语文人教版三年级下册32.《夸父追日》教学设计_第1页
语文人教版三年级下册32.《夸父追日》教学设计_第2页
语文人教版三年级下册32.《夸父追日》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

32 32 夸父追日夸父追日 教学设计教学设计 教学目标 正确 流利地朗读课文 了解课文内容 体会神话故事的神奇之处和夸父的精神 3 培养独立阅读能力 激发阅读神话故事的兴趣 教学重难点 1 体会神话故事的神奇 增加中华传统文化的积累 2 从神话故事中体会人物精神并说说自己的感受 教学时间 一课时 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 明确学习目标 1 谈话导入 在遥远的古代 有这么一个人 他为了让光明永 远普照大地 于是他拿起手杖 提起长腿 迈开大步 向着西斜的 太阳追去 这就是我们今天要学习的课文 夸父追日 2 明确学习目标 二 初读课文 自主学习 了解故事主要讲了一件什么事 1 出示自读要求 生自由读课文 要求 自由读课文 遇到不认识的字多读几遍 把课文读通 顺 并且想想课文讲了一件什么事 2 检测学习情况 1 检查生字词掌握情况 虞渊 渭河 瀚海 大泽 2 说说故事主要讲了一件什么事 神话写了夸父不喜欢 喜欢 因而去 太阳 最终 虞渊 夸父倒下后变成 而他的手杖也变成了 目的是 三 小组合作学习 感受神奇 1 师 夸父倒下后变成了一座大山 连手杖也变成了一片桃林 在课文中像这样神奇的句子和词语还有很多很多 让我们一起来一 次神奇之旅吧 2 出示小组合作要求 3 小组合作学习 汇报交流 1 于是夸父拿着手杖 提起长腿 迈开大步像风似的奔跑 向着西斜的太阳追去 一眨眼就跑了两千里 2 夸父伏下身子 去喝黄河 渭河里的水 咕嘟咕嘟 霎时 间两条大河都给他喝干了 可是还没止住口渴 四 感悟人物精神 拓展延伸 1 了解夸父追赶太阳的原因 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天上 让大地永远充满光明 2 感悟人物精神 写下你的感受 3 拓展 文言文 夸你逐日 夸父逐日夸父逐日 原文 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论