语文实践活动2

1 课 题 语文实践活动 2 课 型 训练 授课时间 教学目标 知识与技能 1 能一字组多词 2 能体会成语的构词特点 3 能用 不但 还 练习造句 4 了解 我的天文望远镜 的主要内容及它的写作顺序 过程与方法 1 一字组多词 2 体会成语的构词特点 3 用 不但 还 练习造句 4 了解短文得主要内容及写作顺序 情感态度价值观 1 培养学生良好的阅读习惯 2 丰富学生的语言积累 教学重点 1 能一字组多词 2 能体会成语的构词特点 3 能用 不但 还 练习造句 教学难点 能用 不但 还 练习造句 查阅资料 教学准备 实物投影 教学课时数 2 课时 板书设计 语文实践活动 2 积累词语抓特点 轻轻松松记得牢 学生练习 课后小结 第一课时 学生活动时间 约 30 分钟教师活动时间 约 10 分钟 教学要求 1 能一字组多词 2 能体会成语的构词特点 2 教学过程设计 含时间分配 一 激情引入 2 我们都学习了查字典 说一说你在这方面都有哪些收获 音序查字法 部首查字法 今天我们就来 比一比查字典填表 看谁做的又对又快 二 初读课文 学习生字新词 30 一 查字典 填表 看谁做的又对又快 1 出示投影 查带点的字在字典正文中的页码 解释 带点字的意思 疲惫不堪严寒酷暑 景色奇异漫山遍野 2 看表中内容 理解题意 3 独立查字典 填写表格 并记录所用时间 培养学生的时间观念 从而锻炼查字典的能力 4 小组交流 5 班上交流 并订正答案 堪 忍受 能支持 严 厉害的 高度的 异 特别的 漫 满 遍 二 用下面的字组词 看谁组的多 疲 判 编 财 1 独立填写 看谁填得又对又多 2 班上订正 3 根据情况鼓励填写得多的同学 三 仿照例子 在括号里填上意思相对或相反的词 组成四字词语 再读一读 例 严 寒 酷 暑 设计意图 巩固所学内容 丰富学生的词语积累 惊 怪 欢 喜 顾 盼 摇 摆 3 张 望 七 八 倒 歪 冰 雪 寒 冻 转 为 口 声 争 恐 1 读一读所给例子 体会构词特点 所填写的两个字是相反或相对 2 自己填一填 如有困难可查成语词典或其他工具书 培养学生主动运用工具书解决学习中的困难 3 填写完后读一读 体会词语的意思 4 班上展示 并说一说他的意思 你能从中选择自己喜欢的饿词语说一句话吗 师进行点拨 三 小结 5 说一说你有什么收获 四 作业 3 1 抄写生字新词 2 熟读课文 教学过程设计 含时间分配 第二课时 学生活动时间 约 31 分钟 教师活动时间 约 9 分钟 教学要求 1 体会关联词语的用法 能够仿照例句把句子补充完整 2 阅读短文回答问题 一 激情引趣 3 你一定有很多新颖的玩具 那么你最喜欢哪一个呢 谁愿意说一说呀 看一看我的天文望远镜什么样吧 请你们自己读短文了解吧 二 讲授新课 34 一 阅读短文 按后面的要求做 培养学生良好的阅读习惯及自学课文的能力 1 自由读短文 划出不认识的字和不理解的词 2 查字典或问同学解决困惑 3 读课文做到正确 流利 1 自由读 2 同位互读互纠 3 指名读 4 自由读 想一想主要写了什么 4 5 默读课文 想一想 1 我 的天文望远镜是什么样子 我 为什么喜欢它 2 说一说短文先写了什么 再写了什么 最后写什么 6 小组交流 7 班上展示 1 引导学生从镜筒 三脚架两方面来说 镜筒部分 又可以按照镜筒的长短和颜色 镜筒上的物 镜 目镜 瞄准镜这几部分来说 我之所以喜欢天文望远镜 是因为天文望远镜 它不仅帮 我 增长了天文知识 还增强了 我 观察 星空 研究宇宙的兴趣 2 短文先写天文望远镜 在写天文望远镜的样子 最后写天文望远镜的作用并表达自己的喜爱 之情 8 自由读读出自己的喜爱之情 二 读下面的句子 体会带点词语的用法 再把句子补充完整 用仿写及填写表格的形式 降低了练习的难度 例 李时珍为了写这部书 不但在治病的时候注意积累经验 还亲自到各地去采药 1 自由读例句 体会 不但 还 这组关联词语的用法 2 班上交流 后半句的一四比前半句话的意思更深了一部 3 试着把表格中的前两个句子补充完整 1 自己补充 2 把补充完的内容读一读 4 指名读一读 5 独立在表格中写第三个句子 6 小组交流 7 班上展示