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文档简介

桃花心木教案 一 小游戏导入新课 1 小游戏 2 提示课题 板书课题 3 复习种树人有哪些举止令作者感到十分奇怪 课件出示 种树人 奇怪的兴止 二 学习新知识 感悟种树 悟情明理 1 种树人这样做有什么道理吗 他为什么要这样种呢 请自由读课 文 到文中去寻找答案 可以与同桌讨论 交流 2 课件出示 我浇水只是模仿老天下雨 我浇水只是模仿老天下雨 是算不准的 如果无法在这是算不准的 如果无法在这 种不确定中汲水生长 树苗自然就枯萎了 但是 在不确定中找到种不确定中汲水生长 树苗自然就枯萎了 但是 在不确定中找到 水源 拼命扎根的树 长成百年的大树就不成问题了 水源 拼命扎根的树 长成百年的大树就不成问题了 1 引导理解 引导理解 不确定不确定 2 种树不是懒惰 也不没空 而是有他自己的道理 种树不是懒惰 也不没空 而是有他自己的道理 2 课件出示一段话 种树人语重心长地说 如果我每天不来浇水 每天浇水不定时 也不定量 树苗就不会养成依赖的心 它就会自己找到水源 把根 深深地扎在地下 长成大树 1 读读这段话 你能理解种树人的良苦用心吗 2 学生自由发言 交流汇报 3 再读体会 7 后来 桃花心木长得怎么样了 你从哪里看出来的 读一读 树 寻找水源 拼命扎根 长成大树 8 我 从种树人的一番话中得到了什么启示 请在文中找出相关 的句子读一读 出示课件 9 示课件 不只是树 人也是一样 在不确定中生活的人 能比 较经得起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心 在不确定中 就能学会把很少的养分转化为巨大的能量 努力生长 1 齐读这段话 自己再读这段话 2 不确定 是什么意思 3 人的 不确定 是指什么 生活变化无常 4 谈谈你对这句话的理解 5 读了这段话 你想到了什么 联系自己的生活和学习谈谈自己的 想法 6 这段话 作者由树想到人 多么富有哲理呀 试着把它背下来吧 指名背 集体背 7 及时板书 经受考验 学会独立 努力生长 10 指名读课文的最后两段 问 种树人为什么不再来了 11 教师小结后问 这说明种树人种树怎么样了 成功了 12 课文学到这里 想想 作者仅仅是在讲种树吗 板书 借物喻人 三 总结课文 学习写法 1 课文的写作特点 1 借物育人 2 表达真实 2 结束语 古人云 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 不经历风雨 怎么 见彩虹 没有人能随随便便成功 阳光总在风雨后 只有在不确定 的环境中成长的人 才能经得起生活的考验 才能经得起各种打击 经得起各种磨练 才能更好地适应社会的生存 成为健康 积极 向上 对社会有用的人才 希望同学们能像文中的桃花心木一样 在今后的生活中 经得起考验和磨练 长成参天大树 成为栋梁之 才 最后教师用四个 一 来结束本堂课 出示课件 一篇散文
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