Unit 2 Last weekend

Unit 2 Last weekend B let s learn 教学设计教学设计 一 教学内容分析 一 教学内容分析 本节课的内容是新 PEP 小学六年级下册 unit2 Last weekend 第三课时 let s learn look and talk 主要就是学习一些短语以及它所对应的过去式 二 教材对象分析 二 教材对象分析 本节课是六年级学生 英语方面有了一定的语言功底 对动词的过去式也有 了一定的了解 能够正确地使用词组和句子 三 教学目标 三 教学目标 1 能听 说 读 写短语 read a book saw a film had a cold slept 2 能听 说 会读时间短语 last weekend last night last Monday yesterday the day before yesterday 并能做出相应的替换 3 掌握过去式的一般疑问句的形式 What did you do last weekend Did you Yes I did No I didn t 并知道关键词替换 4 能独立完成 Look and talk 的练习 四 教学重难点 四 教学重难点 1 教学重点 能听 说 读 写短语 read a book saw a film had a cold slept 2 教学难点 动词过去式的一般疑问句及其回答 五 解决办法 五 解决办法 多借助多媒体工具 让学生在轻松愉快的环境中掌握知识 六 教学过程 六 教学过程 步骤目标与内容教学方法整合点与软件 Step 1 greeting T Hello boys and girls S Hello MS Ding T How are you S I m fine thank you And you Step 2 warm up Step3 presentation Look and talk 教 学 step4 T I m fine too Sit down please 歌曲导入歌曲导入 Last weekend W 1 PPT 出示 2017 年 6 月的 日历 通过日历讲解 yesterday last night 等表示过 去时的短语 2 根据图片提示信息 做 pair work 反复操练 强化上 面所学内容 3 出示电话以及人物 John and Amy 让学生根据图片信 息提出自己的问题 4 在情境中讲述单词 T Amy saw a film Did you like it 板书 Did you like it S1 Yes I did 板书 S2 No I didn t 板书 新 课 标 第 一 网 5 出示 John 感冒的图片 have a cold 引出动词的过去式 had a cold 板书 had a cold 学 生跟读 6 播放 let s learn 的 flash 动画 学生看动画说单词并跟 读 1 借助多媒体工具给学生演 示 然后再分组练习 2 Look and talk 操练句型 what did Sarah John Mike do yesterday last Sunday Did he she have a cold Yes he she did No he she didn t 3 小结 教师通过学乐云把作业发布在 网上 学生闯关完成 直观教学法 三疑三探教学 模式 情景教学法 突出重点 运用 flash 动画导入 既复习了上节课所 学内容 又为这节 课的学习做了铺垫 用呈现日历的形式 使这些抽象的时间 状语更直观 清晰 方便 识记 运用多媒体电话铃 声文件 引出情景 进行单词教学 用 flash 文件代替传 统的音频听力 直 观 又能增加学生 的学习兴趣 利用电子白板的探 照灯工具 提醒同 学们根据表情判断 Yes No 借助电子白板给学 生做 cover 和 talk 的演示 practice 练习练习 教学反思 本课的不足之处 在学习