语文人教版五年级上册七律 长征

七律长征七律长征 教学设计教学设计 学习目标 1 课前通过预习 认识本课的三个生字 2 朗读诗歌 读出红军战士不怕困难大无畏德精神和英勇豪迈 的气概 会背诵诗歌 3 通过自己搜集的资料 结合老师提供的图片 视频理解 逶 迤 磅礴 细浪 寒 暖 等词语 进而理解诗 句的意思 感受红军战士不怕困难的大无畏精神和英勇豪迈的气概 评估设计 1 目标1主要通过课前预习 课堂检查的方式检查 95 以上学 生会读这首诗 2 目标2主要通过课堂观察 教师点拨 师生交流 读悟结合 的方式检测 80 的学生能读出红军战士不怕困难大无畏精神和英勇 豪迈的气概 70 的学生能背诵全诗 3 目标3主要通过课堂观察 教师点拨 师生交流 读悟结合 的方式检测 85 以上学生能根据老师的引导理解诗句的意思 感受 红军战士不怕困难的大无畏精神和英勇豪迈的气概 教学准备 学生 搜集有关长征的资料 学习诗歌中的生字 教师 多媒体课件 过程预设 课前要求学生自学生字词 搜集有关长征的资料 一 简介背景导入 播放背景音乐 在我国的革命历程中 有一次伟大的壮举 有一座不朽的丰碑 那就是举世闻名的二万五千里长征 今天 就 让我们随着伟大的领袖毛泽东一起重走长征路 板书 七律 长征 课件显示长征路线图 长征经过11个省 翻越18座大山 越 过24条大河 走过荒无人烟的草地 行程两万五千里 终于在1935 年10月与陕北红军胜利会师 毛主席即兴吟诵了此诗 二 初读诗歌 整体感知 1 播放 长征 朗读视频 2 评议 你认为他读得怎么样 3 其实你也可以读得这么有感情 要想读的好 有感情 准确 是第一位 接下来请大家自读诗歌 要求读准字音 读得正确流利 4 学生自读诗歌 5 老师在听的过程中 发现我们有一些读错的 我们一起来帮 助他们纠正 只等闲 五岭 逶迤 磅礴 云崖暖 铁索寒 岷山 6 自己再读诗歌 7 指名读 8 同学们读得真好 老师也不免有些羡慕 我也想读一读 能 给老师这个机会吗 请认真听 听的时候思考一个问题 这首诗主 要讲了什么 解决目标1 学生会读诗歌 证明生字词已经解决 三 品读诗歌 体味情感 红军不怕远征难 万水千山只等闲 1 这么凝练的一首诗 它饱含了多少红军的辛酸 多少艰难 但对于这些困难 红军全然不怕 请同学们快速读诗歌 找出直接 描写红军不怕长征难的一句诗 红军不怕远征难 万水千山只等 闲 板书 远征难 只等闲 2 请同学们齐读这句诗 3 只等闲什么意思呢 在这里 老师给大家提供闲的几种解释 我们来选择一下 到底选哪一种 1没有事情可以做 2没有在使用 3平常 选哪一种呢 4 那 只等闲 就是只看做是平平常常的事情 5 万水千山只等闲 把万水千山看做平平常常的事情 万水千 山就是一万条水 一千座山吗 指什么 山多水多其实也就暗含了 在长征途中困难组多 那么 诗歌写了那些山的代表 那些水的代 表呢 请同学们拿出笔把他们画出来 6 学生反馈 五岭 乌蒙 金沙 大渡 岷山 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 1 我们已经来到了逶迤的五岭 课件出示五岭的图片 五岭 逶迤 逶迤什么意思呢 五岭地跨江西 湖南 广东 广西四省 边界 结合图片和老师的引导理解 逶迤 的意思 2 指导朗读第二句 五岭逶迤 爬上一个山岭就已经很困难 了 何况是五座呢 难不难 难 头顶随时都有敌机轰炸 还有 敌军的围追堵截 我们还要翻越弯弯曲曲连绵不断的五岭 难不难 难 再读 五岭逶迤 这四个字 读出艰难 板书 逶迤 3 指导朗读 五岭逶迤腾细浪 在红军的眼里 五岭它是山吗 不是 是什么 五岭逶迤腾细浪 把弯弯曲曲 连绵不断的五岭 看作是 翻腾着的细小波浪 细小的波浪 多么平常的事物 板书 细浪 4 请把你的理解送到这行诗中 五岭逶迤腾细浪 5 翻过五岭山脉 我们来到了乌蒙山脚下 抬头看 乌蒙山气 势磅礴 课件出示图片 山看起来怎么样 高 险 巍峨的 高山 爬起来难不难 难 难 难于上青天 在红军的眼里 她 是山吗 不是而是什么 在此过程中要指导 礡 的结构 丸 的写法 板书 泥丸 6 指导朗读 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 齐读这一 句 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 1 金沙 指金沙江的水 涯 指的是悬崖 水拍悬崖怎么会 暖呢 听老师给大家讲个故事 2 出示金沙江图 这就是险峻的金沙江 当时敌人疯狂地说 一只鸟飞过去都是妄想 你们知道红军是怎样渡金沙江吗 师介 绍故事 金沙江两岸高山峭壁 水流湍急 惊涛骇浪 敌人戒备森 严 我们的红军足智多谋 一面假装攻打昆明 迷惑敌军 吸引他 们的主力部队 而另一面我军主力队悄悄到皎车渡袭击 缴获渡 船 活捉敌兵 不费一枪一弹夺取了敌军阵地 等敌人发觉赶来时 我军已安然离开 敌人只能望江兴叹 我军个个欢欣鼓舞 3 知道这个背景资料 你会怎么读 生读 4 我觉得你读得很轻快 你为什么这样读 5 起来读一读 看看聪明的你是不是真的高兴 6 领读 我们胜利了 读 我们不费一枪一弹胜利了 读 面对穷凶极恶的敌人 面对险要重重的金沙江 我们不费一枪 一弹胜利了 读 7 过渡 金沙江两岸高山峭壁 水流湍急 惊涛骇浪 让红军 感觉到了 暖 那么跨越大渡河呢 泸定桥上的铁索给了红军什 么感觉呢 8 师 为什么用 寒 字来描写铁索桥呢 下面我们来体会 寒 字 这是由13根铁炼组成的铁索桥 如今 木板都让敌人抽掉 了 过这样的桥谈何容易 你们看 夺桥片段 夺桥的勇士冒着敌 人的枪弹 看着这样的桥 看着这样的画面 你的脑海中出现了哪 些词语 写在诗句旁边 9 师 如此惊心动魄的战斗 心惊胆寒 谁能读好 指读 当时夺桥的22位勇士全都牺牲了 现在想起来还是心惊胆寒 指 读 一暖一寒 一个是胜利的喜悦 一个是战斗的惊心动魄 指读 一暖一寒 这是两种不同的战斗 在毛泽东的诗中浓缩成一暖一 寒 这是何等的胸襟和气魄啊 齐读 出示 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 如果说翻过五岭 走过乌蒙 是征服大自然的喜悦 巧渡金沙 江 飞夺泸定桥就是战胜敌人的豪情 那么翻越大雪山 带给红军 的又是什么呢 翻越大雪山带给红军的是胜利 兴奋 信心 齐读 再指 名读 1 哪个字写出了红军战士的心情呢 喜 2 为什么高兴呢 3 克服了重重困难 胜利就在眼前 这一切怎么不令红军欣喜 若狂 兴奋不已呢 让我们把红军的这种胜利之喜 这种万丈豪情 通过声音读出来吧 生齐读 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 解决目标2 3 四 回读诗歌 加深理解 回归全文 1 学习完长征 你有心里话要对我们红军说吗 2 配乐朗读 升华情感 3 听 长征 歌曲 想象画面 4 试背诵 五 作业超市 选择自己喜欢的一项作业完成 1 学唱有关长征歌曲 2 课后自己去收集有关长征和毛泽东的诗歌