探究新课标与高中信息技术课教学的现状及对策

探究新课标与高中信息技术课教学的现状及对策探究新课标与高中信息技术课教学的现状及对策 重庆綦江实验中学校 刘方莉 摘要 摘要 随着科技的发展 社会的进步信息技术越来重要 而高中 信息技术 这门课程却没有被高度的重视起来 本文主要探讨研究一下在新课标下高中信 息技术教学的现状及相应的对策 关键字 关键字 新课标 信息技术 现状 对策 一 一 新课标下高中信息技术课教学中注意事项新课标下高中信息技术课教学中注意事项 一 教师水平的差距 新课标下的信息技术教学是在网络科技发达的基础上进行的 我们大多数 教师对网络掌握的不够专业 甚至是懂得很少 在这样的情况下很难制作出优 秀的教学课件 只能是生搬硬套已有的教学课件 这样达不到教育的目的 要 想改变这一情况 我们必须引进新的师资力量 聘用优秀的 专业的教师 并 且要对已有的教师进行专业的培训 从而提升教师自身的能力水平 这样才能 够改善我们不好的教学环境 是信息技术教学从根源上得到了改善 二 教学课件的设计问题 前面提到过我们老师专业水平的问题 经过一系列的培训后 老师的水平 得到了改善 但是许多教师很难设计出优秀的教学课件 大多数都是陈旧 不 够新颖的就课件 这样的教学效果可想而知 学生掌握上也是难上加上难 我 们必须有专业的课件设计团队 积极且有效的专研 探索出优秀的教学课件 这样才能调动学生的学习兴趣 从而使学生们知道新课标下信息技术这门学科 的重要性 那么怎样能组成优秀的实际团队呢 我们老师必须要不断地学习 总结 探讨 专研 只有这样我们才能设计出优秀的课件 因为只有优秀新颖 的教学课件才能保证新课标下信息技术教学得以改善 三 重视的程度 大家都知道 信息技术 这门课在高考中是不考的 只在会考中出现 所以 在百分之九十五以上的学校对这门课程不够重视 从而是学生们也失去了学习 的兴趣 并逐渐的淡出了学习得范畴 所以大多数老师和学生渐渐的抛弃了对 这门课的学习 要想改变这一状况 我们就必须设计出对这门课的考核标准 对这门课要有一定的测试成绩 这样才能使学校 教师以及学生对这门课的重 视 二 二 改善信息技术课堂教学评价体制 教学评价方法适当合理的进改善信息技术课堂教学评价体制 教学评价方法适当合理的进 行选择行选择 在大多数教材 教育资料中对信息技术课程教学评价方法进行了深入细致的 研究 多种多样的高中信息技术课堂教学评价的方式方法到处都有 所以我在 这里就不多进行叙述 在课堂教学中 我们可以运用新颖的教学方式方法 例 如 与学生活动 结合时事新闻 课堂总结 让学生评价老师以及自我评价等 甚至可以尝试让学生制作教学课件设计教学内容 在新课标下的信息技术教学中 因为学习内容具有全面性 复杂性 多样 性以及课程效果的新颖性 所以对课程评价也必须是全方位 多角度的进行综 合评价 还有 就是我们教师本身就是这个课程的设计者 传授者更可以说我 们和学生一样是学习者 所以在课程评价时我们不能只注重结果更不能只注重 过程 这两者我们是不能忽视的 对学生一定要进行鼓励教学我们要全身心的 每一个学生的学习情况 认真的分析总结学生对知识点以及问题的理解掌握和 分析的能力 只要学生在任何一方面有所收获 我们就可以鼓励学生有所进步 的 学习兴趣的积极性可以在学生的日常表现中体现出来 所以我们要多和学 生进行沟通 交流 从而培养他们的动手实践能力和创新能力 三 现状分析及研究的对策三 现状分析及研究的对策 一 要有出色的课堂导入 课程的良好导入 是讲好课程的前提 甚至会达到事半功倍的效果 俗话 说 好的开始是成功的一半 所以每一节课的导入 也就是把学生带入新课 程情境的方法是至关重要的 这样的方法有很多 比如 听音乐 播放动画 观赏影视作品或文学名著 设置情境 情绪调动 设置悬念等 我们要根据相 应的教学内容来确定最合适的导入方法 下面是一个实际的例子 在 幻灯片 制作 这节课的刚开始 给学生们播放了一个幻灯片 其内容是当下最火的网 络新闻 而且配上了最流行 骑马舞 音乐 同学们对此都很感兴趣 这时对 应该引导学生们说 同学们 你们想不想做这样的幻灯片 学生们异口同 声答道 想 这样就把学生们带入了新的教学环境中 而且整个课堂的学习 气氛是很浓厚的 课程导入是整个教学环节不可缺少的一部分 也是其重要的 组成部分 根据不同的教学内容 要选择设计出不同且新颖的课程导入方法是 至关重要的 作为教师要充分认识到课程导入的重要性 并不断的专研 探索 出最好的课程导入方法 二 与学生互动 调动学生的积极性 在课堂上要积极与学生互动 调动学生的积极性 课本上有些内容是学生 自己能看得懂的 而且容易理解的 这种情况下教师应该尽量少讲 必要时可 以不讲 让学生主动从中获取知识 还有一些教学内容是难点和重点 这种情 况下我们必须要有针对性的讲解 及时的与学生互动 和他们交流 把这些难 点简单化 是学生们掌握知识的要领 让他们在实践中渐渐的总结出课程的主 要能容 从而培养了他们的动手能力和自学的能力 这样即可以调动他们的积 极性 还培养了他们的学习兴趣 老师还要及时的发现学生存在的问题 而且 耐心且细心的帮学生解决问题 三 注重讲课的语言 在课堂上教师的语言不仅要使学生能通俗易懂 而且要诙谐 幽默 这样才 能调动学生的学习兴趣 只有提高学生的学习兴趣才能使学生很好地理解并掌 握知识 诙谐 幽默 风趣的语言能瞬间激发课堂的学习气氛 是学生在良好 的氛围内进行学习 教师一定不能忽视语言这门艺术 这门艺术是我们与学生 之间沟通的桥梁 所以好的讲课语言对信息技术教学也是至关重要的 结束语 结束语 在当今社会我们可以看出信息技术的重要性 所以 信息技术 这门课程 一定要被高度的重视起来 而新课标下的信息技术教学的现状以及对策是值得 我们研究和探讨的 参考文献参考文献 1 周敦 中小学信息