是个老烟民漂亮妈妈我的爸爸是老师总结：“这些画都能抓住人物的特点作画，适当进行夸张，效果较好！”请你来做小评委，给自己的作品打个分，并且说说理由：比例是否正确？动作是否协调？外貌是否逼真？神情是否生动？、师：“ 通过今天这节课，你们学到了什么呢？”“爸爸妈妈的工作是多么辛苦啊！为了你们，他们情愿日以继日的操劳，你们该怎样报答他们呢？我想只有大家好好学习，天天向上，这才是父母最感欣慰的回报。”2、小点点的建议：将作品制成贺卡，写上祝愿，在母亲节或父亲
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