浙教版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试B卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）进行科学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（ ） A . 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上碱性溶液B . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C . 在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D . 配制稀硫酸时可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌2. （2分）下列物质的鉴别方法不正确的是（ ） A . 用观察法区别铁丝与铜丝B . 用闻气味的方法鉴别水和酒精C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气3. （2分）为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都合理的是（ ） 物 质选用试剂(过量)操作方法ANaOH溶液( Na2CO3)氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤BCuSO4溶液(HCl)氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤CCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤D盐酸(H2SO4)硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列离子能在pH=11的无色溶液中大量共存的是（ ） A . K+、NO3、SO42、Cu2+B . Ag+、K+、Cl、NO3C . K+、NO3、Na+、OHD . H+、Ba2+、Cl、SO425. （2分）下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述中正确的是（ ） A . 打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B . 浓盐酸和浓硫酸都能做干燥剂C . 浓盐酸和浓硫酸敞口放置溶质质量分数都会减小D . 浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化6. （2分）某溶液中含有较大量的Cl、CO32、OH等三种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ）滴加Mg（NO3）2溶液 过滤 滴加AgNO3溶液 滴加Ba（NO3）2溶液A . B . C . D . 7. （2分）现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体，该混合气体中氢元素的质量分数可能是（ ） A . 18%B . 20%C . 22%D . 25%8. （2分）一定条件下，能用NaOH溶液和红色石蕊试纸检验的离子是（ ）A . CO32B . K+C . NO3D . NH4+9. （2分）向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，下图曲线中描述正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）天平两端托盘的烧杯中，分别盛有足量且相同的稀盐酸，此时天平保持平衡，向左边托盘的烧杯中加入10克碳酸钙，欲使天平保持平衡，右边烧杯中应加入的是（ ） （ 已知：MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2）A . 10克镁B . 5.6克铝C . 10克碳酸镁D . 5.6克水11. （2分）下列溶液中通入气体后与右图中曲线变化相符的是（ ）A . 氯化钠中不断通入氯化氢气体B . 澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体C . 盐酸中不断通入氨气D . 氢氧化钠溶液中不断通入氯化氢气体12. （2分）善于归纳知识，有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（ ）碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2；酸和碱中都一定有氢元素；稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；打开浓盐酸瓶盖有白烟；浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液A . B . C . D . 13. （2分）下列实验现象的预测或分析中，错误的是（ ）A . 实验甲：试管中出现红褐色沉淀B . 实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热，冷却后a端略下降C . 实验丙：放置很长一段时间后，饱和硫酸铜溶液中析出少量蓝色晶体D . 实验丁：出现白色沉淀且沉淀不消失，则无色溶液中一定含有硫酸根离子14. （2分）在含有大量Ba2+、OH、Cl的溶液中，还可能大量共存的离子是（ ） A . NO3B . H+C . SO42D . Ag+15. （2分）下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 向一定量NaOH溶液中漓加稀盐酸B . 向H2SO4 ， 和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液C . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D . 向氢氧化钠溶液中加入足量水二、 填空题 (共8题；共27分)16. （3分）请回答下列化学与人类生活相关的问题：（1）人们的生活离不开金属，若铁制品已锈蚀，应及时除去，请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：_；（2）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是_；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_ 17. （2分）某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄，易倒伏。他想：可能是缺少氮和钾元素，也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中的_测定土壤的酸性。若土壤显酸性（设含硫酸），可以用_改良土壤的酸性。18. （5分）请分析、比较以下几组化学反应，得出结论组别化学方程式结论6CO2+6H2OC6H12O6+6O2CO2+H2OH2CO3反应物相同，生成物不同，原因_ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO+4H2O反应物相同，生成物不同，原因_ C+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO反应物相同，生成物不同，原因_ 2KClO32KCl+3O2（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2（反应迅速）反应物相同，反应速率不同，原因_ 实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是_19. （5分）”渤船重工“是地处葫芦岛市的大型造船企业，每年都有巨轮在这里建成下水钢铁是造船的主要材料之一（1）钢铁属于_（填字母）A复合材料 B合成材料 C金属材料（2）钢铁易于空气中的_作用发生锈蚀，请你列举一种防止钢铁生锈的方法_ （3）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀硫酸除锈的化学方程式为_要检验除锈过程产生的废液中是否含有硫酸，可选择的试剂是_（填字母）A酚酞 B铁粉 C氧化铜 D氯化钠溶液20. （4分）检验CO2用NaOH溶液还是石灰水？原因_ 吸收CO2用NaOH溶液还是石灰水？_鉴别石灰水和NaOH溶液除了用CO2气体外，还可以什么物质？_，反应的化学方程式_21. （2分）某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下图所示装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。（1）该气体中一定不存在_。（2）若实验中还观察到_现象，就可以证明原气体中存在氢气。22. （4分）科学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下4种物质： 稀盐酸 浓硫酸 熟石灰 食盐 请选择适当的物质（物质不重复）用 序号 填空：（1）可用来干燥二氧化碳气体的是 _。 （2）不仅是人类不可缺少的食物佐料，而且是一种重要的化工原料的是 _。 （3）常用于清洗钢铁表面铁锈的是 _。 （4）农业上通常用来降低土壤酸性的是 _。 23. （2分）（2012湖州）建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。（1）图甲是水分子电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了_。A B C D（2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）的各元素质量分数模型。_三、 实验探究题 (共3题；共17分)24. （3分）某校兴趣小组同学准备进行探究常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。（1）【实验推断】小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液；小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液；小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（2）【继续探究】另取样加入过量的_溶液，观察到有白色沉淀产生；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。（3）【实验结论】这瓶溶液标签上显示的是_。 25. （7分）体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究已知：MgO+2HCl=MgCl2+H2OMgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2（1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3取少量样品，如图1所示进行实验观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是澄清石灰水变浑浊，则证明“镁粉”中一定含有_为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成浓NaOH溶液，目的是_小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管口无明显现象，证明“镁粉”中_（2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg（OH）2【实验过程】用MgO、Mg（OH）2和MgCO3三种固体分别做性质实验分别取0.5g三种固体粉末，每次取样方法如图2所示：逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）MgOMg（OH）2MgCO3消耗稀盐酸的体积/mL10.47.25.0Mg（OH）2与盐酸发生中和反应的化学方程式为_取“镁粉”样品0.5g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL【实验分析及结论】“镁粉”不只含有MgCO3 理由是_【实验反思】为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5g“镁粉”和0.5g_，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119mL和140mL由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为_26. （7分）某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。 （1）A 中反应开始时，弹簧夹 C 处于打开状态，一段时间后，关闭 C，装置 A 中仍在反应。过一会儿，观察到装置 B 中出现白色沉淀_（填化学式）。小组同学探究反应后装置 B 中的溶液的溶质成分。 （2）【提出问题】反应后装置B 溶液的溶质成分是什么？ 【猜想与假设】猜想 1：NaCl； 猜想 2：NaCl、HCl；猜想 3：NaCl、Na2CO3； 猜想 4：NaCl、NaOH、Na2CO3； 猜想 5：NaCl、NaOH、CaCl2【交流讨论】经讨论，大家一致认为猜想2一定不合理。理由是_。（3）【实验探究】将反应后装置B 中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验： 实验操作先向滤液中滴加几滴酚酞溶液然后再向滤液中加入过量Ba(NO3)2 溶液实验现象溶液变红实验结论猜想 4 正确【反思评价】实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量。四、 分析解答题 (共3题；共19分)27. （5分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 28. （7分）海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53%对海水进行科学的处理，能为人类提供许多有益的产品 （1）海水属于_（选填“纯净物”或“混合物”） （2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，由此可判断蒸馏是_（选填“物理”或“化学”）变化 （3）将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，化学反应为：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2若需要通过电解制得烧碱400吨，理论上应消耗食盐多少吨？ 29. （7分）（2015温州）温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。（1）用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作的名称为_。（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2），写出这一反应的化学方程式：_。（3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分解的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克？第 16 页 共 16 页参考答案一、