体验运动乐趣与成功 (2)

1 学校 广州市天河区汇景实 验学校 班级单元课次 2 执教教师高昌硕 学习 目标 1 运动技能 学生能说出足球脚内侧和脚背运球动作部位 完整做出该动作 准确运用脚背正 面运控制球 2 身体健康 发展学生的下肢力量 提高对足球运动的兴趣 形成学生终身体育的思想 3 心理 社会适应 培养积极参与的兴趣 增强团队合作的意识和能力 学习 内容 1 足球脚内侧 脚背运球 2 体能训练 重点触球部位的力量控制 难点身体的协调与运球时对球的控制 场地 器材 足球场 1 个 32 个足球 50 个标志盘 两条绳梯 8 个小体操垫 安全 措施 1 根据课的设计及安全要求 科学规划场地 布置器材和组织教学 2 课前 课中对学生适时进行安全教育 提高学生安全意识 防患于未然 3 做好准备活动 特别是膝关节 踝关节 腰腹部等部位 要重点加强活动 防止发生意外损 伤 4 整个教学过程中 时刻关注课堂动态 预判发展动向 有安全隐患提前处理 教学 流程 教学常规 动态热身运动 菱形攻防 运球到端区 立卧撑 平板支撑 绳梯练习 耐力练习 静态拉伸放松 总结 课的 结构 达成目标 学习内 容 学生活动组织方式教师活动 时 间 次 数 负 荷 课堂 常规 1 知道本 课的学习 内容 目 标与要求 2 激发兴 趣 从身 心上做好 上课的准 备 3 养成良 好的纪律 作风 1 课堂 常规 2 队列 队形 1 快 静 齐 集合 报数 2 向老师问 好 3 明确本课学 习内容 目标 与要求 4 调节自己 的情绪准备上 课 四列横队集合 1 整理队伍 检查人数 2 向学生问 好 3 宣布课的 内容 任务 和目标 4 检查上课 环境及学生 状态是否符 合上课要求 并安排见习 生 21 小 热身 运动 1 通过热 身运动调 动学生的 学习积极 性 提高 肌肉的觉 醒 避免 运动中受 伤 2 激发学 习兴趣 1 运球 慢跑 当听到 哨子响 起做出 相对应 的热身 动作 1 在教师的带 领下进行热身 运动 2 球性练习 1 组织 学生分为 4 个小组在足球场内随意慢 跑 听到教师发出指令后 做出相对应的动作进行热 身 1 指挥学生 到指定地点 进行热身活 动 在学生 慢跑过程中 提出所要求 的动作 2 两人一组 进行传球游 戏练习 61 中 广州市中小学体育与健康课时教案广州市中小学体育与健康课时教案 2 活跃情绪 集中注意 力 巩固 学过的内 侧运球技 术 技能 学习 1 1 巩固和 提高足球 脚内侧球 技术动作 2 通过游 戏进一步 巩固学生 的技术动 作 增强 肌肉记忆 增加学生 学习兴趣 1 脚 内侧运 球练习 2 菱 形攻防 战 1 观察教师 示范 认真听 讲解 2 在教师的 口令下集体模 仿脚内侧运球 技术动作 3 学生自由 练习 吗 有 条件的学生可 以尝试脚背外 侧运球 4 提高难度 要求一攻一防 地进行练习 X4 教师 1 讲解 示范完整动 作技术 2 组织学生 进行练习 3 教师巡回 指导 纠正 错误 4 讲解游戏 的方法及规 则并组织学 生进行游戏 示范 9 分 钟 9 分 钟 8 1 0 3 4 中 大 技能 学习 2 1 学生态 度积极 动作自然 2 认真学 习 仔细 体会脚内 侧或者脚 外侧运球 的动作要 领 3 各组的 学生分别 完成练习 比赛那队 进球多 1 运球 到端区 1 观察教师 示范 认真听 讲解 2 在教师的 口令下集体模 仿脚内侧运球 技术动作 3 学生自由 练习 吗 有 条件的学生可 以尝试脚背外 侧运球 教师 1 讲解 示范完整动 作技术 2 组织学生 进行练习 4 讲解游戏 的方法及规 则并组织学 生进行游戏 示范 9 分 钟 3 4 中 大 3 体能 练习 通过练习 提高学生 的上肢力 量 腰腹 力量 下 肢力量 1 1 立卧立卧 撑撑 2 2 平板平板 支撑支撑 3 3 绳梯绳梯 4 4 正反正反 大战大战 认真观看教师 的动作示范 按教师要求进 行练习 学生分为四个小组 按照 分组来进行循环练习 教师 1 教师讲解 规则 方法 和要求 2 学生练习 3 教会学生 自我保护的 方法 练习 时思想要集 中 教育学 生要有安全 意识 10 分 钟 2 大 身心 放松 通过做放 松操减少 运动疲劳 通过课后 总结培养 学生自主 思考 体 验课堂学 习的快感 1 静态 拉伸 颈部拉 伸 肩 部拉伸 背部拉 伸 腰 部拉伸 大腿拉 伸 小 腿拉伸 踝关节 拉伸 2 课堂 小结 3 师生 再见 1 跟随教师做 拉伸放松 2 回答教师 的提问 畅谈 本课收获 3 认真听教 师评价 体操队形 4 列横队 xxxx xxxx 教师 0000 0000 1 做放松拉 伸练习 总结课堂纪 律与上课质 量 安排学生收 拾器材 解散下