4翻越远方的大山

1 教学素材教学素材 沛县张寨镇立寺小学沛县张寨镇立寺小学 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 理解生字组成的新词 3 理解诗歌内容 了解植树的重要性 体会少先队员们要用实 际行动绿化祖国的决心 教育学生从小要增强环境保护意识 教学重 难点 理解诗歌内容 了解植树的重要性 体会少先队员们要用实际 行动绿化祖国的决心 教育学生从小要增强环境保护意识 教学具准备 课件 挂图 卡片若干 板书计划 绿色工厂 健康 幸福 增添新绿 染绿版图 绿色希望 沙退鸟舞 绿色宝库 建设 四化 教学过程 第一课时 一 情景导入 1 出示沙漠化和绿树成荫的图画 交流你喜欢哪幅画面 2 根据有关资料显示 中国沙漠化及风沙化土地总面积为国土总 2 面积的 17 85 总面积已达 33 4 万平方公里 由此可见 沙漠 化问题十分严重 我们国家是世界上植树造林面积最多的国家 也 是世界上土地沙漠化最严重的国家之一 土地沙漠化的面积呈持续 增长的态势 治沙的速度始终赶不上沙漠化的速度 某种层面上讲 我们国家的土地沙漠化速度十分的惊人呀 例如科尔沁沙漠化正 以每年推进 30 米的速度威逼沈阳 3 看到这一切 你有什么想法 4 同学们 那我们就一起行动吧 板书课题 走 我们大家 植树去 二 初读课文 理解课文思路 1 范读课文 2 出示自读要求 学生自由朗读课文 1 读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 2 找出文中不理解的地方和印象深刻的地方 作上记号 3 检查自读情况 分自然段检查 A 指名分段朗读课文 B 纠正学生的读音 C 自由练读课文 3 交流 讨论 学生质疑并解决 重点问题可以存疑 A 和煦 是什么意思 温暖 B 音符 表示音调高低的符号 C 版图 户籍和地图 引申为国家的疆域 3 D 植树有什么好处 E 为什么说一棵树就是一座绿色工厂 片片树叶都是快乐的音 符 三 再读课文 想一想课文可以分为几部分 每部分分别写了什么 第一段 1 自然段 讲少先队员积极参加植树的活动 第二段 2 6 自然段 讲植树的好处 第三段 7 自然段 森林是绿色宝库 四 学习第一段 1 指名读第一段 2 这一小节你感受到了什么 愉快的心情 蓬勃的朝气 3 理解 和煦 4 迈开轻快的脚步 说明了什么 说明学生积极行动起来 去参加植树的情景 5 从 走 我们去植树 好像看到什么 6 让我们和他们一起去植树吧 指导朗读 要读出轻快 有力 的语气 读出少先队员的蓬勃朝气 五 布置作业 1 抄写本课生字词 2 预习下一段 4 教学反思 1 读懂一首诗 首先须领会诗歌所要表达的意义内涵 在提到 植树的作用时 诗歌运用了一些形象的语言 如 绿色工厂 叫 风沙乖乖低头 让鸟儿翩翩起舞 等等 这些言语表达的背后隐 含着丰富的科学道理 只有大概理解了内在的科学道理 才有可能 对诗歌的主旨作深一步的感悟 感悟是建立在对文本材料阅读感知 的基础之上的 扫清知性上的障碍 理解知识的意义 阅读行为才 有可能持续地走向深入 语文学科本身包含的内容是丰富的 涉及 到的学科也是多样的 如何在实施过程中有效地体现 而不致讲解 了科学知识导致语文学科味的冲淡与弱化 教学时 可以结合上下 文 在具体语言环境里悟出答案 片片树叶都是快乐的音符 给我 们送来清新的空气 让每个人都健康 幸福 纳故吐新 空气循环 这些道理已经含蓄形象地予以表达了 当然 学生的经验和知识背 景也是不可忽视的教学资源 不少学生对树木的环保作用已有所知 晓 固沙蓄水 防止水土流失等等 也能说出一二 来自学生鲜活 经验的知识可以在课堂教学里加以放大 成为大家共知的事实 为 学生读懂诗歌作好铺垫 定下前提 2 在指导学生进行背诵 如何提高学生背诵的积极性与有效性 方面 我作了如下的尝试 一 激发欲望 学生好胜心强 采用比一比 赛一赛的形式容易 调动一大部分学生背诵的欲望 二 提供辅助 欲望有了 能力不够同样无法实现预期目标 因 5 此教师应采用一定的方式方法 让学生做力所能及的事 可以帮助 学生理解内容 了解顺序 可以板书板画 帮助记忆 可以抓住重 点 连句成文 可以