做逻辑题的大体思路.doc

做逻辑题的大体思路 做逻辑关键是搞清楚为何对，为何错，看OG的主要目的也在这儿，不在做多少题。第一步：看问题。第二步：看原文，分清结论和支持结论的理由，特别是原文有些信息只是背景知识，不是理由，结论有时也不一定有THEREFORE之类的词，甚至有了这些词，结论也可能和它不一样，搞清结论要结合原文作者要表达的方向和理由支持的方向。第三步：从选项中分清有关无关，留下有关的，去掉无关的。和结论讨论的话题或TOPIC无关的就是无关。第四步：按不同题型再最后分清正确与错误选项。用这4个步骤去琢磨OG，相信短时间会有提高。一。ASSUMPTION类。假设类分充分型和必要型。充分型是问题问你下列哪个假设，能使原文的结论PROPOERLY推出。必要型是问题问你原文的推理依赖下列哪个假设。他们的作题思路不同。充分类因为原文结论是必须能从证据推出（加上假设），所以方法较简单，将选项加到原文的推理中，如果结论必成立（MUST BE），则为答案，如果结论有不成立的可能性，则错，其中的特例是原文证据和结论的概念差异（GAP），说出这个GAP就是假设。必要类复杂点，总体的方法是将选项取非，如果原文的结论必不成立，则为答案，如果还有成立的可能性，则错。取非就是假设选项是错的。其中有几种特例。一是其他类（其他原因，可能性。），它的假设是不存在其他（原因，可能）。另一种是原文证据和结论的概念差异（GAP），说出这个差异就是假设。还有一种是只考虑单方面，其假设是其他方面没影响。其特例是比较两个东东，只比较某方面，便得出一个总体结论，其假设是其他方面没影响。充分类的加进法和必要类的取非法都可用于TEST所有选项，但因时间较长，所以通常方法是用有关无关排除后剩下难分的选项才用这方法，很多情况下通过有关无关排除便只剩下一个。他们的特例则可以直接找答案。二。附加信息对原文推理的作用类。该类包括SUPPORT，WEAKEN，EVALUATION三种。就是找出下列哪个选项对原文的推理能起作用（WEAKEN，SUPPORT或两者都有）。它本身有两层意思。一是选项本身或和原文的证据结合对结论起问题所说的作用（支持或作用）；多数在这层面上便找到了答案或排除剩下一个。二。并且他们的证明力度比原文单独的证据大或削弱原文的证据证明力，所以简单的重复原文证据（注意：有些正确选项好像重复原文证据，实际是原文证据更强或更弱）不是正确选项。这类的正确选项有两种形式：A是提供另外的证据直接支持或削弱结论，这种情况多数是原文的证据只是背景知识，或和原文的结论相关性不大。B是使原文的证据和结论的距离拉近或拉远，使结论的可能性变大或变小，加大或减少原文证据对结论的证明力。这时要特别注意原文证据对结论的证明角度，最难分的选项常在这里做文章。这类题有三种特例可直接找答案：一是其他类（其他可能性，其他原因），特别是原文给个实验或调查，然后得出某个结论，这时WEAKEN的方法常是提供另一种可能性。第二类是只考虑单方面（其中包括比较），WEAKEN的方式是指出这个错误，说有其他方面没考虑。第三类就是直接作用结论。总之这类题的重点在原文的结论。检验正确选项的方法是选项是否使原文的结论正确的可能性更大或更小（和单纯有原文的结论比）。关于类比，除非阅读量不大，否则，建议猜一个，等有时间再作，类比的关键是将事件当作A，B，。，然后看其抽象后的逻辑。看选项那个抽象后和原文的一样就是答案GAP（逻辑上的跳跃）指原文的推理过程中有概念的跳跃，这个跳跃可以存在证据中，也可以存在证据和结论中（该题存在证据和结论中），这两个概念不仅仅内容不同，关键是逻辑上有跳跃，即逻辑上不能从一个推出另一个（在原文的CONTEXT下），如该题的B选项，就是因为能从PRIORIYT 推出NOT INDIFFERNTLY，所以不存在逻辑上的跳跃。该题讨论见连接看了Lawyer这篇文章想求证一个概念: Lawer的实战方法中有一类题叫Justify the conclusion. 具体陈述如下: 6JUSTIFY THE CONCLUSIONH 看原文：因为需要100 CERTAINTY，故原文类型多为充分必要类或NUMBERS AND PERCENTAGES。画出推理链或找出结论的新元素 找答案：用原文结论出现的新元素或推理链或NUMBERS ADNPERCENTAGES的计算结果去找答案，再结合TEST排除充分必要颠倒的混淆选项。 TEST：PREMISE + ANSWER CHOICE = CONCLUSION -我的问题是: 1. 这个Justify the conclusion是否就是本文的充分类(hightlight部分)? 2. 若是的话, 那么在实战方法中的Assumption分类就仅指这里的必要类喽?(即通常意义上的assumption是结论的必要条件) 请Lawyer证实一下, 或其他知道的XDJM们也可以回答一下, 谢谢! (虽然区分分类有点死, 但对建立逻辑系统知识还是很重要的)OG-67 请教关于有关无关法（8楼lawyer解答） A greater number of newspapers are sold in Town S than in Town T. Therefore, the citizens of Town S are better informed about major world events than are the citizens of Town T.Each of the following, if true, weakens the conclusion above EXCEPT:(A) Town S has a larger population than Town T.(B) Most citizens of Town T work in Town S and buy their newspapers there.(C) The average citizen of Town S spends less time reading newspapers than does the average citizen of Town T.(D) A weekly newspaper restricted to the coverage of local events is published in Town S.(E) The average newsstand price of newspapers sold in Town S is lower than the average price of newspapers sold in Town T.mindfree能不能回答一下，看看我的思路那里有问题?我对原文的提炼是报纸卖的多的S citizen，world event知道得多。题目问支持或者不想关。a 不相关，城市人口和买报人数没有必然联系。c 不相关，读报时间和知不知道world event没有必然联系d 无关，a weekly newspaper并不能代表全部。b,e不能确定，因为好像和报纸卖的多少有关，但又与world event知道多少无关。1。对于WEAKEN和SUPPORT题，关键在于分清如何算WEAKEN，如何算SUPPORT。对WEAKEN题，问自己，是否该选项迫使作者重新考虑他的观点或必须作出反应。否则他的观点就要受怀疑。对于SUPPORT题，问自己选项是否在某方面帮作者说话。（从现实生活的角度去考虑）2。对WEAKEN和SUPPORT，关键要把握结论，特别是它的具体性，特殊性，因为选项最终对结论起作用3。该题结论：the citizens of Town S are better informed about major world events than are the citizens of Town T.4。该结论的特殊性：一是比较，而是比较的是两地的居民。三是比较的对象是对世界信息的的了解程度。5。明白了上面几点，就不难找出该题的答案。6。对于C。平均读报时间和了解程度有直接关系。能对结论起作用。对于D。虽然说的只是报纸的一种，但它足以对原文的结论产生怀疑，迫使作者必须作出回应。作者可能会说，这种周刊发行量太小，或者说T镇的报纸也这样。半斤八两。不管怎样，如果作者不作出回应，人们对他的结论就会产生怀疑。对于E，报纸价格低又怎样，作者完全可以置之不理，因为它没有直接让人对其结论产生怀疑。不过我觉得最方便的还是lawyer说的结论的具体性和特殊性，只要找到结论中的三个信息点：比较，比较的是人，比较内容是world events，就很容易找答案了。我按照lawyer_1的思路，总结一点比较类提醒注意看的点：1：比较的双方2：比较的内容3：比较的结果头两点，可以用于有关无关排除。最后 一点相当于结论，判断支持削弱，就看它了。一道LSAT题供讨论，等后再公布答案和原因In a recent poll of chief executive officers(CEOs) of 125 large corporations, the overwhelming majority claimed that employee training and welfare is of the same high priority as customer satisfication. So the popular belief that the top management of large corporations behaves indifferently to the needs and aspirations of employees is unfounded.The argument is most vulnerable to criticism on the grounds that itA)fails to define adequately the term top managementB)presumes, without giving justification, that one is not indifferent to something that one considers a top priorityC) presumes, without giving justification, that the CEOs priorities tend to be misplacedD) presumes, without giving justification, that the CEOs claims are reflected in actual practiceE)makes a generalization based on an unrepresentative sample其实我认为明白了出题人的对错界限，才能形成一种直觉，很快排出混淆项，因为时间多的是花在混淆项上，解决了这个问题，速度就上来了，当然要解决这个问题，除了明白出替人的对错界限外，还要理解水平跟得上，这才是逻辑最难的。1。答案为D，其实该题不难，做错的原因很多出于心理定势。LSAT不少题考这种心理定势：我们习惯了“搭桥（GAP）”，“他因”。所以碰到有选项有这种特点，不少人就选了，即使在其它选项把握不准的情况下。就像本题D选项，它的GAP在原文是有一定程度给人怪怪的感觉，所以很容易漏掉。不幸的是，在我做题的过程中，感觉不少正确答案都有点拐弯抹角，不是很直接，所以建议在时间允许情况下，对怪怪的选项还是要注意一下。2。E选项的错误MINDFREE已说得很精彩。该题B，D较容易混。3。原文其实有三个GAP。一个是CEO的CLAIM和BEHAVE（结论中）。另一个是high priority 和not indifferently 。还有一个是employee training and welfare 和the needs and aspirations of employees 4。对于第二个high priority 和not indifferently 的GAP，indifferent本身的意义是not interested in, not caring about or noticing。所以一个人认为一件事high priority ，则不能对那件事 indifferently 。即high priority 和not indifferently 意义一致，THIS SIMPLY FOLLOW FROM THE MEANING OF THE TWO TERMS，不能算GAP，即这点不是原文推理的缺陷，不是推理中易被criticism的地方。所以B错5。对于第三个，两者在原文的CONTEXT中，意义不同，所以是GAP，是答案，但选项中没有。6。对于第一个CLAIM和BEHAVE，说和做是无法等同起来的，说一套做一套的人很多，台上说不能贪污，台下自己大贪，所以是GAP，是 vulnerable to criticism 的地方，所以是答案。1。A错误的原因：原文以公司的CEO作为TOP MANAGEMENT的代表是合适的，况且，即使定义了TOP MANAGEMENT，原文的推理也没有更STRONG。所以不是答案。2。CLAIM来源于原文“the overwhelming majority claimed that 。”，正是从这些CEO的CLAIM推出原文的结论：top management 对员工的福利是不会做到indifferently（behaves indifferently to the needs and aspirations of employees is unfounded）。很明显原文的证据是一个CLAIM，结论是不会那末做。从这道题我们可以得出如何才算GAP（精确讲应该叫逻辑上的跳跃），以便用于假设题中。补充到“逻辑体的大体思路”中。GAP（逻辑上的跳跃）指原文的推理过程中有概念的跳跃，这个跳跃可以存在证据中，也可以存在证据和结论中（该题存在证据和结论中），这两个概念不仅仅内容不同，关键是逻辑上有跳跃，即逻辑上不能从一个推出另一个（在原文的CONTEXT下），如该题的B选项，就是因为能从PRIORIYT 推出NOT INDIFFERNTLY，所以不存在逻辑上的跳跃。6。对于第一个CLAIM和BEHAVE，说和做是无法等同起来的，说一套做一套的人很多，台上说不能贪污，台下自己大贪，所以是GAP，是 vulnerable to criticism 的地方，所以是答案。不太同意，原文存在这个GAP同意，但是它对结论的影响并没有那么大，举个例子：比如高管认为employee training and welfare 是high priority ，而且严格执行了，那么我们能说对the needs and aspirations of employees 都很热情了吗？我觉得不一定吧？要使这个成立必须要假设the needs and aspirations of employees 就是或者包括employee training and welfare ，否则是不能成立的吧？我觉得要使原文结论成立第一要满足的是：the needs and aspirations of employees是或者包括employee training and welfare ；第二才是高管们要去执行。TO LEEON, 你是将该题误解为充分型假设，即THE CONCLUSION IS PROPERLY DRAWN IF WHICH ONE OFTHE FOLLOWING IS ASSUMED。但该题要你找出文中推理的缺陷 。这种题可以有很多个缺陷，你说的那个GAP也是一个缺陷，但选项中没有，B说的GAP是not indifferent和 top priority之间。说的有道理，不过这道题原文读一下感觉有很多破绽，读了一下题干，就按照自己想的答案来找了。B选项的表述是有点问题that one is not indifferent to something that one considers a top priority，不等于说something that one considers indifferent while others considers a top priority。我按照自己的大脑的惯性思维理解成了后者。现在看来B确实不是一个很好的答案。So the popular belief that the top management of large corporations behaves indifferently to the needs and aspirations of employees is unfounded漏看了题目中的一个关键字behave，这个可以很好的和D对应。谢谢lawyer_1，确实是有些思维定式了B中是top priority，在原文中可是high priority 啊，偷换了概念，B怎么能对？ HAHA感谢lawy的精彩解说，茅塞顿开阿。750 一战 下面我试着把我在最后修炼完毕时的做VERBAL题的状态尽量用直观的方式表达出来，希望对大家有所帮助。注意，其实这些都是管大侃在授课或答疑时再三强调过的过程和思维模式，我只是留心记下来并且照做了！再次请诸位问问自己：管大侃的话，您真听了吗？ 先是语法，到最后，我的解题流程基本为：第一步、读-尽量快和准的通读整个题干，尽自己最大能力在此过程中理解整句句义。结构为形、意思为神，形神合一固然最好，形神不得兼顾时则保其神而舍其形-意思永远是老大！在这里有一个误解：管大侃平时授课时读句子往往很模糊，跳词漏词现象严重，总是说读个差不多就行了（这一点不仅在语法，在逻辑和阅读也有体现）。拜托各位动动脑子，不要机械的照搬如此模式，而是要理解老人家的用意：要照顾到水平并不是很高的学员，并鼓励他们即便是句子不能100%拿下，尽力读出有限而扼要的内容，依然是可以解题的。所以我要说的是，如果还是具备不错的英语功底，那么还是尽量在您水平范围内读出最多最准的内容来，毕竟意思越是清晰，对您解题越有帮助。当然，无论如何都读不出来全部意思，那就大胆跳读粗读，尽力而为喽。第二步、找-找划线内外明确的能够帮助你解题的线索：各种并列、平行、一致性和前后呼应等等。在这里有一个需要注意的就是，如果花线部分在句子中间，即前后都有未画线部分，切忌只读句首未画线部分而不读句尾未画线部分，尤其是在整个句子和画线部分都很长很长的时候。因为往往句尾藏有重要线索能帮助你迅速解题！第三步、纵捋-竖着看所有选项同时迅速对比排除，而不是读完A再读B，读完B再看C要的就是效率！这就是管大侃上课时所强调的一瞬间看5个选项，5个一起比！下面， 我就示范一道题，和大家分享我是如何解决语法题的The lawyer for the defense charged that she suspected the police of having illegally taped her confidential conversations with her client and then used the information obtained to find evidence supporting their murder charges.(A)used the information obtained to find evidence supporting(B) used such information as they obtained to find evidence supporting(C) used the information they had obtained to find evidence that support(D) of using the information they had obtained to find evidence that would support(E) of using such information as they obtained to find evidence that would be supportive of1）先读出意思：辩方律师在其谴责中称她怀疑警察曾非法地对她和她客户的对话进行录音，然后用此录音中得到的信息来支持他们（针对其客户的）的谋杀诉讼。注意，在读时并非一定要像这样进行精密英译汉的工作，也不一定调整语序，但是希望大家做到的是用自己的方式尽可能多的理解整句的意思，比如核心内容为：L怀疑P曾录音并且用录音信息来支持2）找画线内外的并列等线索：发现画线部分之前有一个重要线索“and then”，马上想used是和前面哪个动词产生连动并列。 画线部分后的原文未画线内容也迅速看一下，发现没有什么线索。那么，就用画线前“and then”为切入点着手做题进入下一步3）尽量是纵着看选项，这样才有效率。为了直观，请大家的眼神跟着我在选项上标出的颜色来排除选项。 首先，根据我们找到的“and then”这一并列线索做初步判断：究竟use是和前文of having并列还是和taped并列。如果没有读整句意思而只看长相则看不出究竟该和谁并列，于是用of using或used成为难以判断的混乱点；但我们在第一遍就读了整句意思的，根据“结构与功能一致”的原则，根据“录音进而使用”的句意应该判断出是taped and then used这样的连续动作，而不是和of having这样的助动词进行呼应。于是果断排除D和E，而且，D和E这样被排除选项后面不管多么正确，或者有再多的错误，我们都不再追究，也不再往后读了。单凭of using这一条，DE已经被判死刑。 其次，在用完“and then”这一并列线索缩小包围圈到A、B和C之后，我们要做的是迅速找出剩下的区别，尽量找全，方式仍然是纵向的。所谓区别，就意味着不一样的部分，相同的部分对我们没有帮助。如上边我把有区别的部分分为两组用不同颜色标记出来，而相同的部分放一旁不予理睬。这时要做的是从各组区别中挑出您最有把握进行区分的一处区别点进行不充分性取舍。例如，上面我们找到的区别有两组：对information的不同修饰（从句or短语）以及对evidence的不同修饰（从句or短语）。如果您觉得evidence后面加supproting还是that support在您看来都合理，难以取舍，那就不要再费劲脑汁非得想出来个究竟。而应该着眼在另外一组区别：information后面用一个obtained好还是用一个省略that的定语从句（如BC）好？显然用定语从句本身就罗嗦累赘不如现在分词直接修饰，而且省略that 也让人捏汗，那么B和C都被排除，选择剩下的A。至于最后剩下的选项A就一定好吗？对于最后evidence应如何修饰还有疑问啊？统统不要再想了，这时只剩下一个选项了，您已经没的可扔了！而且，再想纯属浪费时间。特别强调纵向看选项的重要性且只看区别的重要性，只有这样才是有效率的排查，才是最适合考场解题的方式！具体解题时，眼神只要能跟得上我在上述示范中标出颜色的部分就好，未标出颜色的部分都不用看。在读的方式和内容量上纵览都大大的节省时间！总结一下语法：读意思后找并列，纵览选项不充分然后进入逻辑部分逻辑部分只有一点要说，就是管大侃上课强调过无数遍的“不要推理，只要有关无关一招就够了！”开篇语7/24考完G，首先把自己复习中的资料整理出来，把考前写到一半的语法总结帖子完成。现在终于有时间让我静下心来写下这篇东西。首先是感谢：感谢Sharewithu这个平台，提供给我们如此丰富的资源；感谢所有热心的Sharewithuer，大家的付出才让这里水涨船高，每一个精彩的帖子和认真的回复后面都是一颗颗炙热奉献的心。我是一个土人，三次的GMAT考试成绩或好或差，也改变不了我的英语水平。一个人的成功与否，也不是考试所能改变。考试失败了不说明你这个人一无是处，有朝一日考得好了一点，也并不就立地成牛了。我自己的复习过程中，就拜读过很多前辈的精彩帖子，每个人的情况，方法，体会都不一样，看了之后还得要自己琢磨，寻找符合自己的方法，最符合自己的路一定是自己走出来的。之所以写下这篇小文，算是给自己一个交代吧，一直以来在Sharewithu上不断的索取，终于考完了，这一点点的体会分享给还在路上的XDJM们，也算是一家之言吧，请大家批判着看。下面赶快进入正题吧：我的三次GMAT之旅先来说下我的英语背景吧，相信看到这个大家会更有信心：学习语言从来就不是我的强项，高考5科里最低的就是英语。光怪陆离的大学生活里，我也从来都没有象更多有志青年一样把英语当作是一门重要的学科来看。这样的轻视造成的结果是我的4级考试以62.5的分数低空掠过，而之后则从未再认真的学习过英文，考了3次6级都没通过。毕业2年后，当我试图往下一个目标进军的时候，才赫然发现我的英文水平成了木桶上最短的那一块板。于是我开始参加XDF和一些培训机构的所谓英语提高班，得到的唯一收获是面对老外时的厚脸皮。去年11月分开始GAMT复习之前，用PP3自测了一遍：490。自我评价英文水平是中等往下，但是因为常常和更烂英文的日本/韩国人扯英文，开始准备之前盲目乐观。 我开始是准备GAMT是从2006 年11月底，一腔热血就跑到XDF买了正版的11thSC OG ，刘振民语法，杨继难句和陈向东逻辑（后来证明这绝对是浪费，除了11thSC OG和杨继难句我好好看了，其他两本到现在我都没翻过）从11月底到3月11号参加Sharewithu的GMAT小组复习，整整4个月，我只是把11th OG SC和RC 过了两遍，白勇语法过了一遍。期间的复习效率之低让我汗颜，即使期间我放弃了春节和家人一起团聚的机会，一个人关在家里看了7天书，但是仍然没有任何进步。究其原因，主要就是自己的惰性太强，工作稍微忙一点，回到家就完全不想看书了；即使坐在书桌前，还是常常会走神去想一些工作上或者其他的事情，造成整个复习中断，思路跑掉。 3/11号参加了Sharewithu上自发组织的自强不息队朝阳组聚会，亲耳听到前辈追梦和Kexin的经验介绍，看到这么多怀揣着相同梦想的XDJM们的高涨热情。让我又重新燃起了巨大的信心，回来之后就马上开始从新制定计划，开始每天复习，然后update进度，强迫自己按时完成制定的计划。按照MUMU简图的方法把11thOG RC 24 篇的每一篇都分析一遍，画出逻辑简图，分析考点。同时把OG10SC 利用前辈的菜鸟手册又过了一遍，做了前辈总结的PrepSC183题版的笔记，正确率只有60%，狂受打击。考前最后请了十天假，由于之前完全集中在SC和RC上，CR/AWA 完全没看。手忙脚乱的把OG11th的CR 做了一遍，做了XY13版本的GWD，花了一天准备AWA。一战前模考GMATPrep三次，590（考前一个月）-650（考前一周）-760（考前三天）. 最后一次碰到很多重题，但是当时还是心理暗爽。4月25号上考场做的很顺，Math还提前了30分钟做完。但是一到Verbal就发现完全没有了感觉，PACE大乱。考完看着屏幕上弹出的650（M50V28）的分数，当场傻掉。浑浑噩噩的拿着成绩单穿越大半个北京城回到家中，心里五味杂陈。虽然现在自己回头去看当时确实能力不够，但可能是考前那个模考的760给了我太多的幻想，所以看到这个成绩还是有些无法接受吧。 冷静了两天考虑自己的二战要怎么准备，正好看到YY_LaLa斑斑的二战经验帖子，感觉和自己的体会差不多。分析了发现自己的最大问题还是RC和SC。于是利用五一长假把XY13GWD的52篇加上新破解出来的PrepRC12篇，一共64篇每一篇都再做一次考点和逻辑简图分析，然后用小安的方法一天读了64篇文章。再做PrepRC后面的时候就感觉不错了，平均一篇最多错一个。然而五一长假结束后我犯了一个极大的错误，我放弃了继续保持RC的感觉，完全转向了OG10thSC的复习。在把OG10thSC过了一遍之后，就转向了PrepSC183题版，做了差不多5遍。这个时候感觉SC很熟练，但是后来的分析才发现这样的熟练还是不够的。同时我工作在这个时候出了一些状况，心情大坏。这次考前没有请假，只是最后利用周末全职复习了3天，在6月5号考前的一天晚上，我做了4篇新的GWD阅读，竟然错了一半。当时还一个劲的安慰自己没事，考场上会发挥好的。结果是怕什么来什么，Verbal碰到那篇臭名昭著的Jim Crow。读了两遍还是不懂，连蒙带猜做完了答案，后面的PACE又是乱掉。快速跳过最后的调查部分，640（M51V26）的分数再次让我心情跌倒谷底。一路饥肠辘辘回到家已经快下午2点。一个人跑到一个小饭馆吃饭，天气炎热加上心情郁闷，一个大老爷们差一点哭出来。曾经在脑海里闪过一个念头：我不考了。但是当我一想到我的小小梦想的时候，我就抛弃了所有的其他想法：我还要考下去，哪怕是考五次，考十次，考到明年，我都要考出来！ 三战的准备我仍然把主要的精力放在了SC和RC上，这次我没有再一篇篇继续总结RC了，但是我在读每一篇文章的时候，都严格的按照MUMU的方法抓逻辑简图，争取把每一句话都读懂。SC我又再把OG10th SC 仔仔细细的看了一遍，做了3遍，把PrepSC破解版（320题）所有的题目做了3遍，然后和战友一道一道题目讨论。到考前把CD22GWD做完，又做了分类的GWD SC和 GWD31版里面的RC（CD22里面没有的）。这次考前也请了10天假，最后留了2天看AWA+Math。考试的前一天晚上我第一次因为考G失眠（对于我这个神经超级大条的人来说，也是平生不多的几次），搞到快2点才睡着，早上6点就起来了，花了1个多小时赶到考场。因为到得稍微早了一点点，我看了会模板和数学名词，然后就进去考试。那天北京早场只有4个人，除我之外三个都是MM，我最后一个进去，按完手印我跟监考MM开玩笑说：你是不是认得我了？我都来这么多次了。监考MM安慰我说这个考试本来就比较难。一如既往，AWA和Math平安度过，但是因为睡眠不足的问题使得我有点犯困，于是我出来休息都拼命的拿凉水洗脸，刺激自己。Verbal开始的时候我做得特别慢，SC我确保每个选项都有充足的理由能够排除，而RC都保证几乎每一句话都读懂。这样做到30题以后开始提高速度，到最后一道刚好剩1分钟，我提前4秒选择了答案，结束了考试。在不断点Next跳过调查的时候，我的心越跳越快，而当屏幕上760（M50V42）的成绩跳出来的时候，我差一点叫出声来。迈出考试室，对监考MM说的第一句话就是：我终于不用再考了！默念着这个念头，我第一时间把这个好消息和我们小组的XDJM们分享，然后是我的父母，我的室友，我最好的同学。我的绵绵长长9个月的GMAT之旅终于在一个最后时刻给了我一个满意的结果。因为时间的关系，如果这一次还是失败的话，我可能就要放弃今年第一轮的申请了。冗长的和大家分享了我的GMAT之旅，我只希望能给那些现在还在奋战的XDJM们一个小小信念：再苦再难的路，只要你坚持，一定有走完的一天！我可以做到的，大家一定能做到，而且比我更好！备考经验对我来说，GMAT考试中遇到的最大困难，也是最大收获的不是分数，而是精神和方法。我一一把我认为最重要的写下来，供大家参考：第一部分： 战略篇：一。坚持对于我这样英语底子不好的土人来说，最重要的就是坚持。我没有语言学习的天分，也没有良好的英语能力，要达到目的只有一个办法：比别人花更多的时间，更多的心血，更加细致的从一个个最小的知识点开始积累。虽然也见过很多大N们写的10天，20天突击上700+的帖子，自己也做过这样的美梦，但是一而再的失败告诉我没有这样的实力，别人能短期突击，我就只能长期突击。在我花最多精力的SC部分：OG11th 看过2遍，做过3遍； OG10th 仔细看过3遍，做过4遍。GWD SC做过2遍，PrepSC 183题版做过5遍，破解版做过3遍。我复习用来写答案的草稿纸摞起来有一本OG11th的书那么厚。说这些并不是想炫耀我有多么刻苦，英语底子好的NN们应该也用不到这样，但是对于我和基础差不多的XDJM们，我只想说开始复习之前请抛弃任何的侥幸心理，除了坚持不懈的努力，别无其他捷径可走。在CD的这快一年的时间，我看过很多XDJM们在困境区发过复习的帖子，但是真正坚持到最后的不多。很多人都是在某月的梦之队的主页上发个帖子加入，留下自己的联系方式，然后就杳无音讯（也可能有很多人考试成功了但是没有上来说的）。一个人如果自己不放弃，没有什么能逼你放弃。二。Focus第二的就是集中精力。我自己既因为这一条吃过苦头，也受过益。记得前几天看到一个NN写的心经说GMAT就应该短平快的打歼灭战，这条我完全同意。人的记忆在反复刺激的情况下会记得很牢，但是一旦被打断，遗忘，再想要拾起来就很难了。作为边工作边复习的上班族，每天能有一个集中精力复习的时间就尤其重要。拖着疲惫的身体回到家里，还要做饭，照顾家里，可能开始看书就很晚了，如果这个时候再分分神想想工作，家庭的事情，很有可能一晚上什么都没有看进去就结束了。我曾经也有过这样的情况，后来自己想了两招来克服：一, 每天给自己一个心理底线，我不管有什么天大的事情，到几点钟开始就要进入复习状态。这样每天我一下班，就会很快把要处理的杂事处理完，而不是东晃晃，西晃晃。到点了才发现还有一堆杂事没有处理。二, 长时间集中精力复习很难，很容易疲惫烦躁，而且到后面会效率降低。这样我会给自己一个小小的Plan，比如说我20分钟做完20道SC，就休息5分钟。这样自己有个心理预期到什么时候能够结束，在这做题的20分钟里面就能高度的集中精力。另外一点对上班族来说我觉得特别有效的就是考前集中请一段时间假集中冲刺。这样的复习效率不见得会有很大的提高，但是能让你消除一切杂念，完全进入考试的状态。我一战和三战前各请了10天假集中突击，虽然到最后也是效率不高，很容易完不成任务，但是在那段时间我能完全的把自己投入进去。我二战前没有集中请假，而且因为工作的事情大大的影响了心情，虽然复习的强度并没有差多少，但是最后确实状态出不来。三。合理的Plan计划的重要不用多讲了。但是怎样订一个合适的计划而且保证执行，这个不是一件容易的事情。不要因为时间紧迫给自己定的太高，每天都把自己的时间满满当当，按照自己的最高效率来算。这样的害处是一旦有一天完不成，就会深深自责，久而久之就会一面怨恨自己完不成计划，有仍然每天继续那个虚无缥缈的计划。我个人认为计划应该是一个非常flexible 的，首先按照自己的效率和能拿出来的时间，定一个自己75%最大能力的计划，这样你每天都能完成，一旦做的超过了计划会更加高兴，重复累计下去渐渐就会心情愉快的提高速度。Plan 的flexible要求能及时的调整，可能在一开始制定的时候没有想全面，复习中一旦有自己新的变化，就要及时的调整，而不是为了安全而重复无用的劳动。四。平和的心态GMAT考试的重要性和难度让这一点非常难做到，对于多方面压力巨大的上班族们尤其如此。当某一项的错误率反复不能提高时，当做到不适应的题目而错的一塌糊涂时，当反复模考没有长进反而越来越差时（尤其是在做GWD的时候），甚至是象我这样一考再考时，心态的波动和对自己实力的怀疑难以避免，尤其一些在其他方面都十分优秀的XDJM们。当我考过这三次的之后，我真切的觉得GMAT是一个实力+运气的考试。机考的形式决定了他不是一个能把所有的知识点涵盖到的考试。一个人可能准备了95%的知识点，但是考试偏偏就考中了那剩下的5%。另一个可能之复习了85%，但是他碰到的题目就刚好对胃口。我们反复复习所能做的就是把这之中能由运气决定的部分尽量减少，从95%提高到98%，甚至99%，这样考到不合我们胃口的题目的几率就从5%降到了2%，甚至是1%。至于具体的考试的时候碰到什么，就交给上天吧，谋事在人，成事在天。心态的问题另外一个重要的方面是体现在考试中，碰到很顺的情况怎么办？这种情况很容易在数学中碰到，我三次考试，数学分别是 50 51 50. 第一次考试做完多了30分钟，当时做得非常顺, 出来以为自己肯定51，但是结果没有满分。后来分析，应该是败在了求快的心态上，阴险的GMAT会把题目中的条件改变，一旦不仔细，很容易看错条件。我二战的时候做数学就特别注意放慢节奏，就算是非常有把握的题目都正反做上两遍，做完之后还剩大概10多分钟，出来果然51. 三战的时候也是有些波动，没有保持好，剩了20分钟，只有50.碰到一道难题花了很久又怎么办？我自认为2战前的复习虽然受了影响，但是不至于败的那么惨，比一战还差。分析觉得最大的问题就出在临场碰到那篇Jim Crow 的时候，文章满篇生词，而且又臭又长，读了两遍还是云里雾里，最后花了时间不说，还大大把心态影响了。后来看到一个大N的帖子，看到他介绍说碰到这篇文章就果断的放弃了，全力的做后面的，最后也是700+。五。复习的团队（or Partner）GMAT考试准备是一个极度枯燥和孤单的过程。就像瓜姐的心经里面提到的：参加一个团队或者找到一个合适的Partner，互相鼓励着复习， 也许用点时间， 但是精神收获很多。但是前提是要真正非常真诚的交流，不避讳，不自私，而且是全心的投入。我原来参加过某月的梦之队，在队长建帖子之后，前前后后有几十位加入，但是95%的发了一个联系方式后就音讯全无。我发了几次帖子要求大家组织一下互相交流，结果是石沉大海。这样的参加所谓的团队除了给自己找到一点心理安全感毫无意义。而我有幸在3月底参加了Outofafrica和Elina发起的北京自强不息队朝阳二组，我们几个考期目标接近的XDJM都非常的热情，不断的互相鼓励和互相帮助。大家都很投入的贴出自己的复习进度和计划，互相交流经验，教训。到现在我们组已经有好几位700+的了。在我三战之前，和我们小组的同志们利用Skype，把PrepSC的320道题目过了一遍，每个人都讲出来自己的理由和方法，这样的方式帮助非常大。第二部分： 战术篇：说了半天比较空泛的概念，再来具体的针对GMAT各个部分讲一下我的体会吧。语法材料: 白勇+OG（10th &11th） + GWD + PrepSC各位大N们都反复强调语法的重要性，究其原因是他的规律性最强，而且变化相对较少，适合快速掌握。语法到最后是我的最强项，它也花去了我全部时间的70%.我是从OG11th 开始做的，但是当时效果很差，看后面的解释也是一知半解。后来看到Sharewithu上大N上介绍白勇不错，于是从Sharewithu上下载了，打印出来。过了一遍之后，确实感觉能把语法点串起来了。后来就是反复的OG/GWD/PrepSC.现在回过头来看我会推荐大家这样使用：很快把白勇过一遍，用中文建立起一个基础的概念。然后就马上投入OG的复习，在版本的选择上，个人偏向 10th OG，主要的原因是他的解释清楚，而且Sharewithu上大量的资源都是关于10th SC的，便于学习Sharewithu上无数大N的经验。度过了反复复习OG的阶段，最后是用GWD和PrepSC检验。从材料的使用上，个人认为最重要的仍然是OG! 我的SC复习时间里面75%都花在了OG上。就像 携隐MM 曾经在帖子里面说过的：是剑谱，大全是江湖。目前唯一有权威而且全面的官方解释的复习材料只有OG，从解释中可以很清晰的看出题者的思路和脉络。但是OG的问题是相对简单，题目中的错误出现得比较明显，所以正确率会很高，很快让大家失去新鲜感，而且看起来和实际考试的情况差别比较大。但是的使用应该象我们在中学时使用的课本一样，虽然课本上的原理和题目看起来都非常的简单，但是出来的情况却是千变万化。使用他的正确方法是反复研读，每一个选项为什么错，每一句的说明为什么这么说都要弄清楚，这样说起来非常的容易，做起来就非常的难。熏衣紫草MM看OG看了19遍，我们普通人看不了那么多遍，但是4-5遍还是要的。我自己是11th SC看了2遍加上10thSC 看了3遍。另外一个OG的很好的使用方法是拿他当工具书来用，有任何其他材料上碰到的拿捏不准的问题，一律到里面找答案，以OG的用法为最终判断，其他的一切大N或者是权威机构的说法只要是和OG不符合，那么就不符合GMAT的原则。我在三战前做PrepSC发现错的最多的是比较结构，于是我就找到了Sharewithu上一位大N的帖子，然后对照到OG，把所有的有关比较的问题找出来分类仔细分析，之后就非常清楚这个考点了。关于PrepSC和GWD，个人认为PrepSC也是必须要弄清楚的对象，他和实战最接近，而且他的用法同样说明了出题的方向。而GWD，个人认为是有缺陷的，有些争议题仔细品味并不符合OG和PrepSC的精神。所以我对GWD 的SC是做做就好，知道一下，但是有争议的问题一定还是以OG和PrepSC为准。就像多位大N在帖子里面提到的那样，GMAT的语法分为绝对性错误和有效性错误。在考试越来越复杂的今天，大趋势是绝对性错误（象both.and 等非常明显的固定搭配）考得越来越少，而有效性错误考得越来越多（比如从句/分词 的使用等）。所以大家做SC的方法也应该一定要以比较选项为第一，而不是想着一下子找出正确的答案。比较，比较，比较出最佳答案，而不是唯一正确答案。由此引发的就是要揣摩GMAT的语法原则的优先原则那些错误是比较靠前，出现就比较容易错的；那些是可能错的，是在找不到其他的差别的时候才能使用的。 比如关于时态的问题，有一个过去完成时态不能无理由出现的所谓原则，但是在PrepSC里面就有几道这样的题目同时存在过去时和过去完成时，选择了过去完成时态。也就是说这个时候就表现出了GAMT的倾向：时态在这种情况下相对于其他出现的错误靠后，不是第一要用来排除的。个人反复总结，反复揣摩出做题时排除的先后顺序是OG SC最重要的一步。我在一战二战的时候SC还停留在凭感觉选正确答案的层次，做完一道题目非常没有把握，完全依赖于虚无飘渺的语感。