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文档简介

正方体和长方体复习课 教学设计 东镇西街小学 赵永明 复习目标 1 经历对长方体和正方体的知识系统化的整理 加深对长方 体正方体的形体特征的认识 了解表面积概念 能熟练地掌握形体 的表面积的计算 解决一些实际问题 2 通过学生观察想象能力 讨论探索 动手实践 合作交流 丰富对现实形体的认识 建立初步的空间观念 发展形象思维 培养 学生知识的自我总结能力 3 学会提出问题 理解问题 并能综合运用所学的知识和技能 解决问题 发展学生应用意识 实践能力与创新精神 通过解决实 际问题 让学生感受到数学与生活的密切相关 使学生形成积极参 与数学教学活动 并积极与人合作获得成功的体验 树立学好数学 的信心与勇气 复习重点 长方体 正方体特征及表面积相关知识梳理及应用 复习难点 长方体 正方体表面积相关知识的灵活应用 课前准备 学生课前自主整理第二单元相关知识 教学过程 一 激趣导入 1 出示课件口算题 学生抢答 2 出示长方体和正方体 你都了解长方体和正方体的哪些知识呢 今天这节课 我们一 起来对长方体和正方体的有关知识进行一下整理和复习 板书 二 回忆整理 1 长方体和正方体的特征 1 以小组为单位 进行讨论前天晚上的知识整理 2 学生汇报 适时出示课件 不完整的请同学们补充完整 2 整理长方体和正方体的表面积及棱长公式 1 出示长 宽 高引出表面积公式和棱长公式 2 抽生利用公式计算表面积和棱长 三 深化练习 闯关游戏 1 第一关 牛刀小试 一个鱼塘长 8m 宽 4 5m 深 2m 现在要给这个鱼塘的四周和底面 贴满瓷砖 一共需要贴多少平方米瓷砖 抽生板演 2 第二关 你行 一个正方体的礼品盒 棱长总和是 96cm 包装这个礼品盒至少需要 多少平方厘米的包装纸 抽生回答汇报结果 3 第三关 你 行不 老师打算定做这样一个四周是玻璃的无盖鱼缸 棱是用角钢做的 四周是用玻璃做成 底面是用铁板做的 请同学们先认真读题并思 考提出问题并解答 1 做这个鱼缸要用多少分米的角钢 2 做这个鱼缸要用多少平方分米的铁板 3 做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃 学生自己提出问题 自己解答 4 第四关 还行吗 如图 将 4 个棱长为 2cm 的正方体拼成一个长方体 长方体的表面 积比原来 4 个正方体的表面积之和少多少 5 第五关 重磅来袭 一个长方体的表面积是 210 平方厘米 刚好可以切割成三个相同的 小正方体 一个小正方体的表面积是多少
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