任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(陈建宁）

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 用爱心对待每一个同学 不断借鉴优秀老师的教学经验 关注学 生的综合素质全面发展 2 对待事物乐观 对待同事热情 环境适应能力强 与同事和睦相 处 3 养成了在实践中勤思考的习惯 有一定的反思能力 4 在工作上能积极主动完成学校的各项任务 善于学习 能虚心向 他人请教 并接受善意的批评 能积极参加继续教育学习 5 对课堂教学精益求精 关注教学细节 6 为了更激发学生的内在学习动机 帮助学生明确自己的不足和努 力方向 促进学生进一步的发展 我不时重点评价学生的优点 减 轻差的评价对学生造成的压力 7 努力体现教学流程的完整性 又能针对学生的兴趣入手 善于调 节课堂气氛 关注对学生的激励评价 关注对及时生成的教学资源 的捕捉及合理利用等 1 对教材的处理上 缺乏自我创新 自我风格 更多 地停留于老一套方法 理论知识不专业 不能更好地 指导实践 2 缺乏持之以恒的毅力 有 阵热 现象 如有一些 设想 常常会实践一番 但短时间效果不佳 就不能 坚持 3 课余缺乏博览群书 知识面狭窄 不能更好 地为教育教学服务 4 对待学困生不够耐心 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 外部外部 环境 环境 1 学校提供多媒体教学平台 各教师可充分利用网络上的教学资源辅 助教学 2 学校注重开展课题项目活动 营造了更自由 更开阔的教研氛围 3 利用网络资源进行学习交流 实行资源共享 4 学校非常重视教师教学能力的提高 定期开展教研活动 同事之 间互相帮助解决教学中的疑点难点 5 学校重视学生素质教育以及学习能力的培养 采用小组合作和自 主探究学习的模式教学 使教学氛围非常好 1 学生的基础参差不齐 教学难度大 2 小部分家长对孩子不够重视 对学校工作不支持 不配合 导致教学工作难开展 3 学校各种活动太多 总有忙不过来的感觉 压力大 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 不断更新教学观念 与时俱进 并大胆地创新课堂教学 2 结合本班学生的实际情况进行备课 课后认真地写好教学反思 不断地为自 己积累教学经验 3 主动与同科组的老师讨论交流教学上遇到的问题 寻求解决的方法 4 注重与学生的交流 做学生的良师益友 5 充分利用网络上的教学资源 1 偶尔课堂教学随意性强 不能坚持上好每一节课 2 课堂中的教学用语不够幽默 评价语言不够丰富 3 分配好时间 无论工作多忙 都不能忘记学习与研究 4 理性不足 很容易将个人性绪带进课堂 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 积极参加各类培训与研修 丰富专业知识 开拓视野 努力形成自己的 教学风格 2 结合自身实际 学习先进的教学理念 运用到教学中去 3 积极参加教研活动 深入钻研 精心备课 合理有效地使用多媒体辅助 教学 4 时刻关注学情 及时调整教学内容与教学方法 5 课后进行总结 反思教学中存在的问题 及时找出应对的措施 6 充分利用身边的各种资源进行学习和教学 7 多与学生沟通 了解学生的内心世界 1 培养学生良好的学习习惯 端正学习态度 2 克服自身的惰性 自觉参加培训学习 不断地钻研 学习先进的教学理念 并付诸实践 3 坚持集体备课 集思广益 4