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文档简介

学生管理的安全风险控制湖北省宜都市外国语学校周新 1 目录 一 一份遗书 一份申诉 一个无辜的老师 二 学生管理安全风险类型三 学生管理的安全风险控制 四 案例探讨 2 一 一份遗书 一份申诉 一个无辜的老师 3 二 学生管理风险类型 第一种类型 学生伤害风险第二种类型 教师面临的风险第三种类型 学校风险 4 1 学生伤害风险 教师因素 管理因素 第三方因素 学生自身因素 5 教师因素 其二 侮辱学生 其三 教育方式不当 其一 体罚 6 管理因素 其二 管理人员脱岗 其三 未尽教育义务 其一 制度不当 7 第三方因素 意外事故 产品责任 外来人员责任 同学责任 学生自身因素 8 2 老师面临的风险 二是舆论伤害风险 一是人身伤害风险 是教师伤害风险 是责任风险 二是信息管理中责任风险A 信息保密风险 B 信息传递风险 一是学生伤害事故中老师的责任风险 9 3 学校风险 学校经济赔偿风险 学校声誉损害风险 校长风险 10 三 学生管理的安全风险控制策略 1 加强安全教育 做好教育记录 2 规范教育言行 公正评价学生 3 履行报批手续 管理措施到位 4 有序进出上下 专人各司其责 5 思想高度重视 克服侥幸心理 6 关注学生成长 绝不勉强包办 7 做好情绪管理 避免剧烈冲突 8 积极应对事故 规范处理程序 9 倡导学生投保 学校主动投保 10 寻求学校支援 单位领导介入 11 11 做好教育记录 规避无端责难12 设安全预警员 随时掌握情况13 公安学校联动 警察家长联动14 特殊体质学生 特别措施关照 15 牢记病从口入 确保饮食安全16 丰富游泳知识 保证游泳安全 17 正确引导学生 克服早恋风险 12 18 家 校手牵手 严防安全事故 19 收缴管制刀具 做到防微杜渐20 设班级安全部 优化安管资源21 情系留守儿童 给他家的温暖22 给学生当靠山 班内充满正能量23 加强卫生保健 远离流行疾病24 防范交通伤害 控制出行风险25 加强寝室管理 控制住读风险26 加强上网引导 控制网络风险 13 加强安全教育 做好教育记录 规避安全 教育性 的风险 详细传授各种类型的安全知识 是我们义不容辞的责任 做好安全教育记录是至关重要的 1 学校安全教育记录 2 班级安全教育记录卡 3 班务日志记录 4 班主任专用的工作笔记 14 宜都市外国语学校班级安全教育活动记录表 15 903班安全教育记录卡 16 规范教育言行 公正评价学生 规避班级常规 事务性 风险 17 履行报批手续 管理措施到位 控制集体活动风险 18 高度重视 克服侥幸心理 控制已有事故苗头的安全风险 要将安全事故扼杀于萌芽状态 一是要有安全敏感性 二是克服侥幸心理 三是将迅速将这些非常正常现象报告学校领导 19 关注 但不勉强 不包办 规避 关注学生发展 的风险 20 做好情绪管理 规避老师的人身伤害风险 2 学会换位思考 学生的成长必然伴随着各种各样的错误 要努力让学生 亲其师而信其道 3 学会赏识学生 4 转移注意力 如果你生气一分钟 你就失去了60秒钟的快乐 孔雀开屏时你不看它的正面 去看它的背面的话 你会发现一点都不好看 1 把自己当如来佛祖 把学生当孙悟空 自信 冷静 21 规范处理程序 控制事故处理过程的风险 及时救助学生 及时报告学校领导 想方设法 及时告知家长 事发或事后 及时报告上级 保护现场 请派出所和其他有关部门 如保险公司 到场与学校一起取证 请法制副校长出面 积极对待 严防事故进一步发展 协商不成 请求行政调解 调解无效 依法提起诉讼 主动协商 慎重对待承诺 及时化解矛盾 22 倡导学生投保 学校主动投保 规避经济赔偿风险 23 寻求支援 单位介入 控制老师舆论风险 24 做好教育记录 让责难不攻自破 控制无端责难性风险 25 十一 设置安全预警员 控制安全信息不畅带来的安全风险 26 四 互动 讨论 1 他的无辜 何以避免 27 如果不幸发生了学生安全

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