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教师个人教学问题年度改进计划参考表单 姓名周小飞性别男年龄 33 学历大学本科职称中二教龄11 年 职务所任学科物理 化学 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 1 从教多年 有一定教学经验 对知识点 从教多年 有一定教学经验 对知识点 重难点把握较为到位 重难点把握较为到位 2 和学生关系融洽 沟通到位 和学生关系融洽 沟通到位 我的劣势我的劣势 所处环境限制 学习机会少 不容易接触到 所处环境限制 学习机会少 不容易接触到 新的知识模式等等 新的知识模式等等 我面临的机遇我面临的机遇 参加国培 交新朋友 新老师 接触全新的参加国培 交新朋友 新老师 接触全新的 知识认知模式 教学模式等等 知识认知模式 教学模式等等 我遇到的挑战我遇到的挑战 导学案是实施和应用的双刃剑 导学案是实施和应用的双刃剑 目前把握不好目前把握不好 改进计划 改进目标 在实施素质教育的今天 学生不仅要掌握知识 更重要的是要会 用所学的知识去获得知识并创新知识 苏霍姆林斯基说 不能 使学生积极参与是教师最大的过失 只有通过教师正确的引导 才会激发学生的创造欲望 形成创新意识 在实际教学中 注重 培养学生大胆尝试的学习兴趣 努力做到多鼓励 多表扬 激励 学生 让学生的学习活动在轻松 愉悦的氛围下进行 让学生在 活泼生动的课堂中有收获 有提高 提高学习的效率 促进学生 的健康成长和完善教师的专业发展 改进措施 1 优化 美化课堂教学语言 语文教师的课堂教学语言应该规 范 优美 一些优秀的语文教师能够出口成章 用自己精练而优 美的教学语言将学生带入语言学习的殿堂 让学生如沐春风 乐 此不疲 我想以此为追求目标 上课时尽量放慢语速 注意遣词 造句 言语之间渗透情感 努力成为学生学习 应用语言的榜样 2 加强反思 及时总结教学的得与失 对语文新课程标准要深 入的学习 把握课改的方向 在新课程的实践中多思考 将教学 中的一些教学想法和问题记录下来 进行反思 3 通过阅读 提升自己语文素养 语文老师要多读书 读好 书 不仅要读自己专业方面的书籍 提升自己的文化底蕴 也要 读学生们比较热衷的书 通过这些来了解学生的心理 缩小师生 间的距离 4 运用多媒体教学资源 扩大学生的信息量 运用了文字 色 彩 图片 视频等信息元素 通过网络互动 师生探究和深入讨 论 扩大了学生的信息量 刺激学生的学习欲望 做到了师生在 探索中学习 在快乐中学习 所需支持 能够多创造一些外出学习的机会 两年多的
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