牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题2分，共48分) (共24题；共48分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 蒸发食盐水B . 测食盐水的pHC . 测食盐的质量D . 取适量食盐水2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水有自净能力，因此不会被污染B . 水资源非常丰富，无需节约用水C . 只要是无色、透明的水，就一定未被污染D . 随着社会的发展，人类需水量会不断增加3. （2分）以下诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读正确的是（ ） A . “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了纬度位置对气候的影响C . “夜来风雨声，花落知多少”描述的是气候特征D . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气4. （2分）如图所示下列关于水的电解实验的说法中正确的是（ ）A . 本实验说明了水是由氢气和氧气组成的B . 本实验在水中加入氢氧化钠是为了减弱水的导电能力C . 试管b 中的气体是氧气，可用带火星的木条检验D . 本实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为125. （2分）如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（ ）A . 用吸管能吸饮料B . 大气在垂直方向上温度变化C . 吸盘能吸附墙上D . 水杯倒置水没流出6. （2分）三个体积相同的A、B、C小球投入到水中，出现如图所示的三种情形，则这三个小球所受的浮力最小的是（ ） A . A球B . B球C . C球D . 一样大7. （2分）如图，将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（ ） A . 上下压强差相等，浮力不等B . 上、下压强差不等，浮力相等C . 上下压强差不等，浮力不等D . 上下压强差相等，浮力相等8. （2分）圆柱体先后放入密度为1和2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2 ， 则（ ） A . 12 F1F2B . 12 F1F2C . 12 F1=F2D . 12 F1=F29. （2分）如图所示，干黄花菜无毒、营养丰富，且具有药用价值，但鲜黄花菜有毒，这是因为鲜黄花中含有秋水仙碱，进入体内会形成有毒的二秋水仙碱。已知秋水仙碱易溶于乙醇，在冷水中易溶、热水中难溶。则下列叙述不正确的是（ ） A . 秋水仙碱的乙醇溶液中，溶剂是乙醇B . 秋水仙碱在水中的溶解度随温度升高而减小C . 溶剂的种类和温度都是影响秋水仙碱溶解性的因素D . 将80的秋水仙碱饱和溶液降温后会析出晶体10. （2分）两只烧杯内分别盛有蒸馏水与饱和食盐水，但没有贴上标签。下面有四组器材，其中不能用来鉴别这两杯液体的是（ ） A . 铅笔和橡皮泥 B . 细线和小石块 C . 量筒和天平砝码 D . 压强计和刻度尺 11. （2分）下列各种情形下的硝酸钾溶液中，属于饱和溶液的是（ ） A . 很浓的溶液B . 较高温度时的溶液C . 降温析出晶体后的溶液D . 升温后还能溶解硝酸钾的溶液12. （2分）在质量分数为20%的氯化钠溶液中加入4克氯化钠和16克水，溶解后所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 30%B . 25%C . 20%D . 18%13. （2分）20C时，在盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，分别加入30克的A、B两种物质，充分搅拌后，现象如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 烧杯甲中的溶液一定是不饱和溶液B . 烧杯乙中溶液质量是130克C . 烧杯甲中溶液降温过程中，溶液溶质质量分数可能不变D . A物质的溶解度一定大于B物质14. （2分）炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是（ ） A . 可乐是一种溶液，当中的一种溶质是二氧化碳气体 ，说明二氧化碳气体能够溶于水B . 可乐喝到肚子里面后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低C . 可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明，可乐是不饱和溶液D . 冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高15. （2分）如图所示，同体积、同材料的正方体甲、乙两物体做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A . 甲的速度一定大于乙的速度B . 甲的重力一定大于乙的重力C . 将甲、乙放在同一水平桌面上，若要使它们都在水平桌面上作匀速直线运动，则对甲的水平推力可能等于对乙的水平推力D . 把甲、乙分别放在水平桌面上时，甲对桌面的压强与乙对桌面的压强一定相等16. （2分）配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ） 序号温度/水的质量/g所加硝酸钾的质量/g所得溶液的质量/g281041428106146010818A . 60时10克水中最多能溶解硝酸钾8克B . 60时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多C . 所得溶液溶质的质量分数相等D . 所得溶液不一定是硝酸钾的饱和溶液17. （2分）亲爱的同学们：就你所在的教室内，下列说法正确的是（ ）A . 室温约50B . 大气压强约2标准大气压C . 照明电灯两端的电压约36VD . 你坐的课桌高约80cm18. （2分）现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（ ）A . 该溶液中溶质的质量为20gB . 该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6C . 该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D . 该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：419. （2分）如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是（ ） A . 蒸发前原溶液是饱和溶液B . n的数值是12C . 蒸发10克水后的溶液是饱和溶液D . 甲物质的溶解度随温度的升高而增大20. （2分）在“覆杯实验”中，为了证明硬纸片不掉落是由于大气压的作用，而不是被水粘住的。小明利用如图装置对“覆杯实验”进行改进，为达成实验目的，小明应进行的操作是 （ ） A . 换用更大的硬纸片B . 将杯口朝向不同方向C . 往钟罩内充入空气D . 抽去钟罩内空气21. （2分）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（ ） A . 刮大风时，房屋顶部被大风掀起B . 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外C . 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D . 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上22. （2分）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（ ） A . 用吸管喝饮料利用了大气压强B . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C . 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大D . 地铁进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大23. （2分）下列有关大气压的叙述，错误的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 标准大气压的数值约为1.01l05Pa24. （2分）2018年2月2日我国第一颗电磁检测试验卫星“张衡一号”在甘肃酒泉卫 星发射中心发射成功。甘肃酒泉卫星发射中心，年平均气温8.5，适合春秋两季旅游。而海南的文昌卫星发射中心，年平均气温24，全年适合旅游。形成这两地气温差异的主要因素是（ ） A . 纬度位置B . 地形起伏C . 海陆位置D . 季风二、 填空题（每空1分，共24分） (共7题；共24分)25. （3分）请根据所学知识，回答： （1）现有下列4种与人关系密切的液体：其中属于乳浊液的是 (填字母)。A . “伊利”纯牛奶B . “娃哈哈”矿泉水C . 肥皂水D . 泥浆水（2）如图所示，离心式水泵起动前，要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成了一个_(填“低”或“高”)压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。 （3）用冰块冷藏食物，应把冰块放在食物的_。(填“上方”或“下方”) 26. （3分）如图为浙江杭州某日气温日变化曲线图，请据图回答：（1）气温即大气的温度。一天中气温最高出现在_左右， 最低气温出现在日出前后。（2）在气象观测中，一般在一个漆成白色的_里的温度计上读数（3）杭州这天的气温日较差为_。27. （2分）“彩球温度计”是由体积相同（恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度变大，小球受到的浮力_（填“变大”、“变小”或“不变” ），使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中_（填字母）球的密度最大。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为_。 28. （3分）飞机机翼横截面的形状上下不对称，当它飞行时，机翼上部气体流动的速度_下部流动的速度，根据“气体压强与流速的关系”原理，机翼上部气体的压强_下部的压强，这样，机翼上下存在一个压力差，正是这个压力差把飞机举上天的（填“大于”“小于”或“等于”）29. （5.0分）如图甲所示的覆杯实验中： （1）硬纸片不会掉下的事实是存在_的证据。 （2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，该同学用如图乙所示装置进行实验。随着抽气机不断从玻璃罩内抽气，原先预计可以看到纸片会掉下来的现象却没有发生。你认为同学A的实验设计思想是否合理？_；分析实验不能达到预计效果的原因是_。 30. （4分） （1）如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱_，说明大气压随高度的增加而_，此时瓶内液面上的气压比大气压_。 （2）如图所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以_，如果把玻璃瓶转移到温度较高的环境中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有_的性质，根据这个性质制成了温度计。 31. （4.0分）实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为： （1）计算：需氯化钠固体_g，水_mL(水的密度是1 g/cm3)。 （2）称量：在称取氯化钠时，左边托盘放_，右边托盘放_，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与_保持水平。 （3）溶解：在此过程中玻璃棒的作用：_。 （4）贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，请你填好标签。_三、 实验探究题（每空2分，共30分） (共4题；共30分)32. （8.0分）小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：次数1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25（1）第4次实验时，物体受到的浮力_N； （2）下图能正确反映物体受到的浮力和圆柱体下表面到水面距 离h关系的图像是（ ） A . B . C . D . 33. （10.0分）小萌发现家中厨房里的瓷砖墙面上用如图所示的塑料吸盘挂炊具，于是她想：塑料吸盘所能挂的最大重物与什么因素有关呢？经过思考，她有如下猜想：与塑料吸盘圆形盘面的面积大小有关与竖直墙面的光滑程度有关（1）为了验证猜想是否正确，小萌用直径大小_（填“相同”或“不同”）的吸盘式挂钩紧压在_墙面（填“相同”或“不同”），分别向挂钩上挂钩码，直至吸盘脱落，如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况，由此可判断猜想是_的（2）请你设计一个简单实验，验证猜想是否正确简要做法：_如何判断：_34. （6分）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示 （1）上述四种情况，_图中金属块所受到的浮力最小 （2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与_有关 （3）如图所示，当弹簧测力计吊着金属块缓慢浸入水中，从金属块底部接触水面开始到完全没入水中直到接触容器底部的过程中，以下能表示弹簧测力计示数F拉与金属块底部浸入水中深度h关系的图象是_ 35. （6分）校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素，以植物对钙离子的吸收情况为例，进行了如下实验： 用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液，平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株，随机平均分成两组，分别放入A、B烧杯中。A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养，A中定期股入空气，B不做处理。3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量，分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较，得出结论。（1）该实验研究的问题是_。 （2）小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收，请你帮助他们设计实验步骤。（已知：呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收）_四、 分析计算题（共18分） (共3题；共18分)36. （6分）质量为5吨的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受阻力是车重的0.05倍，求汽车受到地面的支持力和发动机的牵引力。37. （6分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问： 浓硫酸(H2SO4)500毫升浓度(质量分数)98%密度1.84克厘米3相对分子质量98强腐蚀性,阴冷,密封贮藏（1）这50毫升浓硫酸的质量为_克，其中含溶质硫酸_克。 （2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合,求所得稀硫酸的质量分数.(