浙教版真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文A卷.doc

浙教版真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 写作题 (共50题；共250分)1. （5分）根据下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇文章。要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。2. （5分）“补”可以组很多的词语，如“缝补”“补课”“弥补”“补偿”“补丁”“补药”“修补”“亡羊补牢”“取长补短”等等，请以“补”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：可选择一个侧面、一个角度构思作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。诗歌除外，文体自选，不得抄袭。文中不要出现含个人的信息。3. （5分）同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。4. （5分）读下面文字，按要求写作。 “明月几时有，把酒问青天”，苏轼在月光如水的晚上把酒思亲；“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”，刘方平在月光如水的晚上倾听虫鸣；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，陆游希望在月光如水的晚上与淳朴的农人把酒言欢请以“那个月光如水的晚上”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；不少于500字；不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。5. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。 德国哲学家叔本华说：人的幸福来自三个方面，其一是身体健康带来的幸福，其二是名利带来的幸福，其三是人格带来的幸福。你觉得你的幸福源于何处呢？请以“幸福”为话题，写一篇作文，不少于600字。6. （5分）下列两个题目，任选一个作答。（1）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。不少于600字。（2）人生是不可能一帆风顺的。在成长的过程中我们要尝试各种挑战和困难，如何保持一种健康的心态是我们的新课题。请以“留点（尊严、雅量、感动、快乐、友谊、健康）给自己”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。先在横线上选填恰当的词语，然后完成文章。7. （5分）请从下面两题中任选一题作文。题目： 是做人的一种境界 （诚信、善良、正义、坦荡等）有人说，阅读并不局限于书本，更在生活中。有时也应该阅读山、阅读水、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也阅读亲情、友情，甚至阅读一只鸟，阅读一个人请结合自己的生活经历，以“阅读”为话题，写一篇文章。要求：选择，先把题目补充完整，然后作文，文体不限；选择，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。字迹工整，书写清楚。文中不得出现真实的姓名、校名、人名，字数不少于600字。8. （5分）作文：“无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。9. （5分）按要求作文。原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的，原味的情感是无需伪装的它值得我们品味，引发我们思考。请以“原味”为话题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。10. （5分）根据要求完成作文。2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆大卫塞林格去世，他因为麦田里的守望者一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界请自拟一个包含“守望”这个词语的标题写一篇文章。要求：不少于500字。自选文体。注意标点符号的正确使用。文中不能出现真实姓名和校名。11. （5分）下面两题，任选一题，按要求作文。题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。要求：半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。除诗歌、戏剧外，自选文本，文章不少于600字，严禁抄袭。文中不得出现真实的人名、校名和地名。12. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 每一个人的成长都离不开教育。中国传统蒙学读本三字经说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”礼记学记中说：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”教育就是通过各种方式和手段消除人的恶念和懒惰，培育人积极健康的价值观和良好行为习惯。然而，在教育过程中，教育和被教育是一对矛盾，教育者和被教育者有时会发生矛盾冲突。如何看待这一现象，社会舆论、教育者和受教育者往往各执一词，甚至言辞偏激。请联系生活实际，以“管你最严的人，其实才是爱你最深的人”为主题，自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。13. （5分）根据要求作文。 当代社会节奏快、压力大，人们渴望被关注、被需求、被肯定，“夸夸群”应运而生。在“夸夸群”内，被人夸奖是家常便饭。无论小事、蠢事还是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸奖。请“夸”这个话题，自拟题目，写一篇文章，你可以记叙一次自己被“夸”的经历与感想；也可以结合自己对“夸夸群”的了解，说说你对这种现象的看法与态度；你还可以思考，为什么“夸夸群”这么火要求：文体自选；不少于600字；不得套写，抄袭；不得透露个人信息。14. （5分）从下面两个题目中任选一题，按照要求写一篇文章。 题目一：阅读下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事，这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如，心情不好时，天不一定要下雨；有了好事，太阳公公也不必笑得更灿烂；当你跌倒时，也不一定会受伤生活只要有了“真实与感动”，你就会活出真真实实的你自己，你的成长才有了更多的诗意。要求：请围绕“真实与感动”的话题，写一篇作文。字数不少于600字，文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二：我为_点赞要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于600字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。15. （5分）请以“走在洒满阳光的路上”为题写一篇文章。 要求：将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。16. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。科研人员以一项有趣的“伤痕实验”来研究人们的自我认知与感受到的外界对待自己的态度之间的关系。由专业化妆师在每位志愿者的脸上做出一道触目惊心的伤痕。志愿者从一面小镜子看到化妆的效果后，镜子就被拿走了。化妆师又以需要在伤痕表面再涂一层粉末的名义，偷偷抹掉了化妆的痕迹。此时，他们的脸与往常并无二致。对此毫不知情的志愿者，被派往各医院的候诊室，他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。结果志愿者都叙述了相同的感受人们总是盯着他们的脸看，显得粗鲁无礼，极不友好。请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。17. （5分）根据要求作文。 这是一个拍照的年代。一张照片，可以记录伟人的挥手瞬间；也可以留下孩子的纯真笑脸。一张照片，是友情的证明，是亲情的温馨，是旧时美好的回忆，也许也是一段痛苦的经历。每一张照片背后都会有一个故事。请以“照片”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。18. （5分）请以“钟声响起之后”为标题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选（除诗歌外）。说真话，抒真情，不抄袭，不套作。书写认真，不少于600字。文中不能出现考生的真实地名、校名和师生姓名。19. （5分）一个窗台上有一朵花，这个屋子就有生气了；一棵树开了花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花 请你以“生活中的一朵花”为话题，写一篇400字以上的文章。题目自拟。20. （5分）请以别担心，我可以的为题，写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。21. （5分）请以“那件事，让我想起来就 ”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，如“高兴”“觉得”“温暖”“遗憾”“后悔”等；不少于600字；字迹工整，不写错别字。22. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体自选；内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；标点正确，书写规范整洁，不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。23. （5分）作文 “种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获性格，种下性格就会收获命运”。请以“好习惯让我_”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后开始作文；立意自定，文体自选（诗歌除外）；说真话，抒真情，忌抄袭；文中不得透露个人信息；书写工整，不少于600字。24. （5分）毕业之际，你所在的班级准备编一本毕业纪念文集，以纪念初中三年的美好生活。文集设以下三个主题： 【主题一】我型我秀（记录展示自我的精彩瞬间）【主题二】我行我知（珍藏参与活动的别样收获）【主题三】我想我念（抒写感动我心的深厚情谊）请任选其一，以“我当铭记”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名；除诗歌、戏剧外，文体不不限；书写工整，卷面整洁。25. （5分）请以心中，那一缕阳光为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌小说除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字。 26. （5分）作文。 毕淑敏说：“日子一天一天地走，书要一页一页地读，清风朗月水滴石穿，一年几年一辈子读下去。”正因为每一件事我们都慢慢去做，我们才会感受到它蕴含的美丽和饱含的深情。请以“慢慢地，我_”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达：不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。27. （5分）家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂回家，是过程，是情结，是觉醒回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟题目：回家要求：不少于600字，不超过900字。除诗歌外，文体不限。文中不能出现影响评分的校名、人命，如不得不出现，请用代替。不得抄袭或套作。28. （5分）作文。题目：怀念【要求】从“那件事”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。文体自选（诗歌除外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名、地名。卷面整洁，字迹清楚。29. （5分）作文：请以“ 为你点赞”为题作文。要求：诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。不少于600字。30. （5分）从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“那个让我尊敬的人”为题目，写一篇文章。文题二：生命中什么是可贵的？真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛将题目“ 是可贵的”补充完整，写一篇文章。要求：文中不能出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭：字数在600字左右；除诗歌、戏剧外，文体不限。31. （5分）请以你是我最_的人为题，写一篇文章。 要求：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。诗歌除外，文体不限。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。32. （5分）任选一题作文（一）从小学到初中，我们已经读过很多书，课内书，课外书。书是一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门，开阔我们的视野；书是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书是良师益友，告诉我们一个个人生道理，让书陪伴着我们快快的成长。请以“书香伴我行”为题写一篇文章。（二）请以“让 在心底长驻”为题写作。将题目补充（可以是友情、幸福、感动、善良）完整后作文，不少于600字。要求：上面两题中任选一题作文除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。33. （5分）阅读下面材料，根据要求作文。虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。34. （5分）作文：目送一文红遍东南亚，在美国影响也很大。基于生活经验的不同，网友对本文所寄托的情感的领悟和评价也各不相同。请你参考这些说法，根据自己的生活经历写一篇题为“送别”的记叙文。网友一：可怜天下父母心！可怜天下父母心！目送真实！网友二：该走就走，又不是小孩子，有什么好送的。目送矫情！网友三：没办法的事，对谁都一样，走就走吧。目送超脱！要求：（1）除诗歌外，文体不限。不少于500字。（2）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。35. （5分）阅读三毛的诗歌远方中的片段，按要求作文。远方有多远请你请你告诉我到天涯到海角算不算远问一问你的心只要它答应没有地方是到不了的那么远请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。36. （5分）作文:请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。提示与要求：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实，文章不少于600字。37. （5分）作文。阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光；阳光又是生活的，生活中的阳光可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间，一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会，请以“给我一缕阳光”为题，写一篇文章。要求：可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。文体自选，不要少于600字。文中不要出现真实的姓名、校名、人名等，否则会被扣分。38. （5分）从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一：给感动截图文题二：生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪，提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前，未来在向我们招手致意。青春正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有的只是当下，把握的只有现在。珍惜当下，是对过去最完美的总结；把握现在，是对未来最恰当的馈赠。如此，才不负山的高，水的清，这样便可自成风景。根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。39. （5分）在父母的悉心照料下，我们不再那么胆小害怕，我们长大了；在老师的默默关怀下，我们不再那么懵懂无知，我们长大了。在各种狂风、暴雨、惊雷、飞雪的考验下，我们日益坚韧、顽强，我们的羽翼渐丰。成长是舍弃的过程，更是吸纳的过程，而陪我们成长的，是亲人，是万物，是某种精神与行动 请以“_伴我成长”为题写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，其他体裁不限；不得出现你所在学校老师、同学真实姓名。40. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 在日常生活中，人们常常会说“不要急”“慢慢来”。可能是在落后于别人的时候好面子，以此来欺骗自己、安慰自己，让自己妥协；或者是坦然接受自己或别人的缺点，不因为逊色于他人而焦虑，亦或是在没有人看得到你的时候依旧保持自己的节奏，踏实执着地走向成功同一句话，不同的人不同的事，所隐含为人处世的道理也各不相同。你是否也曾对人、对自己说过“不要急”“慢慢来”这样的话？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。不得写成诗歌。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。41. （5分）阅读下面文字，按要求写作。 读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。周国平以上文字，引发了你那些感悟与思考：请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。42. （5分）礼物，多美好的一个词。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。 父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。请根据自己的阅读体验和生活经历，以“礼物”为题写一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。43. （5分）作文：初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐。请以“_带给我快乐”为题，写一篇记叙文。温馨提醒：（1）按要求把题目补充完整。（2）写一件具体的事情，写作思路务必清晰。（3）恰当地进行一些细节描写，会让你的文章亮起来。（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数500字左右。44. （5分）同学们跨入中学的大门整整三个月了，和小学相比，你们也许会觉得很累，学习负担重多了。但是，在繁重的学习生活中，你一定会忙里偷闲，寻找自己生活的乐趣。请你以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。要求：补齐题目。叙事具体，说真话，抒真情。书写整洁，字数不少于550字。文中请不要出现真实的班级、姓名。写升入初中后的生活。45. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章。要求：诗歌除外，文体不限。不少于600字。书写工整，卷面整洁。文中若出现真实的人名、校名，请用“”代替。46. （5分）下面两道作文题，请任选一题作文。（一）请以“我想把歌唱”为题，写一篇文章。（二）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗？”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。卷面整洁，书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。47. （5分）从下面两题中任选一题作文。A命题作文生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名B材料作文山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭.立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字.文中不得出现真实的人名、校名。48. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 民间谚语云：“笨贼偷石臼费力不讨好。”所以，人们常说：“好习惯事半功倍，高效率终身受益，千万不要做费力不讨好的事。”但对同一个问题往往会有不同的价值思考。张之洞曾说：“鄙人性情，向来专作独任其难之事，尤专作费力不讨好之事。”苹果前副总裁海迪罗伊森也说：“如果你做的事情毫不费力，那就是在浪费时间。”请结合材料，根据自己的思考和感悟，写一篇600至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。不得写成诗歌。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。49. （5分）以下作文，任选其一。作文（一）题目：一路有你作文（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。课堂上，老师问：“为什