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第 1 页 共 3 页 小学生文明礼仪教案之小学生文明礼仪教案之 语言文明语言文明 教学目标 让学生通过教学的参与过程 更多的了解语 言文明知识及讲文明的重要性 通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养 加深对语言文明礼仪的认识 通过发现身边一些不文 明的现象来规范学生的行为 教学过程 导入新课 语言文明是心灵美和讲文明 有教养的具体表现 也是小学生所必须遵守的日常行为规范 但是 我们 有许多同学平时不注意自己的语言 说话粗俗 傲慢 等 严重的伤害了他人的自尊心 给他人留下了恶劣 的印象 这节课 老师就和同学们一起学习怎样使自 己的语言文明 成为一个有教养的人 活动一 常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语 学生对照教材自己学习 深刻领会这些礼貌用语 活学活用 活动二 知识问答 要做到语言文明 首先要会用 请 您好 谢谢 对不起 再见 等礼貌用语 你会使用这些礼貌用语 吗 现在我们来做个问答竞赛 看谁说得又快又准 第 2 页 共 3 页 你想别人帮的忙 应该说什么 请帮个忙 早上起床后见到别人说什么 早上好 平时见到别人要说什么 您好 晚上睡觉前对人要说什么 晚安 分别应该说什么 再见 别人送你时 你应说什么 请留步 别人帮了你的忙时要说什么 谢谢 不小心碰了别人或打扰了别人 应说什么 对 不起 请原谅 很抱歉 对方向你道歉时你应说什么 别客气 没关系 对老年人应该怎样称呼 老大爷 老奶奶 活动三 语言文明的注意事项 要待人有礼 就要说话文雅 不用粗野庸俗甚到 下流的词语 平时多用请求商量的口气说话 少用命 令的语气说话 如 您请坐 请打开窗户 好吗 请你让开点 等 同学之间不要称 小 姐 先生 哥们 姐们 平时 我们对老师 家长 以及对他人说话一定要和气 要做到热情而且有礼貌 以前 可能有些同学没有注意到说话要文雅 往往会 出言不逊而得罪人 或者说话过程中时不时带些粗话 第 3 页 共 3 页 脏话 这些都是不文明的表现 要注意克服和纠正 课堂小结 说话文明有礼是我们心灵美的表现 是一种良好 的社会公德 它会使人与人之间的关系更融洽 讲话 文明和礼貌待人 这也是文明礼貌的基本
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