十一、《地下森林断想》教学设计

1 十一 地下森林断想 教学设计 执教者 教学目标 教学目标 知识目标 1 积累词语 掌握 瘠薄 沉湎 孱弱 遮天蔽日 浩瀚无垠 山崩地裂 等词语的语义并学会运用 2 了解张抗抗其人及作品 能力目标 1 品味本文充满激情 生动形象的语言 在写作中借鉴作者运用语言的技 巧 2 学习咏物抒情的艺术表现手法 逐步培养学生的散文鉴赏能力 德育目标 体会作品引出的深刻哲理 并把它内化为自己心中的理想 信念 精神力量 教学重点 教学重点 1 学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法 2 体昧作品写景语言精炼 优美的特点及其表达效果 教学难点 教学难点 注重发掘课文的人文精神资源 体会深刻而普遍的哲理意蕴 课时安排 课时安排 一课时 教学步骤 教学步骤 一 导入一 导入 同学们有到过森林游玩吗 平时我们看到的或了解到的都是地上的森林 那 大家听说过地下森林吗 什么叫做地下森林 它的形成又经历了怎样的过程 地下森林经历了这样一个过程 毁灭 沉寂 没有生命 山顶上有了泥土和种 子 有了生命 峡谷里有了泥土和种子 发出了小苗 最后长成了参天大树 今天我们就随着现代作家张抗抗一起走进那神奇的地下森林的世界 二 作者介绍二 作者介绍 张抗抗 浙江杭州人 1963 年考入杭州一中 在黑龙江一国营农场生活了 8 年 1972 年在上海 解放日报 上发表第一篇小说 灯 1975 年出版反映边疆 农场建设和知青生活的长篇小说 分界线 1977 年入黑龙江省艺术学校编剧班 学习 1979 年发表短篇小说 爱的权利 反映新的历史时期 青年们对不同的 婚姻爱情的认识与追求 1986 年出版长篇小说 隐形伴侣 在更广阔的社会背 景下 展示一代知青辗转矛盾的心路历程 三 朗读课文 整体感知三 朗读课文 整体感知 1 学生听读课文 积累词语 2 学生自由朗读 注意体会作者的感情及其变化 请谈一谈文章留给你最深刻的印象是什么 摘录一句你最欣赏的文句 并说说为什么摘选它 针对这篇文章 谈谈你领悟到的深刻哲理 2 3 学生初步交流阅读感受 示例 我被作者深挚的感情感动了 甚至能感受到作者的心跳 她是那样深情地 为地下森林歌唱 那么敬仰峡谷深沉的品格 那么钦佩峡谷坚韧的毅力 我觉得这篇文章写景 抒情浑然一体 几乎难以分辨哪些句子是叙述 哪 些句子是抒情 她的文章能让你感受到她思想 情感的流动 我觉得地下森林是一个神秘的世界 闪烁着智慧和信念的世界 我钦佩地下森林的品格 这是我们应该学习的 四 具体分析 讨论鉴赏四 具体分析 讨论鉴赏 1 品味语言的精美 1 教师提问 同学们 你们喜欢文中的哪些句子 请选出来并作简要分析 示例 我喜欢开头一句 森林是雄伟壮丽的 遮天蔽日 浩瀚无垠 风来似一片 绿色的海 夜静如一堵坚固的墙 用三个词来描绘森林 虽然简练 但很形象 葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来 后面两个比喻句很美 很对称 文章还有许多对称句 如 阳光不喜欢峡谷 峡谷莫非不知道 阳光是 七平的吗 峡谷莫非不明白 纯洁的白桦 挺拔的青杨 秀美的黄菠萝 这 些句子读起来很有节奏 很有韵律感 感情也加强了 不光有对称句 还有许多叠字 如 黑黝黝 光秃秃 阴森森 静悄悄 整整齐齐 密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林 这些叠字用得都非常精 致 工整 流畅 显示了作者遣词造句的功力 狂风呼啸 气浪灼人 沙石飞腾 岩浆横流 霎时天昏地暗 山崩地 裂 这几句写出了地质突变的壮观景象 犹如亲眼所见一般 教师小结 本文运用了许多叠字 对称句 它们具有形式上的齐匀性和朗读 上的旋律性 在回环往复间又逐步深化思想意蕴 强化感情表达的力度 2 学生吟诵品味这些句子 选择自己喜欢的句子 背诵 仿写 2 体会本文叙事与抒情的水乳交融 1 教师提示 请大家从理清思路人手探究本文采用了什么写法 学生讨论交流 明确 全文分为三部分 第一部分 1 2 段 点明地下森林的特点 奇特 表达作者的感受 惊讶 第二部分 3 20 段 描写地下森林形成的历史 突出其艰辛的特点 第一层 3 8 段 写火山爆发 地貌面日全非 所有生命毁于 旦 第二层 9 20 段 这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛 第三部分 21 27 段 描写亲眼所见地下森林的状貌 表达作者景仰之情 并揭示悟出的深刻哲理 教师小结 从理清思路入手 我们可以看出本文采用了倒叙的手法 先写作 者去寻觅地下森林 其次凭想象叙写地下森林怎样在逆境中诞生 成长 最后写 它的胜利 但我们可以感觉到文章处处流动着作者炽热的情感 2 请同学们再次有感情地朗读课文 体会叙事与抒情的水乳交融 3 3 体会文章的哲理美 教师提问 本文不是简单的咏物之作 而是想借地下森林来抒发感情 引出 深刻普遍的哲理 请同学们试着概括地下森林的品格 明确 坚忍顽强 不怕艰难险阻 忍受漫长的生长过程的煎熬 沉着谦逊 拥有无比丰富的财富 却与世无争 沉默寡言 乐观豪迈 自信生命力的强大 任何时候都不悲观或消沉 无私奉献 把伟岸的成材献给人类 用美丽的景色装点大自然 教师小结 作者赞美地下森林 赞美给峡谷以土的风 给峡谷以种子的鱼鳞 杜 白桦 青杨 黄菠萝 还有滋润了峡谷的洁净的山泉 自然生命之歌的雄 健旋律合唱出来 张抗抗是一个喜欢思辨 善于分析的作家 即便是对地下森林 的感受 都写得如此深沉 表达了她对人生的思考 对生命的感悟及对她们那一 代人的审视 五 拓展延伸 深化主题五 拓展延伸 深化主题 过渡 刚才同学们通过合作 探讨了一些疑难问题 文章的最后有这样一句 话 地下森林 我们古老的地球生命中新崛起的骄子 谢谢你的启迪 你们 学完这篇文章以后 一定有很多的启迪 你能用一句名言警句来谈谈你的启迪吗 你能用一个事例来验证这一道理吗 示例 不要失去信心 只要坚持不懈 就终会有成果的 例 钱学森是参加 两 弹一星 的设计者之一 在设计之中 他们会遇到重重困难 但他们没有失去信 心 而是坚持不懈 正是因为他们有坚强意志 两弹一星 才能实验成功 无论遇到任何险境都不能放弃努力 胜利往往出现于坚持之中 只要鼓起 勇气 鼓足力量 尽力拼搏 又有什么艰难险阻不能战胜呢 德国诗人海涅生前 最后八年是躺在 被褥的坟墓 中度过的 他手足不能动弹 眼睛半瞎 但他去 写下了大量誉满人间的优秀诗篇 人生的价值 应该看他贡献什么 而不应当看他取得什么 叶圣陶老人的 遗嘱 全文不过 130 个字 然而却写了三次 他竟然在第三次修改中写到要将自 己的遗体捐献给医院 短短遗嘱 数年而成 两次增补 发人深思 坚强者能在命运风暴中奋斗 张海迪 她从胸部以下全部瘫痪 然而她凭 着自己坚强的毅力 向命运挑战 被誉为 中国的保尔 教师 亲爱的同学们 在人生的征途中 只有矢志不渝的开拓 才能赢得光 辉的未来 只有坚忍不拔的进取 才能到达幸福的乐园 只有顽强不息的攀登 才能登临理想的颠峰 我将这一段话送给每一位同学 愿我们的人生是无愧 充 实而又闪光的人生 六 课堂小结六 课堂小结 树以各种不同的聚