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2019-2020学年九年级上学期语文第一次阶段考试试卷(II )卷一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)结合语境,下列句子中划线词语使用恰当的一项是( ) A . 关于这个问题的处理意见,老师已经多次给班委会的干部作了呈报。B . 看着她远去的背影,我们不得不佩服她挑衅生活的勇气。C . 历史遗迹是我们祖宗留给我们的一笔宝贵财富,面对它我们要有怀古伤今的情怀。D . 边界彼岸原来的稻田已为高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代。二、 字词书写 (共1题;共4分)2. (4分)根据拼音写出相应的词语。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yu un k jin(_),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。在这un m(_)的人海里混了二十多年,没有一个人管束过我。你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种h l j qn(_)、引人注目的可能。我看到一些独生子女的父母那样n i(_)子女,也颇不以为然。三、 句子默写 (共1题;共10分)3. (10分)根据提示填空。(1)出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)(2)_ , 却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄出北)(3)_ , 似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(4)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)(5)在浩如烟海的古典诗词中,可谓意境纷繁,气象万千。请默写出带有“月”字的诗句“_ , _。”(连续两句,课内外均可)(6)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的诗句是“_ , _。”(7)白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相同的诗句是“_ , _。”四、 语言表达 (共2题;共11分)4. (6分)解释下列句子中划线的词。便要还家,设酒杀鸡作食_未复有能与其奇者_虽乘奔御风,不以疾也_不戚戚于贫贱_秦王色挠,长跪而谢之_吾义固不杀人_5. (5分)活动二:青春的思悟。古人云:“读万卷书,行万里路。”走进自然,使你心开气阔,识见广增。请你思考自然与人的关系,写出自己的感悟。30个字左右。五、 中国名著 (共1题;共10分)6. (10分)根据你对西游记这部名著的阅读,回答下列问题。(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。(2)从西游记中选取一个人物及其相关故事,根据下列的例句仿写句子。例句:鲁智深倒拔垂杨柳六、 现代文阅读 (共1题;共27分)7. (27分)阅读下文,回答问题秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活(1)这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是_。 (2)文中划线的“悄悄地”所要强调说明的是_。 (3)文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。 (4)结合内容说说文中划线的动词“扑”和“挡”为什么用得好。 (5)将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么? (6)文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 (7)如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么? 七、 文言文阅读 (共2题;共28分)8. (13分)阅读文言文,回答问题鼠画逼真东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。物色:察看;观察。逮:等到。踉跄:跳起来。(1)解释下列句子中划线词。东安一士人善画_令怪之_旦而过之,轴必坠地_(2)用现代汉语翻译下面的句子。于是始知其画为逼真。令初不知爱,漫悬于壁。(3)请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里? 9. (15分)阅读下文,完成下列小题。清官周忱【明】焦竑周文襄公阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。己巳之难 , 英宗既北狩 , 达虏将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。不数日,京师顿实,而通仓为之一空。公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。(节选自玉堂丛语清官周忱)【注】周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。狩:婉指帝王逃亡或被俘虏。达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。卫军:为明朝初期和中期的军制。民瘼(m):老百姓的疾病痛苦。(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A . 欲活之/无路B . 举朝/仓皇无措C . 时/周文襄公适在京D . 说/田里间事甚悉(2)解释文中划线的词。案_恐_谢_(3)翻译文中画线的句子。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”公笑而抚之,且毕其说而去。(4)选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?请概括。 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读诗歌,回答问题寻幽居不遇庄翱满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。(1)这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点? (2)这首诗最后两句表达了作者什么样的感情? 九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)“情怀”,是一种心情、情趣、兴致或胸怀。流连山水热爱草木是一种情怀,向往自然感念旧物是一种情怀,豁达通透淡然处世是一种情怀,热爱工作以之为乐是一种情怀平凡的生活因有情怀而显美好,普通的人物因有情怀而显伟大。请结合自己的经历和体验,以我的少年情怀为题,写一篇文章。要求:有真情实感;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共4分)2-1、三、 句子默写 (共1题;共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、四、 语言表达 (共2题;共11

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