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冀人版2020届初中毕业考试模拟冲刺数学卷(一)I卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列各数中,最小的数是( ) A . 0B . 1C . 1D . 2. (2分)若最简二次根式3与5可以合并,则x的值是( )A . 2B . 3C . 4D . 53. (2分)我国在2009到2011三年中,各级政府投入医疗卫生领域资金达8500亿元人民币将“8500亿元”用科学记数法表示为( )A . B . 元C . 元D . 元4. (2分)用五块大小相同的小正方体搭成如图所示的几何体,这个几何体的俯视图是( ) A . B . C . D . 5. (2分)一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元,设两次降价的百分率都为x,则x满足等式( ) A . 16(1+2x)=25B . 25(1-2x)=16C . 25(1-x)=16D . 16(1+x)=256. (2分)我们把三个数的中位数记作Za,b,c例如Z1,3,22函数y|2x+b|的图象为C1 , 函数yZx+1,x+1,3的图象为C2 图象C1在图象C2的下方点的横坐标x满足3x1,则b的取值范围为( ) A . 0b3B . b3或b0C . 0b3D . 1b37. (2分)如图,直线l1l2 , 1=40,2=75,则3等于( )A . 55B . 60C . 65D . 708. (2分)如图,为了测量某棵树的高度,小明用长为2m的竹竿作测量工具,移动竹竿,使竹竿顶端、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点此时竹竿与这一点相距6m,与树相距15m,则树的高度为 ( )A . 9mB . 7mC . 4mD . 5m9. (2分)如图在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx(k为常数)与抛物线y= x22交于A,B两点,且A点在y轴左侧,P点坐标为(0,4),连接PA,PB以下说法正确的是( ) PO2=PAPB;当k0时,(PA+AO)(PBBO)的值随k的增大而增大;当k= 时,BP2=BOBA;三角形PAB面积的最小值为 A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题;共8分)10. (4分) =_; =_;| |=_;3.14的相反数是_11. (1分)如图,AB=BC=CD,BAD=80,AED=_12. (2分)如图,在平面直角坐标系中,边长不等的正方形依次排列,每个正方形都有一个顶点落在函数y=x的图象上,从左向右第3个正方形中的一个顶点A的坐标为(8,4),则第4个正方形的边长为_,第n个正方形的边长为_13. (1分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AOB=120,CEBD,DEAC,若AD=4,则四边形CODE的周长_ 三、 解答题 (共9题;共97分)14. (5分)先化简再求值: ,其中 15. (5分)解不等式组: ,并把它的解集在数轴上表示出来。16. (15分)在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位在RtABC中,C=90,AC=3,BC=2 (1)试在图中画出将ABC以B为旋转中心,沿顺时针方向旋转90后的图形A1BC1; (2)若点B的坐标为(1,4),点C的坐标为(3,4),试在图中画出直角坐标系,并写出点A的坐标; (3)根据(2)的坐标系作出与ABC关于原点对称的图形A2B2C2 17. (5分)金桥学校“科技体艺节”期间,八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆AB的高,他们在旗杆正前方台阶上的点C处,测得旗杆顶端A的仰角为45,朝着旗杆的方向走到台阶下的点F处,测得旗杆顶端A的仰角为60,已知升旗台的高度BE为1米,点C距地面的高度CD为3米,台阶CF的坡角为30,且点E、F、D在同一条直线上,求旗杆AB的高度(计算结果精确到0.1米,参考数据: 1.41, 1.73)18. (10分)有7张卡片,分别写有数字 -1,0,1,2,3,4,5,这七个数字,从中任意抽取一张,(1)求抽到的数字为正数的概率 (2)求抽到数字的绝对值小于2的概率.19. (15分)如图,O的直径AB=10,弦AC=6,ACB的平分线交O于点D,过点D作DEAB交CA延长线于点E,连接AD,BD.(1)ABD的面积是多少(2)求证:DE是O的切线: (3)求线段DE的长. 20. (10分)如图,过双曲线y= 在直角坐标系第二象限上点A作直线分别交x轴和双曲线于点C、B,点A的坐标为(1,6) (1)若tanACO=2,试求点C的坐标; (2)若AB=2BC,连接OA、OB,求OAB的面积 21. (12分)已知函数y=x2+(m1)x+m(m为常数) (1)该函数的图象与x轴公共点的个数是 A . 0B . 1C . 2D . 1或2(2)求证:不论m为何值,该函数的图象的顶点都在函数y=(x+1)2的图象上 (3)当2m3时,求该函数的图象的顶点纵坐标的取值范围 22. (20分) (1)问题情境:如图1,在正方形ABCD中,E为边BC上一点(不与点B、C重合),垂直于AE的一条直线MN分别交AB、AE、CD于点M、P、N.判断线段DN、MB、EC之间的数量关系,并说明理由. (2)问题探究:在“问题情境”的基础上, 如图2,若垂足P恰好为AE的中点,连接BD,交MN于点Q,连接EQ,并延长交边AD于点F.求AEF的度数;(3)如图3,当垂足P在正方形ABCD的对角线BD上时,连接AN,将APN沿着AN翻折,点P落在点P处.若正方形ABCD的边长为4 ,AD的中点为S,求PS的最小值. (4)问题拓展:如图4,在边长为4的正方形ABCD中,点M、N分别为边AB、CD上的点,将正方形ABCD沿着MN翻折,使得BC的对应边BC恰好经过点A,CN交AD于点F.分别过点A、F作AGMN,FHMN,垂足分别为G、H.若AG ,请直接写出FH的长. 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题;共8分)10-1、11-1、12-1、
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