苏教版2019-2020学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷（II ）卷

第 1 页 共 11 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷 学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下面语段空白处一次填入一组句子 正确的一项是 映日荷花 接天莲叶 亭亭莲蓬 柔嫩玉藕 无不牵惹诗情 引人遐思 让我们学做荷花的事业吧 让我们学做莲叶的事业吧 让我们学做莲子的事业吧 让我们学做藕的事业吧 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A B C D 2 2 分 2017 七下 萍乡期末 下列句子没有语病的一项是 A 这天夜里 我睡得十分香甜 梦中在那香气四溢的梨花林里恍惚散步 B 鲁迅先生走路很稳健 尤其使人记得清楚的 是他刚抓起帽子来往头上一扣 同时左腿就伸出去了 仿 佛不顾一切地走去 C 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己 但他的心灵可以变得无比高尚 D 古今中外 能否成大事者 莫不胸襟开阔 气度恢弘 所谓 量小非君子 无毒不丈夫 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 8 分 古诗文默写 1 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 2 山河破碎风飘絮 文天祥 过零丁洋 第 2 页 共 11 页 3 周敦颐在 爱莲说 中用 赞美了莲花不同流合污的高洁品质 4 明月千里寄相思 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 明月送去了李 白对远方朋友的担忧和牵挂 水调歌头 明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和 祝愿 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 4 4 分 2017 九上 靖江期中 根据拼音写出相应的汉字 升级后的酉阳桃花源景区最 q 合人们心中的 桃花源 它高度还原了陶渊明笔下隐 y 悠 远 遗世独立的田园生活画卷 是人们远离尘世喧 xi o 的绝好地方 游客穿上秦晋时的袍衣褶裙 行走 其间 水雾 li o 绕 仿若仙境 5 5 分 读课文 阿里山纪行 从运用修辞手法的角度分析句子的表达作用和语言效果 其盘曲之势 如幢顶 如伞盖 又如古寺宝塔 真不知树躯有多少围 树身有多么高 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 6 18 分 2017 八上 红河月考 阅读下面的文言文 完成下列小题 北山愚公者 年且九十 面山而居 惩山北之塞 出入之迂也 聚室而谋曰 吾与汝 毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 杂然相许 其妻献疑曰 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太 行 王屋何 且焉置土石 杂曰 投诸渤海之尾 隐土之北 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤 海之尾 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 寒暑易节 始一反焉 河曲智叟笑而止之曰 甚矣 汝之不惠 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 北山愚公长息 曰 汝心之固 固不可彻 曾不若孀妻弱子 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有 孙 子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 河曲智叟亡以应 1 解释下列语句中划线的字词 惩山北之塞 杂然相许 遂率子孙荷担者三夫 河曲智叟亡以应 2 下列对选文理解有误的一项是 第 3 页 共 11 页 A 文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负 批判了智叟那种不求进 取 知难而退 故步自封的消极思想 B 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外 还用遗男 相助 山神 求告 天帝 感动 等情节来衬 托愚公 从而使愚公形象更加丰满 高大 C 智叟从静止的观点出发 认为人在自然面前是无能为力的 所以反对移山 而愚公从发展的观点出发 认为自然是可以被征服的 所以坚持移山 D 文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负 虽然增强了艺术效果 但也宣传了生死轮回 因果报应 等封建迷信思想 这是应该批判的 3 用现代汉语翻译文中划线的语句子 吾与汝毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 甚矣 汝之不惠 4 下面两人说的话 在表达的意思和情感上有无异同 请作简要说明 愚公妻 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 智叟 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 5 本文的寓意是什么 你是否赞同愚公的做法 为什么 7 16 分 2019 八上 宣州期中 阅读文段 回答问题 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀 民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人 如吾两人者耳 苏轼 记承天寺夜游 乙 余尝寓居惠州嘉祐寺 纵步松风亭下 足力疲乏 思欲就亭止息 望亭宇尚在木末 意谓是如何得 到 良久忽曰 此间有甚么歇不得处 由是如挂钩之鱼 忽得解脱 若人悟此 虽兵阵相接 鼓声如雷霆 进 则死敌 退则死法 当恁么 时也不妨熟歇 苏轼 记游松风亭 第 4 页 共 11 页 注释 木末 树梢 死敌 死于敌手 死法 死于军法 恁么 如此 这样 1 解释下列划线词在文中的意思 念无与为乐者 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 余尝寓居惠州嘉祐寺 思欲就亭止息 2 把下面的句子翻译成现代汉语 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 由是如挂钩之鱼 忽得解脱 3 甲 乙 两文分别为苏轼被贬黄州 惠州期间所作 虽然时间不同 地点不同 但所展露的胸怀却 有共同之处 请写出来 4 甲 乙 两文在表达方式上有什么异同 各抒发了作者怎样的情感 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 7171 分分 8 21 分 2017 七上 长春月考 阅读下文 回答问题 雪后 吃春 蒋子龙 春从哪儿来 一说是东风吹来 风含和气满谷春 一说是由鸭子的羽毛带来 春江水暖鸭先知 一说是 大雪送来 飞雪迎春到 我欣赏这最后一种说法 在我童年的记忆里 冬天是白色的 雪给大人们带来希望 即 瑞雪兆丰年 下雪就是 下粮食 下好运 即便围在热炕上扯闲篇 心里也是踏实的 温暖的 大雪还极大地激发了孩子的想象力 给他们带来只有冬天 才能玩的各种游戏和无尽的欢乐 甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉 撒上粮食 在粮食后面布好机关 因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们 便会飞扑过来自投罗网 第 5 页 共 11 页 雪是大自然的精神 是冬天的福音 滋补和呵护天地万物 洁净和拢住人们的灵魂 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了 变得枯燥干冷 灰不溜秋 无雪的冬天让人们烦躁不安 甚至会拖 累年节变得模糊 混沌 然而 就在我对下雪已经不抱太大希望的时候 有一天早晨按时被闹钟叫醒 收拾好泳 具准备去游泳馆 一开门陡然发现门外的世界大变了 灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹 白得透彻 白得清亮 连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清 香 高高低低的建筑 树木 线路 管道 城市能分出多少层横面 就有多少层洁白 足可称得上 银色三千 界 瑶林一万重 马路上积雪没脚面 人很少 车也很少 有些街段雪如处子 我的自行车在上面轧出了第一道辙印 破坏了 雪的平整和宁静 既有些不忍 又有一种独享的快乐 自行车已无法再骑 只能推着它碾出嘎嘎的声响 一如心 的欢快 每天在游泳馆里的一个多小时 常常是我一天当中最轻松愉快的时候 大雪之后更有一种异样的兴奋 泳友 们说的全是雪 脸上挂着雪花般的笑容 游泳完了我仍不想回家 要饱览这难得的雪景 便推着自行车拐进堆山 公园 山上山下一片皑皑 清绝幽香 纤尘不染 白雪同阳光相辉映 熠熠耀眼 天地间变得明亮而辉煌 原本 冰凉的雪 却成了欢乐的温床 奇异而迷人 来山前赏雪的人很多 所有人在雪地上都变成了孩子 大家都想在 未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印 都想摸一摸雪或将雪攥成雪球 我绕到山的背后 人却很少 只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西 我以为他掉了钥匙或手机之类的物 件 白雪上落黑物 应该很容易找到 便上前帮忙寻找 他却提醒我道 小心别踩了 我顺着他的手指看去 在一块石头下面 洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶 水灵灵 肉嘟嘟 格外喜人 真是 动人春色无须 多 老者蹲下身子 小心翼翼地扒开雪层 将这棵神奇的小植物拔出来 十分珍爱地托在掌心上 比一根手指长 不了多少 大小一共 4 片叶 我大为惊奇 这是草啊还是菜 这么冷的时候还能钻芽长叶 老者一笑 甚为得意 对了 它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头 喜欢长在石缝里 断崖下 或不被人注意 的角角落落 平时紧贴着地皮 一下雪就支棱起来 好像给春天报信 好一个春嫩不惧寒 你如果拿它当草 那也是仙草 实际上它是一种野菜 土名叫 吃春 吃春 我咂摸着老者话里的韵味 吃到它就等于吃到春天了 还是春天想吃它才乘雪来到人间 这正应 了古人的名句 春色先从草际归 有了这样一场雪 春天就开始发芽 渐渐会变得芬芳 这样的春 才是新春 年也才称得上是新年 第 6 页 共 11 页 老者掰了两片 吃春 的嫩叶递给我 我放进嘴里慢慢品尝 微甜 多汁 后味还有一丝淡淡的清香 老先 生告诉我 明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的 吃春 于是我们约定 明早继续到这儿来 吃春 然后 分头下山 我走到堆山的东侧 从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声 冬泳者把靠近码头的坚冰砸破 清理出一块十几 米见方的水面 一赤裸老人站在码头的高台上 做英勇就义状 振臂高呼口号 然后纵身跳入水中 轰然激起一 阵大笑 其他人也纷纷仿效 呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中 破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热 闹的人 在湖的深处星星点点布开阵势 像白棋盘上的黑子一样均匀 我推车走出堆山公园 市区主要大道上洒了盐水 被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地 雪花洗净了 车轮自己却变黑了 雪泥堆出了一道道垄沟 街道上车多人多 碰撞的多 摔跤的多 却很少有生气吵架的 挨 摔的人乐乐呵呵 看摔跤的人也乐乐呵呵 一场大雪居然使紧张 烦躁 牢骚满腹 火气旺盛的城里人变得和善 了 人们一旦取得了跟大自然的和谐 会感到幸运和快乐 未春先有思 人们的心里已经有了春意 也许是为了保存这场难得的大雪 雪后气温一直很低 把松散的雪花变成坚固的整体 抗拒着来自外力的摧 残和阳光的融化 在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方 仍然保留着一层光滑结实的残雪 记录着天地间曾经 有过的洁白 并以此迎接热热闹闹的新春 人民日报 有删改 1 给下列划线字注音 混沌喧闹滑稽碰撞 2 文章描绘了一幅幅雪后的生活画面 请用简洁的语言概括出其中的三个场景 3 请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析 白雪同阳光相辉映 熠熠耀眼 天地间变得明亮而辉煌 原本冰凉的雪 却成了欢乐的温床 奇异而迷人 4 怎样理解文章标题 雪后 吃春 的含义 5 大雪不但激发了孩子的想象力 还带来了无穷无尽的趣味 你在成长经历中 也一定玩过各种雪地游 戏 请你选择其中最喜欢的一种 用生动的语言描述出来 9 25 分 阅读下面的文字 完成后面问题 水缸里的爱 第 7 页 共 11 页 当许川在饭桌上慢吞吞地宣布他考进重点中学时 父亲说 那不行 我已跟刘村的木匠师傅说好了 下个 月起 你跟他去做学徒 穷人家学些手艺才是正经 母亲看了看许川 叹息着说 是啊 谁让我们家穷 你发些钱来帮衬家里 许川不言语 他是这个家里年龄最小的 比他大两岁的哥哥早就在干活儿挣钱了 明天你去告诉老师就说咱们没钱读书 父亲说 许川的班主任周老师 是个又矮又瘦的老头儿 其实他不老 五十多岁 但因为长相显老 所以同学们都认 为他是个老头儿 许川把他不能上重点中学的事告诉了周老师 周老师拍拍他的肩 说 是你爸爸一个人的意思 不 我妈也这么说 他们说我们家太穷了 爷爷奶奶都生病 我们得齐心协力赚钱养家 周老师考虑了一下说 是啊 这事是有点难 你爸妈要养活一大家子人不容易 不过我想 我可以去做做 他们的思想工作 许川很高兴 说 真的 周老师摸了一下他的头说 我试试看能不能说服他们 你想我教了你五年 我的口才还行吧 许川笑起来 带着崇拜的神情仰望着他说 当然行 我相信您 周老师哈哈一笑 走吧走吧 我和你一起去 等周老师到许川家的时候 已经是掌灯时分 父母刚从田里回来 他们看见周老师 显有有些慌乱 您看 这家里是乱糟糟的 母亲手忙脚乱地收拾着屋里的杂物 周老师说 你们别忙活了 我只是跟你们聊聊 嗯 孩子 你可不可 以到外头去 我想时间不会太久 A 许川站在院子里 天还不是很热 夜晚特别凉爽 很多小虫子朝着亮光飞舞 不一会儿周老师出来了 后面跟着许川的父母 周老师摸摸许川的头说 好好努力 为你爸你妈争光 B 父亲攥住许川的手 一直把周老师送出院子 母亲回头看了看许川 好像不认识他重新再认识一遍似的 她 的目光里充满了兴奋 这使许川忐忑不安的心安定了些 老师说你是块读书的料 不让你读书太可惜了 所以我们全家都得为你做出牺牲 第 8 页 共 11 页 许川低着头 听着父亲有些严厉的声音 心里充满了愧疚感 他们没日没夜地干活儿 而他却仍然要依靠他 们血汗钱读书 爸爸 我 不去读书了 我也要去干活挣钱 那你老师不是白上咱家里来了 书呢 还是去读 不过他也得为这个家做贡献 明天我跟你大林伯去说说 让你在开学前到他的建筑工地找份活儿干 每天天不亮 许川就起了床 母亲说 娃啊 天还早呢 再睡会儿吧 许川说 我去挑水 河在远离村子的小金沟 许川担着两桶水静悄悄地走到周老师的院子里 又静悄悄地把水倒进水缸里 周老 师的两间矮房子黑咕隆呼的 只有风吹得门前的树枝 哗啦哗啦 响 许川想到周老师早晨起床看到满缸水时的 惊讶神情 不由轻轻地笑了 那天早晨 许川又往周老师家挑水的时候 发现水缸里的水满着 水缸盖上压着一张纸条 上面似有字迹 借着淡淡光 周老师工整的字迹映入眼帘 孩子 我知道是你往我家挑的水 你正是长身体上 工地干活又辛苦 要多休息 下次不要挑水来了 这袋干粮带上 给你在工地干活儿吃 许川用手摸了一下 袋子还是热的 许川离开周老师家 走出很远很远的时候 他回头看了看 见周老师的家灯亮着 许川想 黑暗中 又矮又 瘦的周老师一定倚着门看着自己行走的方向吧 想着想着 泪水模糊了他的眼睛 1 从许川的角度概括文章的故事情节 2 文中划线句子 A 有什么作用 3 B 划波浪线的句子作者着力描写了父亲和母亲的动作和神态 目的是什么 4 许川是怎样的一个孩子 请结合原文分析 5 第 9 页 共 11 页 文章到后面几段才写到 水缸 却以 水缸里的爱 为题 请从文章结构和主题角度谈谈你是怎么理解的 10 25 分 阅读下文 回答后面小题 给巴雷特夫人一个 A 卡瑞娜 斯诺 我上九年级时 在一次世界历史课上 老师巴雷特夫人给我们布置了一项新作业 她要把全班同学分组 每 四个人一组 每一组都要围绕我们正在学习的世界文化做一份报纸 巴雷特夫人让我们将各自希望与之分为一组的同学的名字写在纸上 我和米茜同桌 她是班上最好的学生之 一 我将三个同学的名字写好后 交给了巴雷特夫人 巴雷特夫人说 她会好好考虑我们所选择的同学 在第二 天公布分组的结果 我毫不怀疑地认为将会和我选择的同学分为一组 全班只有少数几个同学深得人心 为人处 世大方得体 米茜就是其中之一 我选择她和我一组 我知道 她也选择了我 第二天 我盼望着早点儿上课 上课铃响后 当巴雷特夫人让大家安静的时候 我和米茜停止了交谈 巴雷 特夫人开始宣读名单 当她宣布第三组的名单时 念到了米茜的名字 那么 我是在第三组了 我想 接着 她念了那一组的第二 第三和第四个组员的名字 其中却没有我的 名字 我想 巴雷特夫人肯定是弄错了 过了一会儿 我听到了我的名字 那是在最后一组 莫若 朱莉特 雷 切尔 卡瑞娜 我能感觉到眼泪正从眼眶中涌出 我如何面对被分在这一组的事实呢 那个男孩莫若几乎不会说 英语 女孩朱莉特整天哭丧着脸 另一个女孩雷切尔穿的衣服古里古怪 噢 我多想和我的朋友在一组啊 当我向巴雷特夫人走去时 我努力忍住不让泪水流出来 巴雷特夫人看着我 显然 她已经知道我为什么去 找她了 我在心里告诉自己 一定要说服她把我分到 好学生 一组里 为什么 我开口说 巴雷特夫人将手 轻轻地放在我的肩膀上 我知道你想说什么 卡瑞娜 她说 可是 这一组需要你 我需要你帮助他们将这项 作业做及格 只有你能帮助他们 我一下子怔住了 完全失去了刚才那种想讨个说法的理直气壮 你愿意帮助 他们吗 她问 我挺直了身子 是的 我回答 我不相信这话是出自我的口 但这是事实 我已经答应了 当 我毅然走向我那一组时 我能听到我的朋友们发出的笑声 我在位置上坐下来 我们开始做作业 报纸是按照类 别来分栏目的 我们做了研究 那个星期过了还不到一半 我就发现自己喜欢和这三个 差生 相处了 和他们在一起无需伪装 我越来 越希望能了解他们了 我发现莫若一直在努力学习英语 我还发现他缺少朋友 朱莉特也很孤独 因为同学们都不 明白她为什么整天哭丧着脸 而我已经在和她的短暂相处中 了解到那是因为她爸爸酗酒 她一直生活在贫困环 境中的缘故 雷切尔要求做时尚栏目 因为她想成为一名时装设计师 她有许多独一无二的主意 其实 他们不是 第 10 页 共 11 页 差生 同学们之所以这样认为 是因为没有努力去理解他们 除了巴雷特夫人 巴雷特夫人具有非凡的洞察力 先见之明和体贴入微的心思 擅于将潜力从她的学生身上挖掘出来 如今 我既想不起我们那份报纸的标题 也想不起我们写的是哪一方面的世界文化 但那个星期我确实学到 了很多 我有机会用一种全新的眼